【摘 要】在教学工作中，逆反主要是指一种反控制的心理状态，一定条件下，引起与外界规范相对的一种负向要求和行为，中学生便处于这种心理产生的初期，自身控制力差，因而会受到较大影响，甚至可能导致极其不正当行为的出现。本文旨在指出教学情境下逆反心理在中学生身上的通常表现，浅析逆反心理的成因，论述如何应对青少年学生逆反心理。
【关键词】中学生；逆反心理；教学情景；应对方法
【摘 要】在教学工作中，逆反主要是指一种反控制的心理状态，一定条件下，引起与外界规范相对的一种负向要求和行为，中学生便处于这种心理产生的初期，自身控制力差，因而会受到较大影响，甚至可能导致极其不正当行为的出现。本文旨在指出教学情境下逆反心理在中学生身上的通常表现，浅析逆反心理的成因，论述如何应对青少年学生逆反心理。
【关键词】中学生；逆反心理；教学情景；应对方法