政教处自评报告 本年度得工作已经结束，为探讨新时期德育工作的新思路、新内容、新方法、新经验，现将本学年工作自评如下：
一、领导认识到位，把德育工作摆在学校工作的首位。
德育是实施素质教育的灵魂和核心，学校德育的实质是将外部规范内化为学生的个体素质，从而为社会和人的发展服务。基于这种认识学校领导把学生的德育工作摆在各项工作之首，做到了组织机构健全，责任明确，人人有岗，各个有责。
学校建立以书记、校长任组长、少先队辅导员、工会主席、团支部书记、参加的德育工作领导小组。每学期开学前按照上级德育工作要点和有关文件，结合本校学生的思想实际、区域情况、认真研究制定切实可行的德育工作计划。
二、开展丰富多彩的教育活动寓德育于学校的各项活动中。
1、团队的体验教育，使学生开阔了眼界，增长了才干，懂得了道理。
同学们分成小组有的采访最喜欢的老师，了解老师平时的工作和生活，写出了想和老师说的心里话。有的为科任老师做一件实事，还有的同学对老师说了埋藏在自己心中许久的秘密。更有不少同学通过日记向自己喜欢的老师写出了由衷的感谢，用这些作为教师节的礼物献给尊敬的老师们
团队的自我服务做主人体验，使同学们感受到了当家做主的快乐。对我校以后团队工作的进一步开展产生积极而深远的影响。
2、通过课堂教学主渠道实施德育。
教学是一种特殊的认识和实践统一的活动，它是促进学生德、智、体、美诸方面全面发展的主渠道。而教学过程又是一个由多种因素组成的有机的统一的活动过程。
三、贯彻国家和海区有关德育工作的法规文件，切实改进德育工作。
1、认真落实各项要求 依据学生的年龄特点制定各年级德育目标。
我们组织学校德育领导小组的成员认真学习了纲要。使大家提高对做好德育工作的认识。经研究提出了全员德育、全程德育、全方位德育的工作方针，并组织全体教职工学习了纲要的精神。主管德育的副校长做了学习辅导，统一每位教职工的思想。
（1 1 ）构建德育系统
学校德育工作与其它工作存在客观紧密的联系。如教学工作、（包括各学科的教学）后勤工作、卫生工作、体育工作、安全工作等，并通过学校教育系统与社会的德育相连接，构建成复杂的德育工程系统。
充分利用晨、午检和团队活动，开展德育工作。每次活动班主任对内容、形式心里清楚，要求教师注重教育的过程，教育时间专时专用，杜绝随意性盲目性。在实效性上下工夫花力气。
（2 2 ）注重主体参与意识
这是指进行德育时要充分发挥学生的主体性，发挥学生自我教育、自我管理的作用。把学生看成是具有独立性、自主性、自尊心的人。所以我们在开展德育活动时重视学生的参与，培养他们的自理能力，实现自我教育。如团队干部轮换制、队干部就职演讲、小记者采访等都充分体现了这一点。
2、关注学生，了解他们的内心世界。
教育是心灵与心灵的交融，是人格的碰撞。教师要充分认识这一点，在教育的过程中用心灵去感受心灵，用真情去培养真情。尤其是他们中间的“问题儿童”。特别是那些有心理障碍的儿童。有计划的进行心理咨询辅导，进行心理健康教育。不失为有效的方式。学校创造条件建立了心理健康咨询室，成立了以校长为组长的学校心理健康领导小组，研究制定了心理健康教育计划。通过个别谈话、家访、讲座、心理信箱等形式对学生进行心理健康教育解决心理障碍。
四、加强德育的常规管理。
为了保证学校德育目标的顺利达成，我们在全员德育、全方位德育、全程德育的思想指导下，加强了对德育的常规
管理，建立了一整套德育活动体系。并将这一思想贯穿到一系列的校内外活动中。
1、班主任、学科任课教师、少先队、品德课教师、后勤、行政形成了集体教育合力，发挥整体优势开展学校德育。如；全员家访、全员教育、全员参与等。
2、注意以点带面树典型。
每学年学校举行班主任经验交流会，评选优秀班主任、辅导员和先进集体。品德教师有一定的思想业务素质，积极参加进修不断提高自己。
3、学校有一系列的传统教育活动和规章制度。
传统教育活动：“五·四”校园艺术节、春季运动会、师生书画展、教师节尊师活动、爱祖国教育活动、科技月活动、新年联欢活动、绿化美化活动等。
4、加强校园文化建设优化育人环境。
校园是教师、学生生活工作的场所。校园环境对学生有着不可低估的潜移默化的影响，因此要努力营造以美育人的教育环境。而我校是一所普通的初中，做到了清洁美丽。校园四季常青，三季有花，秋季有果。
五、加强劳动教育上好劳动课 学校开设劳动课由专人教师按照教学大纲和教材对学生进行劳动知识和基本技能教育。通过多种活动，我校大多数学生能够做到当好值日生积极参加公益劳动、家务劳动和其
它实践活动，尤其是共青团的家政体验，使学生养成了爱劳动的好习惯，懂得了劳动光荣、懒惰可耻，同学们的表现受到了家长的好评。
本学期我校的政教工作，取得了一定的实效，表现在：①重大违纪事件明显减少，②学生的常规表现、各方面的秩序有所好转，③学生对老师、对学校的抵触情绪明显减弱，④各班级的班风学风有所好转，德育工作的主动性、计划性有所增强。
但是还存在不少问题，如：①德育科研深度、广度不够，②各班级的学风没有得到根本性的好转，③学生的常规表现还有一定的问题，如带违禁物品、男女生非正常交往。④德育工作队伍工作的耐心和执行度有待于加强。
总之，我校的政教工作始终贯穿学校工作的方方面面，我们将在今后的工作中竭尽全力，把政教工作做得更完美，以促进学校工作的全面提高。
月份
每月主题活动
具体内容
三月份 “养成良好习惯”主题活动
“3.5 学雷锋”做好人好事活动 “三爱三节”手抄报、板报 “三爱三节”主题班会 开展“三爱三节”之“光盘行动” 四月份 “社会主义核心价值观”主题活动
核心价值观 24 字背诵活动 评选“美德少年”活动 观看一期爱国影片 “养成良好习惯”主题班会 五月份 “读书”主题活动
“经典诵读”主题活动 去区图书馆阅读活动 出一期读书的黑板报、制作手抄报活动 开展“阅读之星”“书香班级”评选活动 六月份 “生态文明教育”月活动
开展劳动教育 开展环保主题班会 到社区进行环保宣传活动 开展“环保之星”评选活动 七月份 安全活动月
禁烟系列主题活动 2019 未成年人思想道德建设活动 目录
网络安全主题教育活动 九月份 弘扬和培育民族精神月
“三爱三节”主题系列活动 “9.18 勿忘国耻”活动 “文明校园”宣传活动 10.1 国庆庆祝活动 十月份 “民族文化进校园”活动
开展民族文化特色课 布置班级活动 民族团结演讲比赛
民族工艺品制作 十一月份 “心里健康教育月”活动
观看一期《心里访谈》栏目 评选美德少年 心理问题学生访谈活动 十二月份 “法制教育月活动”
“法制教育”讲座 “法制教育”手抄报 观看青少年法制预防专题片