摘 要：木材是雕塑创作中很重要的一种材料。本文列举的三位艺术家同样用木质材料创作，呈现效果却大不相同。产生这种结果的原因是作品实现方式的新颖。 关键词：木雕；材料；雕塑创作；创新
中图分类号：J322 文献标识码：Ａ 文章编号：1005-5312（2012）14-0059-01
策展人顾振清曾戏谑地总结出一个中国“艺术八股”方法论：这八法就是尺度放大、材料转换、社会调查、场景转换、废弃物现成搬用、拙劣模仿、头条新闻现炒现卖还有每日功课法。这“艺术八股”其实是国内外艺术家近十年来创作中常用的艺术表达方法。首创“八股”的艺术家其实很有创造性，并且“八股”本身并不存在优劣，但当我们将很多名家作品套入八股发现看谁像谁之后，我们必须警惕，“八股”不应成为思维惯性和路径依赖。我们来看下面三位同样使用木料创作的艺术家的表现。
日本艺术家舟越桂的木雕作品始终以楠木为材料进行具像雕塑制作。他使用的是日本传统的木料表面着色然后用大理石镶嵌眼球的技法，将日本传统雕刻技法与西方现代雕塑观念相结合，从中找到自我艺术语言的立足点。舟越桂的人物在写实性中带着微妙的变形夸张。他作品中的人物总是充满了忧郁、神秘的气氛，有时还带着一种禅味。人物穿的衣服也十分具有鲜活的时代性，看着就像我们身边的人。但是从其面部形象上看，略为夸张的五官又有着某种超现实主义的神秘气氛。舟越桂有时将雕塑头部单独制作，然后与躯体组合，产生一种微妙的偏离和倾斜。九十年代中后期，舟越桂逐渐脱离现实主义的肖像雕刻范畴，作品更具自由的幻想风格：头部依然保持着一定的写实性，但躯体产生更多的解构与重新组合，呈现出新的雕刻语言，形成一种异质的节奏感，增强了材料语言的表现力。
雕塑家戈哈特·迪蒙兹(Gehard Demetz) 1972年生于意大利，他的雕塑题材主要是各种表情严肃孤独的小孩子，表现孤独儿童的困苦，希望藉此来让更多的人关心儿童身心健康。艺术家用小块的木料粘合拼接，并且故意留出粘接的空隙，然后再将其雕刻成作品，他的写实做得十分到位，部分局部还上了色用以突显。他的儿童木雕作品，给予我们不可思议的悲伤，孤独，冷漠，绝望的感觉，有着浓郁的黑暗氛围，充满超现实主义的感受，让人感觉到冷漠、抑郁甚至是绝望。而这一切都是被艺术家表现在一个个孩童身上，这种强烈的冲击震撼着观者的感官。在访谈中艺术家本人说：“我从小就被那些巨大的的宗教雕塑所陶醉，并对儿童和成人的行为态度非常着迷，无法理解之处就会引起我的想象。然后我到处画着草图，进行着创作，成长过程其实是蛮艰难的。许多的“恶”都源于自身，但是长大的孩子会懂得控制。婴儿期的小孩则有更多不确定性，什么都有可能发生。我认为我的作品就像是真正的人，具有很大潜质。雕塑有些部分是空的，但是能保证平衡，有时我会插入道具和特别的色彩。我认为这非常迷人。我期望做到可以和雕塑进行对话。”这些儿童严肃紧绷的面部表情，总给人一种窒息的感觉。而这样的窒息总让人想到伤害，包括心理上和生理上的伤害，让人联想起人性的黑暗面。木头材质支离破碎的拼接和雕刻手法，淋漓精致地体现出了儿童心中的不完整的残缺情感。
史蒂芬·伯肯霍尔的作品同样也给人留下深刻的印象。他的作品与舟越桂和戈哈特·迪蒙兹相比，最大的不同就是他回避了那种打磨得光滑的质地，而是把木质毛躁蓬松的感觉表现得非常透彻。他在打制木雕的过程中总是保留着粗粗的痕迹和毛刺，然后再在木料表面上色。他的作品有圆雕，浮雕，素描及丝网印刷，粗糙凿成和彩绘着色的木雕是他的标志。他的作品题材宽泛，描述了人、动物和建筑等等，其中人是他的工作重点。他作品中的人没有明显的情绪，看上去平静中带点儿神秘感。史蒂芬·伯肯霍尔的作品不管是人物还是动物，总是姿态放松且平静，以一种很轻松的状态呈现。他说：“我的雕塑讲故事。在他们身上隐藏着神秘的故事。但这不是我的任务，我揭示它但观众发现它。”史蒂芬·伯肯霍尔最重要的工作材料是木头，比如杨树或蓬松的树种。在人物雕塑这一题材上他还总爱使用整块木头的雕刻方式留出基座，最重要的是雕塑和基座仍然是整体连接的，让雕塑的基座体现出别样的意义，给人留下干净轻松的视觉感受。他的作品材料的质感十分清晰，在处理了彩色之后粗糙机理仍然可见。他的材料和工作过程中的明显痕迹，也成为了艺术品的一部分。
舟越桂、戈哈特·迪蒙兹和史蒂芬·伯肯霍尔三个人同样是使用木头这种材料做具象雕塑，但是雕塑呈现出的艺术效果却是截然不同的。材料和材料的运用方式是雕塑作品实现艺术效果的重要途径；作品实现方式的新颖是摆脱人云亦云的重要手段。因此，对于已形成的艺术品材料经验体系的突破是获得新的艺术呈现效果的重要手段。长久以来形成的雕塑材料观念，即自然的材料通过艺术家的雕和塑的过程来完成的“规定”，在一定程度上限制了艺术家的创造能力。如果要取得创新，我们就必须将这种约定俗成的“规定”打破，实现新的一种呈现效果。
参考文献：
[1]焦兴涛.新具象雕塑.重庆出版社,2010年5月第一版.