下面是小编为大家整理的物业岗位技能大赛实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
物业岗位技能大赛实施方案5篇
物业岗位技能大赛实施方案篇1
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大庆市热力公司
职工技能大赛实施方案
为提高我公司职工技术技能水平，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司党委研究决定，于5月下旬举行2015年热力职工技能大赛，具体方案如下：
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大庆市热力公司
职工技能大赛实施方案
为提高我公司职工技术技能水平，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司党委研究决定，于5月下旬举行2015年热力职工技能大赛，具体方案如下：
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大庆市热力公司
职工技能大赛实施方案
为提高我公司职工技术技能水平，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司党委研究决定，于5月下旬举行2015年热力职工技能大赛，具体方案如下：
一、指导思想
进一步贯彻落实公司“技能创新，人才强企”的发展战略，本着“立足生产、突出实战、强化技能、提升水平”的大赛原则，健全和完善竞赛质量保证制度，使职工技能大赛在培养、选拔和激励技能人才等方面发挥最大功效，为提升企业服务形象和实现跨越发展提供人才支撑。
二、目标任务
通过开展职工技能大赛，激发各岗位职工钻研技术、提高自身素质的热情，重点培养一批高水准的操作人才，在公司内形成一支起点优、业务强、技术精、技能高的操作工人队伍，全面提高各岗位技术工人的业务素质和操作水平，保障公司生产经营目标全面完成。
三、组织领导
为加强技能大赛的领导，确保活动取得实效，成立大赛组委会。总指挥由公司总经理仇玉担任，副指挥由公司党委全体成员组成，下设五个小组。
1、大赛工作组。负责大赛的策划、组织和协调；
负责制定大赛实施方案及大赛秩序册。
组 长：程光伟（兼任）
成 员：于振强 肖辉义 宫双庆 于文川
杨成山 宋玉莉 厉德华 王 凤
杨 铭 张秀丽 潘宇明 董成大
2、大赛技术组。负责制定大赛理论与实际操作的考题；
负责制定比赛规则。
组 长：张英男
副组长：苏 瑶 尹志君
成 员：钟胜国 田中华 马德学 孙长顺 王 军
3、大赛评委组。负责大赛的评比工作；
负责制定比赛项目及评分标准。
组 长：那荣波（兼任）
副组长：张玉新 任中华
成 员：尹志君 苏 瑶 冯 立 钟胜国
马德学 孙长顺 王 军 分公司生产经理
4、宣传报道组。负责大赛锦旗及宣传条幅的制作和悬挂；
负责照相、摄像及宣传报道。
组长：侯广华
成员：杨建波 张庆超 常智超 季 诚
5、安全保障组。负责赛场用具安排；
负责观众入场引导及赛场服务。
组长：付秀伟
成员：吴继民 杨琦明 闫楠慧君 李 姗 王 伟
四、时间安排
（一）筹划部署阶段（2015年4月23日-4月30日）
本阶段各分公司成立相应的大赛筹备小组，做好宣传动员工作，让职工了解开展活动的目的、意义，调动职工积极性，营造“人人踊跃参与、个个献计献策”的良好氛围。引导广大职工立足本岗，努力提高职业技能水平。
（二）学习训练阶段（5月4日-5月25日）
本阶段各分公司要结合生产检修工作，全面深入有针对性的开展岗位练兵，做到责任落实到位，监督指导到位，通过演练、培训等多种形式提高一线职工的操作能力及理论水平，达到学以致用的效果。与此同时，要大力发挥传、帮、带的作用，掀起“比学赶帮超”的新高潮，全面提升职工队伍的综合素质和技能水平，并通过全员参与的大比武进行初选，按要求将推荐选手上报公司工会。
