掌控课堂的心得体会 课堂教学的节奏是指一节课的张弛快慢及具有规律的变化，因为适度的课堂节奏能自始至终牵动学生的注意力，维系学生的热情，使课堂教学跌宕起伏，张弛有度，从而轻松愉快的实现教学目的，完成教学任务。根据本人十几年的教学经验，浅谈一下我是如何掌控课堂的。
1 每一节课都要有明确的教育学的目标，作业或任务具体明确。
2 教学安排和节奏要低起点，小步子，多活动，快节奏。
3 正确及时地运用表扬与批评，对学生的学习行为及其效果进行及时地反馈。
4 教师要经常地走下讲台，一方面便于对学生的个别指导，一方面也可提高学生的注意力。
5 讲课过程中善于利用一些小技巧。如直观教具的运用，声音的突然提高，较长时间的停顿，板书时各种颜色的搭配使用，突然地点名提问等等，都有一定的效果。
以上就是我的几点肤浅体会。