关于学习微课的研修日志 今天我们在新疆教育学院的礼堂里，学习了华南师范大学的汪晓东老师讲授的《遇见更好的课堂——微课的制作》，在这节课上，我知道了什么叫微课，还知道了微课与课堂实录的区别，而且明白了制作微课所需要的条件，以及知道了什么样的课是合格的微课，以及怎样制作才能符合微课的质量要求，明白了超级录屏和屏幕录像专家是制作微课的软件，还清楚了制作微课的注意事项，尤其让我大开眼界的是老师给我们播放了很多微课的视频资料，有成功的作品，有失败的作品，全体学员参与分析，在分析中我们知道了该怎样具体分析微课，时间上如何把控，把握“短、小、精、悍”的特点。
给我留下印象最深的是汪老师给中文系学生上课时，有两位学生都制作了《天净沙。秋思》的微课，在展示后，却取得了不同的效果，第一个看完给我留下印象深刻是什么叫白描，第二个看完，给人感觉气氛热闹，但收获不大，这说明学习内容是主要表达的对象，绝对不能用形式取代内容，不分主次，顾此失彼，技术是一种载体，一种表现手法，既要兼顾内容与技术，又要兼顾兴趣与知识。
在实践操作中，看着简单，但操作起来却不容易，一次又一次尝试，就是最简单的微课都需要花很长时间，今后，一定要多钻研，小组合作，让我感觉到了团结就是力量的魅力，我们组制作微课，所有学生都走了，我们在机房次有一次的返工重来，我看到了到家精益求精的精神，更感受了骨干教师的魅力所在。