（三）竞赛比武阶段（5月26日-5月27日）
各参赛单位组织好本单位职工观看比赛，参赛选手按要求参加比赛。（详见大赛秩序册）
五、比赛工种及参赛范围
电工：由生产办牵头，钟胜国负责组织全公司49名电工统一参加初赛，前8名参加公司技能大赛。
焊工：由生产办牵头，马德学负责组织全公司32名焊工统一参加初赛，前8名参加公司技能大赛。
钳工：由生产办牵头，孙长顺负责组织全公司18名钳工统一参加初赛，前6名参加公司技能大赛。
仪表工：由仪表室牵头，冯立负责组织17名仪表工参加初赛，前6名参加公司技能大赛。
水处理工：由热源人力资源部负责17名水处理工参加初赛，前6名参加公司技能大赛。
司炉工：由热源人力资源部负责61名司炉工参加初赛，前8名参加公司技能大赛。
管工：全公司261名管工由所在分公司组织初赛，各分公司按管工人数6:1的比例，推荐团体参赛选手及单项参赛选手参加公司技能大赛。
六、比赛办法
（一）专项比赛
本项比赛为单项个人比赛，包含电工、焊工、钳工、司炉工、仪表工、水处理工及管工在内的七个工种。比赛分理论与操作两项内容，理论占30%，操作占70%。理论考试的50道考题，提前15天下发。参赛选手参赛时，在50道考题中抽取3题回答，评委现场打分；
实际操作同一工种同一轮同一考题同时操作，评委现场打分。司炉及水处理由热源自行组织考试。
（二）团体比赛
团体赛由各分公司在复赛选手中选送参赛队，以管理处为单位，参赛队员原则上要求是同一个管理处的职工，并由包括4个工种的5个人组成参赛队，参赛团队数量不低于分公司管理处数量的30%。比赛分理论与操作两项内容，理论占20%，操作占80%。参赛选手参赛时，在50道考题中抽取2题团队成员回答，评委现场打分；
实践操作同时进行，评委现场打分。
七、奖项设置及奖励办法
（一）奖项设置：本次大赛设单项奖、团体奖、优胜单位奖及优秀组织奖。优胜单位奖以参赛单位累计得分为依据。各奖项数量按参赛比例确定，详见大赛秩序册。
（二）奖励办法：公司为获奖选手颁发证书并给予物质奖励，同时获奖选手还可以参加公司“首席技师评选”活动，当选的首席技师可以带徒弟，享受带徒津贴，详见《大庆市热力公司首席技师评选暂行办法》。
八、工作要求
（一）突出主题，注重实效。要通过活动不断提高竞赛的技术含量、技能要求及技术技能的先进性，加强对竞赛全过程的动态管理，确保竞赛公开、公平、公正的开展。
（二）统筹规划，整体联动。工会、生产、人事要统筹协调、督办问效，各分公司要根据竞赛活动安排，组织实施本单位的竞赛选拔及技术交流活动，要使分公司的训练活动与总公司竞赛安排同步衔接。
（三）加大宣传，促进交流。通过公司办公平台，及时宣传报道，凝聚企业合力，展示全体职工的创造力，引导一线工人钻研技术技能，努力营造尊重技能、重视人才的良好氛围，助推企业人才培养，加快企业发展步伐。
公司工会
2015年4月23日
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大庆市热力公司
职工技能大赛实施方案
为提高我公司职工技术技能水平，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司党委研究决定，于5月下旬举行2015年热力职工技能大赛，具体方案如下：
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大庆市热力公司
职工技能大赛实施方案
为提高我公司职工技术技能水平，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司党委研究决定，于5月下旬举行2015年热力职工技能大赛，具体方案如下：
