学校艺术教育自查报告
学校艺术教育自查报告按照ｘｘｘ区教育局关于做好学校艺术教育工作的文件要求，我校认真开展了艺术教育方面的自查工作，现结合学校实际情况，自查情况如下：
一、成立艺术教育工作领导小组为了把艺术教育落到实处，29 中学成立了学校艺术教育工作领导小组，由校长任组长，全面安排、布置学校在艺术教育方面的工作，由学校党支部副书记担任副组长，具体抓艺术教育工作；
成员由体育、美术、音乐教师及艺术类校本课程任课教师及全体班主任组成。
领小组具体成员名单如下。
二、艺术教师配备情况我校严格按照有关要求，配备专职音乐教师 1 人、美术教师1人、艺术类校本课程任课教师5人，体育教师3人，学历全部达标，全部取得教师资格证书。
三、艺术课程建设按照上级要求我校积极落实体艺 2+1 项目，完全开齐开足艺术教育课程及艺术教育类校本课程。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校开设了多个艺术教育校本课程。例如中国结、编织、剪纸、布艺、合唱等。本篇文章来自资料管理下载。并将布艺课程作为全校学生必修艺术类校本课程，特聘请辽宁省著名剪纸专家韩月琴老师担任我校艺术课程的专家指导教师。
四、艺术教育管理（1）音乐、美术、体育任课老师，认真拟定工作计划，并认真按计划对学生实施艺术教育，（2）学校要求政教处和团委在各自工作计划中也要体现出对艺术教育工作高度重视，通过各种途径促进艺术教育活动的开展，
使学生在活动中体会艺术教育的重要性，从而使学生的艺术素质得到提高。
（3）同时，由教导处牵头做好艺术教育课程的管理工作，从备课环节开始坚持高标准，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓好普及工作。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的审美意识和审美能力，使学生具有初步的艺术鉴赏能力。
（4）坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教务处按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课并将按课表上课纳入对教师教学的月考核中。