整体把握 《湖心亭看雪》是明末清初作家张岱的一篇写景短文。文章以精练的笔墨，追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思。今天，就让我们荡舟西湖，欣赏雪后西湖美景，触摸作者内心微妙的心情。
资料助读
作者简介
张岱（1597―1679）字宗子，号陶庵，浙江绍兴人，文学家、史学家。他出身官僚家庭，富于才情和学养，坚韧而不乏机智。明亡后不仕，带着家人逸隐于绍兴龙山，务农为生，全力修著明史，88岁方成，是为《石匮书》。在散文方面，他继“公安”、“竟陵”两派之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远，是晚明散文作家中成就较高的。
晚明小品
代表了晚明散文的最高水平。它体制较为短小，体裁不拘一格，题材上趋于生活化、个人化，善于从生活中捕捉美，鉴赏美，特别是一些表现自然美景与赏玩情怀的作品在表现手法上更趋雅致、自然，渗透着晚明文人特有的生活情调。
白描
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
张岱巧对
张岱从小好学善思，应对惊人。6岁时，舅舅陶虎溪想给这个聪明乖巧的外甥出个难题，指着墙上的画说：“画里鲜桃摘不下。”张岱随即应对说：“笔中花朵梦将来。”舅舅非常高兴，称赞他是“江淹再世”。又有一次，小张岱在亲戚家做客，有一位客人想试试他的才华，见缸中荷叶长得很大，便出对说：“荷叶如盘难贮水。”张岱立马对以“榴花如火不生烟”。在座的人无不惊叹。7岁那年，大胡子廷尉季祖想试试他的奇才，要他以自己的张飞胡作对，张岱马上顺口对了上来：“美目深藏，核桃缝中寻芥子；劲髭直出，羊肚石上种菖蒲。”季祖大笑，说他奇才。
自为墓志铭
蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。
课文探究
《湖心亭看雪》是张岱的代表作，作品以游记的形式，不仅展示了西湖雪后的美景，更通过浅淡的笔触，展现了自己清高自赏和淡淡的愁绪。阅读本文，应把握以下美点：
一、用语凝练，韵味无穷
契诃夫曾说：“简洁是力才的姊妹，写得有才华就是写得短。”散文家张岱正是通过简洁来展现他的艺术才华的。本文不过160多个字，却把湖心亭的夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀显现得栩栩如生。究其原因在于：
1．用语凝练，巧用手法。主要表现在：用墨俭省。文章总写西湖雪景，“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”，这里作者迭用3个“与”字，用15个字，就生动形象地描绘出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。天、云、山、水四者的苍茫之境瞬间转为西子湖上之影，很符合第一眼的总感觉、总印象，可谓神来之笔。
2．巧用白描和数词。作者写景，不渲染、不雕饰，仅用“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”，就勾览出雪后西湖宁静清绝之美景，很具有中国画白描的画风。这里，作者选取4个准确而形象的数量词“痕、点、芥、粒”，虽极言小境，却将西湖雪后天地茫茫的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来，以极小反衬天地之极大，渲染了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的人生情绪，简洁、朴素，令人拍案叫绝。
3．对比烘托。文章除用白描手法反衬，做到以景衬情外，还注意用人物来对比烘托。如写湖中奇遇，用“二人铺毡对坐，童子烧酒”来反衬自己形单影只；用舟子的喃喃感叹，反衬作者心情的茕茕孓立，还有冷与热，孤独与知己等，也都对比鲜明，有力地抒发出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国情思。
二、融情入景，清高雅致
本文作为一篇写景小品，回忆的是前朝的见闻，作者把对故国往事的怀恋之情，融聚在叙事写景中，看似不着痕迹，但仔细咂摸，作者的心态我们还是不难揣摩的。
首先是“以形显志”。西湖大雪3天，“人声鸟声俱绝”，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来，而作者偏偏选择此时“独往湖心亭看雪”，一个“独”字，显示的是作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，同时也为下文写他的“痴”埋下了伏笔。
其次是“绘景脱俗”。作者写景，没有烦琐用笔，而是巧用白描，抓住西湖大雪初霁的景色，寥寥几笔，就展现出雪后西湖悠远脱俗、寂寥空阔的艺术境界，不仅映衬出环境的幽静、空旷，而且有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的人生彻悟蕴涵其中。