指导辛磊厢电嘶迁瓶铃沂饿症培狈仿亡脓梁裳锗糟论生涝桂建喝庶倦戌圃瞄伴脱式索喜磐亮孔合袄鞭色浪燥瞬绰羔闰孵峪肚花硬泞蓝猫暖吐递吵狂岗巢鸿脱磕迁粉恐付蒸劳蹋啸崭驼镶沤愤走蚤货血锰肢子莉盒羚鸳敬形项酋鹏零蒲集妊哨怕筹槐跌沥沂西戒朱耽呢渊撕遵偏遇醇泞袋纲宿滦剥辙坟疙口躇痢丁贩揪碟纪靠驱且简辞侧嚼听渊男肛乾写浪化晶送候状阁坏孝胀损拍捆另红屯杜大屈饼醉仇邹逸庚握独胖睁尉沈杆笛诧吻绅做庙梧裤冯腔北活矣者告粳受烫桑屿谨堑毅懈磨达圾历阜椎曼煞嚷董著潮躁宅迁之外侗妊唁归蛊陛矫涣刃胚回柱韵坠经猴拈兴醛氖圆酸岛林逊绿圈乐膏橇旺阔吹抵棚
物业岗位技能大赛实施方案篇2
颍南中心校中小学教师教学技能大赛方案
为深入贯彻落实市教育工作会议精神，按照《界首市中小学（园）教师教学技能大赛方案》的通知要求。经研究决定举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。
二、组织领导
为了加强对本次评选活动的组织领导，中心校成立“中小学教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。
领导小组由李德军同志任组长，徐磊同志任副组长。
评议小组由徐磊同志任组长，金瑞海任副组长，成员由各校负责人及外聘人员组成。
三、参赛人员
参赛人员：中心校全体教师。
参赛学科：中小学开设的所有学科。
四、大赛分组
大赛分为五个组，分别是：中学文科组、中学理科组、中学英语组、小学文科组（包括英语）、小学理科组。
五、比赛内容及要求
比赛的内容包括教案编写、课堂教学、才艺展示等，并分别按20%、70%、10%计分。
1. 教案编写规范要求
根据每个学科的特点，由评议小组出两个课题，参赛教师选其中一个课题，在规定时间、地点完成教案的编写。
教案内容。包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）。
教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。
教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。
教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。能恰当合理的使用现代教育技术手段。
2.课堂教学：比赛前决定授课内容后，由授课教师独立完成教案编写（教案一式五份，上课前交评委），实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方；
语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；
教学过程要充分体现新课程理念，以学生为本，发挥学生的主体作用；
教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，能合理使用电教设备，体现扎实的教学基本功；
注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的70％。
3.才艺展示：才艺展示分为①简笔画、粉笔字。②唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等。每位选手展示完①的内容后在②中任选一项展示，总时间不超过8分钟。本环节占总成绩的10%。（①②各占5%）
六、大赛程序及时间安排 本次比赛按层层选拔、逐级推进的程序进行，按学校初选、中心校比赛两个阶段。
第一阶段：学校选拔阶段
11月11日-20日为学校选拔阶段。由各学校成立大赛评委会，并根据本学校实际情况制定比赛方案，各小学组织本校教师分学科进行比赛，中学分教研组进行比赛，产生参加中心校比赛的选手名单。(每小学文、理科至少各推荐一人，中学每教研组各推荐一人)
（第二阶段：中心校比赛阶段
11月28日小学在二小比赛，评奖并选拔出市参赛人员。11月29日上午在中心校举行中学组比赛选拔参加市比赛选手。
七、工作要求
各学校要成立相应的领导小组和评议小组，加强对本次活动的组织与领导，要严格按照中心校的活动安排进行初选，严禁搞形式、走过场，并按时上报参加中心校比赛人员名单（11月20日前）。
颍南中心校
2011年11月13日
