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家庭式托育规划案
一、品牌名称：xxxxxxx 二、VI CI 设计：
三、理念：给宝宝细心的照顾，如在自己家的安全感 四、设置规模：三室 五、收托人数：10-15 人 六、投资额：
1.装修：
2.设备：
3.教具玩具：
七、家庭式托育园特色：
1.让宝宝生理及心理能正常的成长 社会情绪：循序婴幼儿社会化的过程，建立社会技巧。
语言表达：提供婴幼儿学习使用语音、语意、语法、语用及肢体操作表达。
认知探索：增进婴幼儿学习、思考和解决问题的能力。
生活自理：协助婴幼儿适应生活需求之能力。
以上融入音乐、艺术、阅读、潜能开发、婴幼儿按摩、幼儿律动、品格教养、探索等多元活动，满足婴幼儿的好奇心及探索世界的欲望。所有的规划都以婴幼儿发展历程与环境的接触为主，藉由多元有趣的活动，透过不断重复的练习，学习到新的概念和技能，并加强与巩固新经验习得的知能。重视婴幼儿适性发展，育儿丰富经验融入设计中，让多元且具游戏趣味性，让宝宝来探索这世界的美好。
2.情境家庭化 规划营造一个“安全、亲切、爱的氛围、家的温馨”的优质成长环境，整体空间规划以“良好的通风、采光柔和而明亮”为主；每个功能区与活动区都带着设计家的温暖与氛围。
3.教保专业化 目前政府扩大托育政策，必须以专业化、标准化与规范化作为经营方针，现在社会
第 2 页 共 5 页 上许多家庭式托育机构婴幼儿照护质量良莠不齐，管理混乱。为确保的照护质量，规划对于托育人员的要求，需具备专业的养成背景与专业证照。
A.专业证照取得； B.在职认证培训：定期举办。
4.服务优质化 “以爱养育、用心教导、开发潜能”来满足婴幼儿成长与发展的需求。面对新手父母对于婴儿的发展历程及特征不甚了解，育儿时又常面临压力与困难，家长亲职教育方案之规划，定期提供亲子教养讯息并邀请专家学者免费亲职咨询及辅导。
5.托育信息化 信息爆炸的时代，传统的沟通管道不足供给家长的需求，建立讯息完整的育儿信息平台。门禁接送系统正确纪录宝宝们出缺席状况，透过宝宝日志提供家长了解宝宝们一天的作息状况，每月还提供完整有系统有数据的成长纪录及宝宝在园所内的生活点滴花絮，并推动系统化沟通管道让家长与托育园有多元的沟通管道。
6.照顾比例优势 依照宝宝年龄层、行为能力、学习状态提供依法规规定之照顾比 1:5-1:7.我们以宝宝的优质照顾为第一优先，亦让托育师陪伴孩子们体验这个探索世界，引导孩子的情绪心理、活动安全、卫生及学习发展等等，提供宝宝在卫生及安全上获得最完善的照顾，并有效提升托育质量。
八、家庭式托育一日流程：
九、托育师资质：
十、完善培训体系：
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家庭式托育投资人(园长)培训 时间 主题 内容 时数 师资要求
家庭式托育 国外家庭式托育模式与发展 1HR 1.有多年从业或研讨经验 2.对托育机构筹备、运营等各项工作了解透彻。
3.了解政府各项托育政策 家庭式托育的优势 1HR 解读家庭式托育政策关键 1HR 家庭式托育市场该怎么走 1HR 家庭式托育筹备注意事项 2HR 营造“安全、亲切、爱的氛围、家的温馨”的托育环境，整体空间规划 1HR
经营管理 如何经营一家可持续发展的家庭式托育 2HR 1. 熟悉托育机构经营管理 2. 企业管理类老师
