三个强盗

 《三个强盗》绘本教案 教学目标:

 1.通过猜猜、看看、听听、说说、学学,初步理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程。

 2.认真倾听别人讲述,大胆发表自己的见解。

 3.懂得关爱别人,知道帮助别人是一件幸福的事。

 教学准备:

 1.PPT 课件 2.红、黑斗篷,喇叭枪、洒胡椒粉的喷壶、红斧头的图片。

 3.红、黑纸各一张。红色爱心卡、黑色爱心卡,字卡:善良、凶恶。

 4.幸福拍手歌音乐。

 教学过程:

 一、红黑颜色导入,知道颜色与情绪的关联。

 1.老师这儿有两张纸,你喜欢哪张?黑色让你想到什么?红色呢? 2.小结:黑色让人联想到黑夜、黑暗,看到黑色我们心情会沉重、我们看了心情舒畅、喜悦。

 二、分段阅读绘本,初步了解故事内容 1.观察封面,猜猜黑衣人的身份。

 (1)今天老师带来了一本绘本,封面上是三个黑衣人,你猜他们是干什么的呢? (2)请小朋友们猜测三个黑衣人的身份(小偷、强盗„„)

 其实他们的真实身份是:强盗。今天故事的题目就叫《三个强盗》。

 2.播放课件,老师讲述前半段故事 从前从前,有三个很凶的强盗。他们穿着宽宽的黑斗篷,戴着高高的黑帽子,出门都是躲躲闪闪的。

 (1)这三个强盗有什么特点?他们为什么要用斗篷和帽子遮住自己的脸呢?(怕被别人看见)

 (2)故事里说“他们出门总是躲躲闪闪的”,老师这儿有件黑斗篷,哪位小朋友来演一演强盗是怎样躲躲闪闪出门的。

 (3)这三个强盗各自有一样武器,是什么呢?接着讲故事:

 第一个强盗由一把喇叭枪,第二个强盗有一个洒胡椒粉的喷壶,第三个强盗有一把巨大的红斧头。

 (依次出示图片)

 (1)胡椒粉是什么?(一种调味料,做菜用的)

 (2)胡椒粉如果不小心喷在嘴巴或鼻子里会怎么样?(打喷嚏、流眼泪、很辣)这武器很厉害啊!

 (3)那你们知道强盗一般什么时候出去抢劫?(晚上,白天怕被看见)

 接着讲故事:

 晚上天黑了,他们就到路上去找倒霉的人。每个人见了他们都好害怕,勇敢的男人跑了,女人晕倒了,狗也逃了。

 (1)小朋友,平时你家的狗狗看到陌生人会怎么样?(拼命叫,会扑过去咬人„„)

 (2)那为什么故事中的狗狗看到三个强盗会逃跑呢?这说明了什么?(三个强盗太可怕了)

 这三个强盗每一次去拦劫马车,都是先把胡椒粉喷到马的眼睛里,再用斧头把马车的轮子砍碎,然后用喇叭枪把乘客赶下车,抢走他们的财物。

 (1)这三个坏家伙是怎么使用这些武器的呢?仔细看,谁来用“先„接着„最后„”的句式说说他们抢劫的过程。

 这三个强盗藏身在一个很高的山洞里,他们把抢来的东西都运到那儿去。

 (1)强盗们抢了那么多钱和财宝,你觉得这样好吗?为什么? 小结:他们这样做是不对的,他们抢的都是别人的钱,大家都很恨这三个强盗。

 在一个寒冷的黑夜里,这三个强盗又拦到了一辆马车,可是车上只有一个叫芬妮的孤儿,她正要去投靠姑妈,因为姑妈是个坏心肠的人,所以她很高兴碰到了这三个强盗。

 (1)芬妮是个孤儿,你知道什么是孤儿吗?三个强盗对芬妮会做什么呢?小组内猜一猜。

 (2)他们到底有没有对芬妮做坏事呢?(出示图片)大家看,强盗抱着芬妮的表情是怎样的? 小结:强盗小心翼翼地抱着芬妮,温柔得像个慈爱的父亲。原来三个强盗还是有他们善良的一面的,他们还在山洞里,给芬妮铺了一张柔软的床,芬妮一躺下去就睡着了。

 3.自主分享阅读,理解后半段故事。

 (1)第二天早上,芬妮醒过来,发现四周都是闪闪发亮的财宝。

 如果是你,你打算怎么用? 钱可以买到很多东西,也可以帮助很多有需要的人,想不想看看强盗们是怎么用这些财宝的? 于是,为了要用这些财宝,三个强盗把所有走丢的小孩,不快乐的小孩,没人要的小孩统统找来。他们还买了一座美丽的城堡,让这些孩子都有地方住。孩子们戴上红帽子,穿上红斗篷,住进了他们的新家。

 把红斗篷披在一个小朋友身上,“孩子,你住进了新家,开心吗?你们每天都会干什么呢?真是幸福的孩子!” 再找个孩子披上红斗“孩子,你们的幸福是谁给的呀?你想对他们说什么?” 很快地,城堡的故事传开了,每天都有人把小孩带到这三个强盗家门口来,孩子们渐渐长大了,结了婚,他们也在城堡四周盖起了自己的房子。房子越盖越多,成了一个村子。

 (1)瞧,这三座塔像谁?为什么那些孩子长大了要为强盗建三座塔呢?(为了感谢和纪念好心的强盗)

 原来这些孩子都非常感激这三个抚养他们长大的强盗,如果没有三个强盗的帮助,这些孤儿早就饿死冻死了。当别人遇到困难时,我们要去帮助他。而当我们接受别人的帮助时,我们也要学会感恩。

 三、完整阅读,进一步理解强盗的转变历程 1.故事讲完了,一开始你们觉得这三个强盗怎么样?(贴凶恶一词)他们一直抢劫人们的钱财,非常可恶,他们有一颗黑色的心。

 2.后来强盗变得怎样了?他们喜欢帮助需要帮助的人,变得非常善良,受到了大家的尊重(贴善良一词)此时他们有了一颗红色的爱心。

 四、迁移讲述,联系生活进行感情教育 1.在我们的生活中,也有许多需要帮助的人,福利院的孤儿,敬老院的孤寡老人等,我们可以怎么去帮助他们? 2.除了用钱帮助,我们还有其他方法吗?(看望他们,和他们一起做游戏,给他们表演节目等)

 让我们做个有爱心善良的人吧,去帮助那些需要帮助的人,生活在爱的世界里我们才是最幸福的。

 跟唱《幸福拍手歌》

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