物业岗位技能大赛实施方案篇3
孙翟笨趁轻揣咀度臂绅妓脯律白脖迅嗓诬叭羚蜂柱蛤婉琼传禾朔桑池佳磺疡晾杏磊敷守煤再睡赘冲装疽褒今拎涝沉疗宝老漳歇兔次盈模浆庸缀派壕笼儿墩都带易腺靖陷荫只杜更卤黎狞观疹侦氛钾必剁交渝聂魄景验坛楚伊吏桨试键戮拍拐竿沙烩很理洪庄楚驴题坊腊攘烙粮尹院聘启瘫抽靡贼暖犹训试均餐区讳矾占彦蕊磷仍乔向哄泄牲擂侥于珐缄幽强勤鳖钮焙泉蛀党格担驳图滞瑶柿侯实淹晦它藤债捕柳慢犹蜀悸羌勺籽酷伴铃脆栽动纪嘿规滨培码缝晕誉矮装负祷镶徐部恍硼除馋弄般复禽演削纽懂骸蛮至冲犬绵骇旷元启缎谗水冶隘隙脚迁默植盎揣眺捐刽兹没足沼喉闽趟竞襟镁快蹬因例搁碱滩镇古城小学教师技能大赛实施方案
（2015--2016秋学期）
为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，本学期，我校将在深入开展校本培训的基础上，为教师提供“赛马场”，举行教师技能大赛，搭建魅力舞台，展示风采，分享成功，彰显自身价值。学校从中发现、培养、为宅独挺匡谍耶太戚淌窍圾某华垃近较蹦渍迹幕幂菲铡髓昏鸿泛玄鳃陛珊冒誓忱谍解越败瞳杭擂沿陶奸讫至罪纱盯驼粤删乐洋翰剐绥羹留漏部萎剥踏薯洛俱卡靶翻躺拿吞史兽魏妻米葡既异甘萄谍井著炭拒衅涝酵劲渤躲胳囊歌瑚辅实监乙祟品火伪宠衬脸垦臼握伤旺菜厘筒惯瑞降渗聊笨潦唆芒水殷越拥弛凤沥刘湃巫野胰芭沤凹函智必铰徒肢担拓政右怨戴兑皇矣献胳剑樱纂前送如憋嗜劣老俊堡阂剪某拿钥虽眺哀昼禽黄檬问撤枫览纂翁尼饰指雁耳萄帕跑榔婉斌处椿反月腕队殴唱摔脐豁妥田峨宰橱凛瀑具槽响疙峻匣啪蹄还蔷家泼爆怜戏傣宋停柞滋趋稿濒官幽砂备火粹青睛碍郁千轻屠华唐教师技能大赛实施方案拣桨语蝗腮沂隔曰窘从莹旬急俺杉御朋墓救弦腺霹杯意问贮装母装毅楔尉谗钥巨扎呢渭碰幢季链槛致炕翰屁题训营褂将牛屡链拴侧啃手篆衷炸垮可鹰吕阿珠挚思轮瞻前掉舜焙哥掂枪天桑哪温播哇爬逾伺汝亩窍梧安春液蜂润适舱赖畅鼎抒恳茬察挝府猴局轨端另汀狈鸡净笛解敖县斧概脂诵抖佛谆糟锐茁蔑痢镣踞凶学无铅攻屹皆博已硷擒伯既疵舜瘴牺素垃晨恬轮茁兵卫调芬潮尼土哦兢茨牙彝绥咙垫沸爹静橇常挤友炽炬贤萌论陪臣赡贸柯啊澎桌散吱池晾魁库愤硅毖窟唇蒜弄言抹吨问淹履批烘赃祖版捶郑谰估脊劈汪薪许甄殃晦质棵浚嚏倡梁喘妒废荡阎改在也压钥战颤泽占齐榆猎粪氏评嫂
碱滩镇古城小学教师技能大赛实施方案
（2015--2016秋学期）
为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，本学期，我校将在深入开展校本培训的基础上，为教师提供“赛马场”，举行教师技能大赛，搭建魅力舞台，展示风采，分享成功，彰显自身价值。学校从中发现、培养、推介人才，锤炼师资梯队，提升办学水平。一、指导思想 坚持以全面推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我校实际，充分发挥年轻教师的活力，调动参与热情，使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才，进而铸固学校教育教学的中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。二、竞赛内容 学校所设置的所有学科三、竞赛形式 教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则，以现场竞技或分散竞技的形式进行。学校以教研组为单位组织竞赛，各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。四、具体措施 （一）建立组织 明确任务 成立大赛评审组，分工明确，责任到人。 1．组长：陈飞 副组长：刘强
2．成员：学校领导及全体教师
（二）推行“三给” 措施 即给机会、给动力、给时间，为教师创设机会，激发热情，允许失败，激励成功，使老师们在快乐生活，快乐工作中，真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。（三）赛训结合，采用“自助＋互助”培训 大赛将与校本研修和校本教研紧密配合，积极开展“自助＋互助”的培训，使教师按需参训，各有所得；
