【摘 要】随着社会对幼儿教育的日益重视，对幼儿读物的日益关注，我国幼儿期刊的发展面临着前所未有的机遇和挑战。面对激烈的同行竞争，《幼儿画报》抓住机遇，转换思路，通过创新内容栏目、培养作家团队、开拓营销机制等经营战略，历经三十年，将自己打造成国内知名品牌期刊，实现了社会效益和经济效益的“双赢”，走出了一条自主创新的新路子。本文对《幼儿画报》的经营战略进行了研究和分析，希望为我国幼儿期刊的长远发展提供帮助和启示。
【关键字】幼儿期刊 《幼儿画报》 品牌经营
近年来，随着家长对幼儿教育的日益重视，少儿期刊不断推陈出新，随着市场竞争日渐加剧，出现了同质化现象严重、发行市场化程度不高等一系列问题。从1982年问世到今，《幼儿画报》不断革新和超越，截至2010年10月22日，国家新闻出版总署国新出版物发行数据调查中心在京公告的数字显示，《幼儿画报》杂志月发行量逾170万册，居幼儿期刊之首。《幼儿画报》的成功是有其深刻原因的，下文通过分析《幼儿画报》的特色优势，探讨其品牌经营的主要战略。
一、以寓教于乐的新颖栏目创办《幼儿画报》
当前市场上可见的大部分儿童类期刊栏目都大同小异，《幼儿画报》畅销，首先就得益于它的新颖栏目，具有很多独具特色的内容形式。
1、“红袋鼠”系列故事栏目，有利于孩子的自我保护能力和开发思维智力
小故事是幼儿类期刊最常见的内容形式，也是最重要的组成部分。可以说，如果这个部分能做得新颖，吸引孩子，那么期刊就成功了一半。
“红袋鼠”系列是《幼儿画报》的经典品牌之一，拥有“红袋鼠自我保护故事”、“红袋鼠智慧故事”等栏目。除了“红袋鼠”，还有“跳跳蛙”、“火帽子”、“草莓兔”等一系列的卡通形象，这些卡通人物设计得非常贴近幼儿心理，就像幼儿园的小朋友一样，能给小读者一个真实的感受。
目前很多家长都意识到幼儿安全教育的重要性，但如何对幼儿进行适宜的安全教育是一个瓶颈，毕竟孩子们的智力发展尚不健全，直接向他们灌输安全知识，效果有限。“红袋鼠自我保护故事”通过模拟日常生活中遇到的安全情景，并提出解决方法，让孩子们在阅读故事的同时，慢慢培养起自我保护意识。如2010年第28期，故事《神秘的身影》通过红袋鼠和小伙伴们在雾中的所见所闻，提醒小读者们雾天空气不好，不要在室外玩耍，以及遇到陌生人应该怎么办。这种教育方式，避免了枯燥的说教可能引起的孩子们反感的情况，孩子们既收获了快乐，也学到了保护知识。
2、形式多样的益智游戏栏目，有助于孩子智力与动手能力的提高
基本上每种幼儿期刊都有游戏版块，但都比较孤立，与其他部分缺少内在联系，但《幼儿画报》中的游戏栏目贯穿于情节之中，紧跟在故事之后，小朋友从故事中学习新知识，通过游戏可以强化练习一下。其游戏栏目更是涵盖健康、社会、艺术、语言和科学五大领域，帮助幼儿全面提升综合素质。如2010年第28期《神秘的身影》教育小朋友大雾天空气不好，不宜出门，故事之后的健康游戏紧跟着列举了装修、吸烟等空气污染的环境作为补充，以加强小读者的安全意识。
“贴贴乐”和“藏藏书”是游戏栏目中的一个亮点，小朋友在阅读故事的过程中，文字后边的一些小图形会被空出来，打上问号，这时需要小朋友从随书赠送的“红袋鼠贴贴乐”中找答案。在游戏中，有的谜底要妈妈从“宝宝自制《幼儿画报》藏藏书·手工材料”中找到相应图片贴在适当的位置，再让宝宝去猜，去发现。这些方面虽然小，但是做起来很有乐趣，对提升孩子的动手能力和思考能力非常有益处。
二、充满爱心的名家团队合力打造《幼儿画报》
人才战略是幼儿期刊经营的首要战略，作家团队的强弱是一个品牌能否成功的重要因素。《幼儿画报》倡导以“名家养育名刊”的办刊方针，拥有强大的作家阵容，秉承“为了今天的幼儿，为了祖国的明天”的宗旨，整合社会强势资源，力求打造具有核心竞争力的幼儿期刊。
1、《幼儿画报》名家资源的优化分配
《幼儿画报》能够产生强大影响力，不仅在于它的全面和权威，更在于它的名家资源的合理和优化分配。
《幼儿画报》集结了一大批著名儿童作家、画家和儿童教育专家，如国际安徒生奖提名作家金波先生、“蓝皮鼠和大脸猫”之父葛冰先生、荣获“金画家”之称的程思新先生等等。《幼儿画报》的作者阵容不仅仅是以“名”取胜，更在于在名人效应的基础上，追求更高的专业性和权威性。以游戏设计为例，《幼儿画报》的游戏包含五大部分，每个作者只负责自己最专业的那部分，这样才能把优势资源合理化分配。《幼儿画报》这样分配名家资源，既合理又专业，依靠强大的名家效应，扩大了期刊自身的品牌影响力。
2、名家名作打造契合儿童发展心理需求的文学作品
幼儿文学是启蒙文学，对孩子的健康成长影响深远。幼儿不识字或识字有限，但不能就此低估了他们的理解力和审美能力，从而降低文学作品的艺术标准。一个优秀的幼儿文学作品，总是力图以最单纯明净的语言文字去构建一个最丰富的艺术世界。①
幼儿期刊最忌讳的就是用成人的语言来讲述故事，那些生僻的词语、晦涩的句子会给幼儿带来阅读障碍，难以形成认知效应。②《幼儿画报》的作家们从孩子的视角、思维出发，用幼儿的语言去创作故事，从而营造出一个童趣盎然的世界。幼儿的理解能力有限，注意力很容易分散，冗长拗口的句子很难引起他们的兴趣。《幼儿画报》的作者们编写的故事都简短明了，富有表现力，又不失优美和规范，契合了幼儿对文学的语言要求。
在这个单纯、天真的世界里，作者也巧妙地融入了对生命的思考，启迪孩子去认识世界和人生。在《小吊篮》里，蜘蛛妈妈在秋天生命将要殆尽之际，看到树叶上摇摇欲坠的丝茧，她吐尽所有的蛛丝，建起一个结实的小吊篮，挽救和保护了这个小生命，等到蝴蝶破茧而出时，小吊篮的主人却已不在。这个小童话语言简洁，不到三百字，却婉婉道出了生命的宝贵和奉献的伟大。也许，幼儿现在还理解不了它的含义，但是这些作品会沉淀到他们的记忆深处，随着成长，他们会慢慢领悟其中的美和忧伤。这种潜移默化的熏陶，让孩子可以体验更多的情感，丰富他们的精神和心灵。③