纪律作风教育整顿自查自纠报告
高
静 （2014 年 10 月）
我叫高静，女，现年 38 岁，汉族，大专学历，二级教师，2005年 9 月参加工作，一直在太阳岭镇九年制学校任教。根据学校纪律作风教育整顿具体要求，我积极参加集体学习和自学，并对自己近几年来的工作、纪律、作风等方面认真进行自查，现总结汇报如下：
一、学习之后的认识和体会 1、通过学习习总书记的系列讲话和其他有关党风廉政建设方面的文章，我对习总书记“为民务实清廉”的论述有了进一步的认识，深深地感觉到廉洁自律、遵纪守法是做人的底线，端正思想政治作风、工作作风、生活作风是立人之本。
2、通过学习，我清醒地认识到，教师这个职业是个良心活，不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要承担塑造人的灵魂这个艰巨的育人任务，所以我们严格要求自己，增强我们的道德素养和责任意识，履行好教书和育人这两个任务。
3、通过学习，我深刻反思过去的工作、生活和学习，查找出自己思想认识、为人师表和教育教学等方面存在的缺点和失误，暗下决心，克服缺点，修正错误，更进一步地提高自己的素质。
4、对于中央的八项规定，我们非常拥护和欢迎，这项制度的落实，可以改变干部队伍的新形象，可以提高人民群众对党对干部队伍
的信任和信心，还能够改善干群关系，凝聚人心，缓和社会矛盾，倡导公平正义、勤俭节约和奋发有为，培育社会正能量。
二、经过认真自查，我感到有以下方面需要克服和改正：
1、不喜欢学习。过去，我对自己的要求不高，认为当个小学老师，自己从哪个方面来讲都是绰绰有余，足以应付．因此，对于业务学习，政治学习不够积极主动，经常为完成学习任务而学习，对于一些教育理论知识和政策法规也是一知半解，对于新课程改革的内涵和高效课堂的基本理论缺乏钻研，教学方法一贯按自己的经验和习惯去选择，教学手段依然停留在一支粉笔加大小黑板阶段，很少使用现代教育技术，亟待改进． 2、对自身要求不严格。说话、做事随性而为，容易冷热病。在与家长或者学生相处之时有时缺乏耐心和技巧，服务意识不强，不能很好地与人交流沟通，处理问题方法简单，不能俯下身子耐心细致做思想政治工作，对学生曾经有过训斥、罚站等不适当的教育方法。
3、教育观念亟需转变。对于素质教育和高效课堂方面的实质和内涵没有积极主动去钻研、去探索，仅仅停留在表面上的了解，更谈不上在课堂教学中去做多少实践，新的正确的学生观、人才观、质量观没有根植心中。
三、整改措施 1、 树立终身学习的理念， 制定学习计划，踏踏实实持之以恒地学习。
（1）加强政治学习。一是积极参加党的群众路线教育实践活动专题
学习，通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步转变作风，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力为营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。二是认真组织和参加中国特色社会主义和中国梦专题学习，通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，使自己并引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。三是扎实进行党的十八届三中全会精神专题学习，尤其是全会《决定》中关于教育方面的重要论述，并自觉在日常工作中逐步渗透和落实，把自己融入深化改革的大潮中，努力学习，扎实工作，为落实党的 18 大确定的教育方针尽自己应尽的一份责任。
（2）学习《中小学教师职业道德规范》基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率，维护教师队伍“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
（3）认真学习领会新课标和高效课堂相关理论，掌握自己所教学科的学科特点和课程标准，在立足常规的基础上，积极稳妥地进行高效课堂实践，努力形成自己独特的行之有
效的教学风格，尽最大可能提高教育教学质量，促进自己专业成长，促进学生全面发展。
2、 宽于待人，严于律己，增强为学生、为家长的服务意识。在教学工作中，始终围绕为学生服务这一先决条件，认清职责，立足本职，严于律己，为学生做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员老师的标准来要求自己。
开拓创新，树立大局意识。要必于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢立敢闯的精神。对于别人的批评与指正，自己不敷衍，坚决摒弃面子思想，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意思的人。
4.
准确地剖析自己，找出自身存在问题，及时进行改进。严于剖析自己，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自励和具体行动，也是对自己的实际考验。只有认真剖析并改进这些问题，才能让自己不断地进步。
5.
切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魅力。发扬奋力向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强大局意识，发扬求真务实的工作作风，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。
经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好教育模范作用。
3、管理方面：
（1）加强学习，提高政治素养和业务素质，进一步转变思想观念，提高管理水平； （2）制定学校发展的中长期规划和近期目标，建立健全工作制度和组织机构，统一规划，分步实施，使学校逐步走上规范化、科学
化发展的轨道； （3）健全教代会机构，创造条件确保教代会制度的落实，重大事项和事关教师切身利益的事情增加透明度，力求公开、公平、公正，强化监督，民主治校； （4）坚持校委会例会制度和重大事项校委会或教代会审核制度，积极发挥班子成员的集体智慧，避免个人独断专行，集思广益，群策群力，使学校管理上水平，出效益。