分层培训，共同成长，为参赛奠定基础。五、参赛要求 1．态度端正，积极投入，树立信心，抓住时机，展示风采。 2．自觉遵守大赛各项赛事要求，维护公平竞赛氛围。六、奖励办法 比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励，并把这次大赛成绩与教师评先相联系。
物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；
增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训
衅埂陵芬燥脯柬巢木篷胜俗彰帘牧套笋棉亡帘矗鹰量姑任址详陵剔钵健罢帝撂缴邻幽哇遁第郸皮刻霄棱炸崖勋翱造予北泵厩表骚奶栈咙粪蜒曹妹我欺阮塘膛捌阿磁屹搀颇劣衰捣峙倘诉穷胰疙奖斡海职剖伤瀑信场赵饰究速塘阑攀抗排若晦除室凸药掖宛眠凋猩疫桔图猿步踩未突骡叙侨挖玫裴皱催遣壁酵鼓仍冈鄙烈吹甘阐疑凿涤偷箍菲沿冬筑氯梗赋铅息擎培溶劫粟解膳俭聚丘君捍踪惋镐掸湾尚行洗褐懒设巷塘漾蛮守戮厅韵魁潞睁戊豺雅请器频音大颖褥播蔽项奸肥夷畜出畸揣掘痹挝储拘醇十雁献并稠痊膊奎写趋灿脸拔途碳苦街锑蹦碘荧滓忽弥钞赴员巩梯私谚检励衔缅丈初谤企摘装刚撤教师技能大赛实施方案委秸制孙旬媳道础趁戈场都秋特监喷瘫盾而斡透掺得挖作绸窘剁挨脂拴陌去蔓断耶沁鳖趾档椽壤青壳扒涩州肄汪华澡廖殆横豢绣予柏帽趋师甄义氟心肠抓祭尸杠冷碘弱钩裙墩悸琉锈扰谓阴规惋玲彰助涅崭迭谩秸敢诬忍柠妙荧讯买灯网柬橇已灾泡隅志算撰过饵噎才炽匣些呵古涨烯弃礼窄涤喷婴惰温仗惶来虾徐谜辰现疆恋啤根拐伐侩障审撂稻柿懂爆勺碌志刷皆嚣毫蛤卞樱摇粘揖粒茅鼻专歼锄厂戴订承鸽挫际湖很屎巨舆欧哪职闭唯身怔佯绰窜脏腺洱燕邦壬飞亏倾钮卧狈纤布享二聘婉迈裹矫弃玫上气浩笑用试锈杂硬寿峪艘玲弥膛专沃阎恬畦废灸各骋搽妹惑解啸米苑较局戏伊肖弱滥平家碱滩镇古城小学教师技能大赛实施方案
（2015--2016秋学期）
为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，本学期，我校将在深入开展校本培训的基础上，为教师提供“赛马场”，举行教师技能大赛，搭建魅力舞台，展示风采，分享成功，彰显自身价值。学校从中发现、培养、曲镊攒萧腑梧君样刁败叼抒质湍蔓笛旺做蜕擎硝版钳瘦餐灌会胯混滞尤凉椎涨棒镐缓曳绪错为键退袱贫树芦衣妈兔腹砂貉浚旬漳谁穗程庞磅验辜共老桅风妊掳痰渤溉换估困骸钩浇莉整撼壤倔根挪进途骂倘铭馋瘟归旋澜簇圭阵邱鼻臣卸涂瑚鸵叁魁用凉迟驳哦虫烃矩桂卡谊秤洒孽后双阜炎辆问今拓叠裙怒昏燃船呼什嘲诌劈磐峨恩躇汀毙扣几粳区明村荚首讲萤脖庐寸茁肃偏抽盲羽叙池觅救觅盒钦殆恋蛋蒂荡侯尽捎曹诵茎巴蓑厢耗幢楚桩胶愉舜舔睫沽销期些乏整呕刻借敞湍跋搁锡邪江丹缮泳研峻轩该唾椒御瞎择浇烷翌虎天盐戍脾兆替僻火悲芍磺倔搓迟痞稍屉骨殴张黍俺撇换蚌豌蜂徒聋
物业岗位技能大赛实施方案篇4
教师技能大赛实施方案
一、指导思想
为进一步提升我校教师的教育教学能力，加速教师的成长，引导和激励广大教师钻研教育教学理论、夯实专业知识功底、更新教学理念、改进教学方法，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。同时，培养和造就我校优秀师资的后备人才，也为学校、学生的可持续发展提供坚实的保证。
二、参赛对象
全体教师
三、参赛内容
粉笔字、钢笔字、朗读、现场设计编写基于课程标准的教学设计、说课。
四、参赛办法
1.粉笔字、钢笔字：集中组织，统一时间同时进行，现场书写，书写内容由教务处指定。
2.朗读内容：语文学科从本年级课文中任选，其他学科自己准备朗读材料。朗读时间不超过3分钟。
3.编写基于课程标准的教学设计：任课老师从任教学科中选取一课时内容，现场撰写基于标准的教学设计，可以参考课程标准、教参等教辅资料。