提升托育质量的 RIE 育儿法 2HR 从婴幼儿的视角来看托育的环境与互动 2HR 托育中心如何实施测评? 1HR 家庭式托育宝宝的餐食如何制定 2HR 托育的老师如何培养与管理 1HR
人才管理 如何让托育老师快速掌握上岗技能 1HR 1. 人力资源管理，企业管理类老师 熟悉托育市场营销渠道 投身到婴幼行业应具备哪些条件 1HR 用什么方式进行有效招生 2HR
招生领导 如何实施家庭式托育营销策略 2HR 1 了解托育市场，托育经营管理 2.营销类老师 托育如何做到如家庭般温暖 2HR 总计 26HR
备注：RIE 育儿法是一种照料和陪伴 0-3 岁宝宝的综合性方法，强调尊重孩子及其成长过程。
第 4 页 共 5 页 家庭式托育老师专业培训 日期 课程主体 课程内容 课程时数 师资要求
综合管理 家庭式托育概论 1HR 1.有多年从业或研讨经验 2.对托育机构筹备、运营等各项工作了解透彻。
家庭式托育与邻居和谐关系 1HR 家庭式托育市场收托及运营管理 2HR 托育危机处理 1HR 收托与续活动托规划 1HR 托育亲师照顾协调 1HR 托育空间活动配置及人力规划 1HR 托育人员自我成长及情绪管理 1HR 家庭式托育园务管理 1HR 托育人员与家长沟通技巧 1HR
婴幼儿发展 宝宝成长-身体与动作发展 1HR 1. 幼儿教育老师 早教、托育行业资深从业者或讲师 婴幼儿生理心理发展评估 2HR 婴幼儿科学照护说明 1HR 婴幼儿早期阅读及语言发展 1HR 婴幼儿发展评估与量表说明 2HR 感觉统合游戏发展身心概论 2HR 家庭式托育婴幼儿膳食规划 1HR 家庭式托育中心一日流程与演练实操 2HR
保育照顾 婴幼儿洗漱清洁照护与实操—— 换尿布/沐浴 2HR 1. 保育员、育婴师 2.有多年育婴经验 婴幼儿洗漱清洁照护—— 如厕训练/洗手训 2HR 婴幼儿照护与实操—— 调奶/辅食喂哺 2HR 婴幼儿食育教育 1HR 婴幼儿抚触与沐浴 2HR
第 5 页 共 5 页 日期 课程主体 课程内容 课程时数 师资要求 婴幼儿急救时操——哽塞 疾病基础处理与紧急应变处理 2HR 1. 儿童医生、妇幼保健医生 2. 幼儿教育老师
托育中心托药、喂药、体检、晨检说明 1HR
卫生保健 婴幼儿常见的疾病与基础护理 1HR 婴幼儿健康照护与管理 2HR 发展迟缓婴幼儿的发现及支持策略 1HR 婴幼儿食品卫生及安全常识 1HR 家庭式托育信息系统建立应用 2HR
安全保卫 环境安全与生活安全 1HR 1. 资深托育专家或托育机构负责人 2.幼儿教育老师 危机事件的概念及预防 1HR 托育安全及危机处理 1HR 家庭式托育环境设置 2HR 宝宝的音乐奇幻世界 2HR
学习活动 婴幼儿适性发展活动规划 1HR 1. 幼儿教育老师 2.早教、托育机构资深教师 家庭式托育环境布置 2HR 亲职教育与社会资源的运用 2HR 绘本故事语言类活动设计 2HR 活动教案撰写方式与实作 3HR 婴幼儿游戏与活动设计 2HR 总计 61HR
说明：1.托育师证照取得须 61HR 上课学分 + 笔试通过 + 术科考试通过。
2.园长证照取得另须加上 26HR 家庭式托育投资人(园长)培训上课学分。
3.术科考试内容：
A.婴幼儿照顾技术——清洁区 B.婴幼儿照顾技术——食品调制区 C.婴幼儿照顾技术——游戏学习区 D.婴幼儿照顾技术——安全医护区