班会学习材料（文明礼仪教育）
学习习惯（0 10 分）。进教室检查学生上课时是否有讲闲话、做小动作、趴桌子上睡觉、不专心听讲等现象，发现 1 1 人次扣 1 1 分。
文明礼仪（0 10 分）。
按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，不披衣散扣。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物 ， 不染发，不烫发，不留长发。
见到教师或来客应以礼相待，热情招呼，主动问候。
发现 1 1 人次不符合要求扣 1 分。并随机抽测文明礼仪知识。
文明行为（0 10 分）。讲话要文明，对同学的相貌、体态不评头论足，不给同学起带侮辱性的绰号，不嘲笑同学的生理缺陷。
课余时间不相骂、打架，不乱丢纸屑，保持室内外干净，寝室要整洁，不乱涂乱画，发现 1 1 人次（处）不符合要求扣 1 分
。
小学生文明礼仪常识
1 1 、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1) 上课：上课 5 5 分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下
(2) 听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3) 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课， 学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2 2 、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
3 3 、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本 要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲。
笑同学的生理缺陷。
4 4 、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整
齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星 红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
5 5 、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
6 6 、
升旗礼仪
（1 1 ）立正站立。
（2 2 ）行注目礼。
（3 3 ）认真听国旗下讲话。
（4 4 ）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。