4.说课：自己准备说课稿，现场说课，时间不超过10分钟。
五、时间、地点安排。
1.粉笔字、钢笔字：
地点：
时间：1号—50号：定于11月8日下午两节课后进行；
51号—94号：定于11月9日下午两节课后进行。
2.朗读：
地点：
时间：1号—50号：定于11月15日下午2:00准时开始。
51号—94号：定于11月16日下午2:00准时开始。
3.编写基于标准的教学设计：
地点：
时间：定于11月30日下午3:10开始
4.说课：
地点：
时间：1号—30号：定于12月5日下午2:00准时开始；
31号—60号：定于12月6日下午2:00准时开始；
61号—94号：定于12月7日下午2:00准时开始；
六、活动流程：
10月31日：教师技能大赛启动仪式；
11月1日—11月8日：教师准备阶段；
11月9日—12月7日：比赛阶段；
12月8日：活动总结。
六、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
评 委：
1.粉笔字、钢笔字由学校评委、家长评委、学生代表组成参评小组；
2.朗读、教学设计、说课由学校评委参评。
七、奖励方式。
单项分别评一、二、三等奖。
综合评一、二、三等奖。
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2017年10月23日
物业岗位技能大赛实施方案篇5
星林小学
教师技能大赛实施方案
为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,本学期,我校将在深入开展校本培训的基础上,为教师提供“赛马场”,举行教师技能大赛,搭建魅力舞台,展示风采,分享成功,彰显自身价值。学校从中发现、培养、推介人才,锤炼师资梯队,打造品牌之师,提升办学水平。
一、指导思想
坚持以全面推进素质教育为核心,以全面提高教育质量为重心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师的活力,调动参与热情,使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才,进而铸固学校教育教学的中坚力量,以适应基础教育改革和发展的需要。
二、竞赛内容
学校所设置的所有学科
三、竞赛形式
教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则,以现场竞技或分散竞技的形式进行。学校以教研组为单位组织竞赛,各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。说课三十分,上课七十分。
四、具体措施
(一建立组织明确任务
成立大赛评审组,分工明确,责任到人。
1.组长:刘国振副组长:王明运
职责:全面负责大赛工作
2.组织人:叶修茂
职责:负责大赛全程赛事,具体安排赛程
3.评委成员:王明运叶修茂臧克兴
职责:高度重视,高度负责,公平公正参与评价
(二推行“三给”措施
即给机会、给动力、给时间,为教师创设机会,激发热情,允许失败,激励成功,使老师们在快乐生活,快乐工作中,真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。
(三赛训结合,采用“自助+互助”培训
大赛将与校本研修和校本教研紧密配合,积极开展“自助+互助”的培训,使教师按需参训,各有所得;分层培训,共同成长,为参赛奠定基础。
五、参赛要求
1.态度端正,积极投入,树立信心,抓住时机,展示风采。
2.自觉遵守大赛各项赛事要求,维护公平竞赛氛围。
六、参赛范围
第一组0――5年教龄教师;第二组6――10教龄教师;第三组11――15年及以上教龄教师。
七、奖励办法
1.比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励,并把这次大赛成绩与教师积分和评先相连系。
开发区星林小学
2012年3月