摘要： 学生干部队伍是高校思想政治教育工作中的一支不容忽视的主力军，既是学校教育管理的重要对象，又是学校教育管理最基层的组织实施者。学生干部作为学生中的带头人，在学生中有着一定的威信，有时甚至比教师更容易做学生的思想工作。但是学生干部当中也存在着诸多问题需要我们加以引导和管理，以保证他们既锻炼了能力又服务于同学。
关键词： 学生干部 高校 思想政治教育
高校学生干部是指在高校学生正式群体或组织中担任领导或管理工作的学生，既是学校教育管理的重要对象，又是学校教育管理最基层的组织实施者。学生干部作为学生中的带头人，在学生中有着一定的威信，有时甚至比教师更容易做学生的思想工作。因此，培养一支优秀的学生干部队伍是高校学生工作的重要内容［１］。
一、部分高校学生干部存在的问题
高校学生干部良好的自我感觉，社会工作中的抛头露面，老师的赏识，同学的赞誉容易使他们无形中滋生骄傲情绪，继而变得不再谦虚，成绩下滑等一系列大家不愿看到的结果，主要表现在：
（一）学生干部队伍中的功利思想严重。
学生干部队伍中也有一些人看重的是作为学生干部给自己带来的利益，而把学生干部的工作目标与职责置之不顾。在一些高校中，学生干部利用职权夺取各种荣誉，他们之间又同时存在利益差异。在他们利益发生冲突时，教师通常具有最高“指示权”，干部之间为赢得老师的支持，往往不择手段，互相“争宠”，使得高校学生官的“官场”如“商场”。还有，在一些高校中，部分学生干部拉帮结派严重。
（二）只重工作，忽视学业。
学习是学生的天职，不能因为工作忙而放松自己对学习的高标准要求，更不能因为工作而耽误学习。不能认为参加社会工作锻炼工作能力比专业学习更重要，从而把社会工作置于超越专业学习的地位。学生干部既要参与学生的日常教育管理，又要组织开展各种学生活动，这些都会占用一定时间和精力，如果担任的社会职务太多，承担的社会工作太多，难免会影响学习和休息，同时也会影响工作成效。学生干部要学会管理时间，主动驾驭时间，合理分配工作和学习时间，在工作时全身心投入，暂时忘掉学习；在学习时专心致志，暂时忘掉工作。要不断改进工作方法，提高工作效率，减少用在社会工作上的时间。要发扬“钉子”精神，善于“挤”、“钻”时间学习。
（三）忽视自我管理，自我表率。
我们知道学生干部的职责之一是管理、约束其他同学。相当一部分学生干部对同学和对自己分别采用两种不同的标准，宽以待己，严以律人，在学生中造成了很坏的影响。
1.许多学生干部特别是非主要干部在学习、工作、生活各方面都起不了模范带头作用，有的甚至做出一些与学生干部身份不符的事情。
2.工作上严于律人，生活中宽于待己。有的学生当了干部，就觉得高人一等，在同学面前摆架子、指手划脚；在工作面前，说得多、做得少，缺乏脚踏实地干工作的精神；在荣誉面前，存在“非我莫属”的思想；在日常生活和学习中，搞特殊化，让广大同学很反感。
（四）缺乏责任感和创新意识。
1.学生干部在高校是学生工作的主力军，老师工作的得力助手.但在实践中，有相当一部分学生干部没有意识到自己的作用，在工作中上传下达不到位。对上，报喜多、报忧少，特别是在涉及具体人和事时，有怕得罪人、当老好人的思想，说话含糊其辞、遮遮掩掩，问什么说什么，不问的不说：出谋划策的工作做得少，跑“龙套”的时候多，真正为搞好某项工作自己很少唱主角。
2.平时的工作很死板，主观能动性发挥不够，上面让怎么讲就怎么做，不会想出更好的方法；探索精神不足，求稳怕错，表现在工作中就是缺活力，生活中没有朝气。
（五）合作意志淡薄，团队的凝聚力和战斗力不强。
有的高校学生干部看不得周围的干部工作能力比自己强，在背后搞名堂，甚至拉帮结派。由于缺乏整体的团队精神，部门间各自为政，不能形成整体的合力，直接影响了学生素质。
二、如何成为一名优秀的学生干部
作为一名高校学生干部，就要提高自身综合素质，履行好学生干部工作职责，充分发挥好学生干部作用。那么如何端正学生干部的行为动机，处理好个人利益与服务他人的关系呢？
优秀的学生干部须注意以下几点：
（一）在角色定位上，要处理好学生与干部的关系。
高校学生干部既是学生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，具有双重身份。如何准确进行自我角色定位是学生干部必须解决好的一个基本问题。对学生干部来讲，首先是一个学生，然后才是一个干部。学生是最主要的社会角色。是学生，就应该与其他学生一样，以学为主，认真完成好各项学习任务，自觉遵守学校各项纪律，积极参加各项学生活动，主动融入到普通学生中去，不能脱离学生集体；是干部，与普通学生不同，要高标准严格要求自己，以自己在思想、学习、生活及工作等方面的示范与带动作用去影响学生，要发挥好老师与学生之间的桥梁与纽带作用，为学生服务，做学生的公仆，不能搞特权、谋私利，更不能把当学生干部当作做官而一味追求职位的大小和权力的多少［２］。
（二）要把服务奉献放在首位。
做学生干部工作就是为同学和老师服务，最重要的是要有一颗真诚的心，因为当学生干部没有薪水可拿，是一种完全的付出。学生干部在承受学习方面压力的同时，也要承受工作方面的压力；在学习与工作发生冲突时，又要权衡两者的轻重缓急，处理好两者的关系。因此，学生干部付出的往往要比得到的多得多。所以，做学生干部要心甘情愿地付出，不能抱怨，不能消极怠工，不能应付差事。要相信有耕耘就有收获，付出总有回报，不要急功近利，要把服务奉献放在首位。
（三）要正确看待社会、学校和老师对学生干部群体的评价与认可。
在毕业生双选就业市场上，用人单位十分青睐学生干部、学生党员，因为学生干部、学生党员能力强，素质高，具有服务奉献精神，而不是简单因为你有学生干部这个称号。学校、老师在入党、评奖、评优等方面给予学生干部较多的倾斜，是对学生干部工作的肯定与认可，不是学生干部的待遇。社会存在着看重学生干部的事实，因而，受这些直接利益的驱动，相当一部分学生干部也就把目标定位于找份好工作、拿份奖学金的层次，对本职工作的实质没有正确把握，没有找准自己的位置。其实，学生干部既是普通学生又不等同于一般学生。地位上，和其他同学平等，没有任何特权，自己也不要有高其他人一等的感觉；工作上和其他同学又有所不同，多一份工作，就多一种责任，多一些付出。这些外界的评价与认可是做好学生干部工作的结果，不要当作个人目的去追求，否则会适得其反。
总而言之，学生干部队伍是高等学校思想政治教育工作中的一支不容忽视的主力军，在学校教育管理工作中起着举足轻重的作用，通过建立制度、选好苗子、精心培养、严格管理和发挥作用等一系列具体的、有效的措施，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的高校学生干部队伍。这是中央对新时期高校学生工作提出的新要求、新课题，也是高校团组织的中心任务［３］。
参考文献：
［1］杨蕙.高校学生干部培养刍议［J］.江苏高教，2005，3：102-103.
［2］罗浪，尹汉明.加强学生干部管理的思考及对策［J］.教学与管理，2007，11：34-35.
［3］丁笑生，张贺领.浅谈高校学生干部队伍建设［J］.中国成人教育，2007，5：49-50.