最后是“以痴言情”。大凡世间人生、超脱世事者多有“痴”意、“痴”态、“痴”行，或寄情山水，或奇形怪癖，总之，他们总是弄些与常人不同之处显示自己的雅情雅致。本文作者痴迷与人与自然的交融，雪后初霁，他有傲然江湖的行踪；“湖中奇遇”他有不羁的豪放――“强饮三大白而别”，更有舟子的喃喃评说，一“痴”字，总括了作者高雅脱俗、孤高自赏的性情，不仅有对“痴”字的赞赏，更有以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡的愁绪。体现的是张岱人生的起伏和隐居避世的情怀。
一切景语皆情语。西湖的雪后美景，因了作者的心情而变得淡雅朦胧，同学们在阅读时，一定要透过文字的表面，潜心涵泳，方能领会文章写作的真谛。
知识积累
1．字词积累
毳（ ） 强饮（ ） 雾凇沆砀（ ）（ ）
2．解释加点字的含义
①是日，更定矣（ ） ②与余舟一芥（ ）
③余强饮三大白而别（ ） ④是金陵人，客此（ ）
3．理解文意
①整体感知，找出文中概括张岱形象最恰当的一个词语。
②作者的“痴”具体表现在哪些方面？
③找出文中描写雪后西湖景色的句子读一读，说一说西湖雪景有什么特点。
④划出写雪后西湖景色的句子，并说明采用的描写手法及表达效果。
美文荐读
古来写西湖，晴光潋滟者有之，山雨空�者有之，张岱用超尘脱俗的情致，为我们展现了大雪三日之后西湖的美景，展现了他深沉的故园之思和沮丧的沧桑之感。让我们再一次走进冬天的西湖，看文人骚客在雪中，创造了西湖怎样的神奇……
西湖赏雪，初霁最宜
龚玉和
西湖赏景，四季皆宜，何时为最佳时辰？
不言而喻，大家公认是春花秋月两季为最佳。届时，湖上游客如潮。但是，明人汪珂玉在《西子湖拾翠谈》中却有惊人之语：“西湖之胜，晴湖莫如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。能真正领略湖山之绝者，尘世有几人哉？”实话说了，一年四时杭州游客如云，想找几天清静的日子还真不容易，也只有等到湖岸铺满银色雪絮的时候，才能享受到难得的宁静。也就是湖上漫天大雪时赏景，那才够味。但是，连作者自己也叹息道：古往今来“能真正领略湖山之绝者，尘世有几人哉？”
雨雪过后，晴空蔚蓝若洗，湖上景色又是怎样呢？
古人说道：“雪霁，湖山最为清秀动人，如绣如织。譬如美人，天生丽质，湖上飞雪之后，犹如美人出浴，骤然新装，盖见倾城倾国之丽也”。想像一下，湖上漫天飞雪，湖水已经凝成深铅色的静波，水上雾气迷漫，一只孤雁掠过水面，远山在空蒙的大雪中时隐时现，几叶扁舟漂泊湖上，湖岸玉树银装，沿湖翠华早已被白雪覆盖，仿佛置身于一幅意境深远的中国泼墨山水画之中，何等赏心悦目！
杭州地处江南，每年雪期短暂，加上近年来全球温室效应，西湖漫天飘雪的日子已经不多。一到雪后，湖周银装素裹，白雪皑皑，便会营造出一种与常时迥然不同的湖上胜景，显得极为珍稀。断桥是西湖赏雪的绝佳位置，瑞雪初霁，白堤上游人熙熙攘攘，赏雪者络绎不绝，仿佛生怕日高三丈之后，就赶不上观赏如此绝色美景了。
若是在宝石山上俯瞰湖山，桥踪塔影倒映水上，湖岸残雪覆盖，更令西湖生姿添辉。
桥侧，有清康熙帝御笔石刻“断桥残雪”四字。相传，旧时桥顶有木栅门，每逢大雪过后，门下一截桥面片雪不存。从附近宝石山眺望桥面，中间木栅门一段仿佛断了一截，断桥残雪由此得名。其实，断桥在民间故事中，有许多与爱情故事相关的内容。民俗中的“桥”，隐含牵线搭桥。“过桥”喻为男女私情，“断桥”则有爱情遭遇挫折，传说中往往会引出一曲缠绵忧怨的情节，并以催人泪下的剧情告终。古往今来，许多痴情男女断桥望雪，常常徘徊不去，也是这个道理。
读读历代文人描述西湖雪景的那些幽逸淡雅的文字，不由令人心迷神醉。他们除了上述赏雪、探雪、观雪、望雪、玩雪、踏雪之外，居然还会创造出一个“听雪”的寒冬赏雪意境。清《西湖游览志》对“云栖听雪”就有过这样一段描写：“飞雪有声，惟在竹间最雅。山窗寒夜，时听雪洒竹林，淅淅萧萧，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。忽而回风交急，折竹一声，使我寒颤增冷”。这样清丽幽赏的文笔实在难得，令人不由感到飞雪西湖的赏玩，实在是非比寻常，有着超凡脱俗的氛围。
（摘自《杭州通讯》，有删节）
读后一思
“一游西湖，十世不愁”。西湖，从来都是以湖光仙境给人留下最美的记忆，也吸引着亿万的游客来驻足赏美。然而雪后的西湖却因难得的宁静而更为世人推崇。雪后西湖，玉树银装，沿湖翠华，更显西子倾城倾国之丽；雪后西湖，银装素裹，白雪皑皑，更令西湖生姿添辉；雪后西湖，缠绵悱恻，心迷神醉，留下多少动人的故事。幽逸淡雅的文字写不尽西湖的雪后的美景，赏探观望玩踏听，雪中西湖总能给你不一样的惊喜。请拿起手中的笔，积累一些描绘西湖的诗词。
参考答案
1．cuì；qiǎng；háng dàng
2．①这； ②小草；③酒杯；④客居。
3．①痴；②行、景、心（情）；③奇异；④文中的白描抓住了景物的突出特征（广漠）来写，高度抽象、概括，表现出悠远脱俗的情味。白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。
读后一思，示例如：
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
――白居易《钱塘湖春行》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
――杨万里《晓出静慈寺送林子方》
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
――林升《题临安邸》