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“感恩从心开始，让爱充满人间”主题队会 活动方案 一、指导思想：
鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠，小草报答不了春晖对它的哺育，天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱，天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血…… 古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，是我们民族的优良传统，是中国人的美德。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会主动把爱心传递。我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的血液，没有他们就没有我们的存在。我们赖于生存的自然，学习、生活的环境，让我们享受着多少的恩惠，这一切的一切，需要我们用一颗感恩的心去面对，用一个感恩的心来回赠。
二、活动目的：
1.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
2.让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。
3.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
4.对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
三、活动主题 感恩从心开始，让爱充满人间（队会标题）
四、活动对象：全体学生 五、活动内容：
1. 唱好一组感恩歌曲 2. 阅读一组亲情文章 3. 完成一套感恩作业 六、活动安排：
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1.召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班会，通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2.推荐感恩诗歌篇目为：《献给母亲蓓》 （海涅）、 《致我的母亲》 （歌德）、 《粗瓷碗》
（金波）、 《呵，母亲》
（舒婷）、 《母亲》
（洛夫）、 《纸船》
（冰心）、 《红雨伞》
（金波）、 《父亲从乡下来》（王宜振）、 《新月集》
（泰戈尔）。
3.感恩美文篇目为：
《父母不会站在原地等你》（田小勇）、 《陪他好好活下去》、《请你记住我母亲的生日》（葛闪）、 《荷叶 母亲》（冰心）、 《和爸爸的电话约定》（张靖）、 《告别》（泰戈尔）。
4.推荐歌曲：
《世上只有妈妈好》、 《童年的小摇车》、 《白发亲娘》、 《感恩的心》、 《儿行千里》、 《常回家看看》、 满文军的《懂你》、 刘和刚的《父亲》、 阎维文的《母亲》等。
5.完成一套感恩作业。
（1）每天完成一件力所能及的家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、向父母说“我爱您”等，活动情况写入班级周志。（建议1-5 学年都可以参与）
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（2）开展“点亮亲情，与爱同行”书信活动，要求学生给父母写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。（建议 3-5 学年开展）
（3）组织一次“送给父母一首诗”诗文创作及朗诵。（建议学生可将在队会上学到的诗文读给父母等想感恩的人听）
七、活动要求 1.各班要按照方案中的规定提前准备好主题队会案。主题队会案书写要符合队会的程序。队会案要成为上课脚本。
2. 用照片的形式记录下本班学生活动的过程。
3. 方案中的推荐内容各班可依据情况酌情选用。也可依据本班情况自行添加，不要有所局限。
4. 附主题队会表格，请各班将主题队会案内容填入表格。（说明：政教处打印机不能用了，请各位自行打印，9 月 22 日上课后再上交政教处。）
5. 教案中的活动照片至少选用四张，要体现处活动的前后过程。
八、表格内排版要求 1.表格主体内容和活动步骤请各位教师不要改变。
2.表格的大小，边框的宽窄，表格的布局请不要改变， 3.表格内的字体为 “小四号
” 宋体字”， ，
” “不加粗”行距为 “固定值
16” ”， ，
4.单元格对齐方式为 “靠上两边对齐”箭头所指（如图所示）
5.教案可以是多页形式，已将所使用的页数补充出来，用不了可以删除。每页起为“年班”请将年班补充上 6.左后一页要放入活动照片，写出活动总结。（要用笔写出来）
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7.教师引导和主体活动的内容请用序号对应好。
8.页面设置左为 3，上、下、右都为 2。
9. 第四小学主题队会教案 年
班
2014 年 9 月 22 日
第四周 活动
主题
感恩从心开始，让爱充满人间 活动形式
队会 活动
地点
教室 主持人
活
动
目
的
1.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
2.让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。
3.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
4.对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
活动
重点
活动
准备
活
动
步
骤
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
准备 一、整队报数
二、出旗，唱队歌。（放出旗曲）
三、中队长宣布活动开始 一、1.小队整队 2.中队长整队 3.向辅导员整队 二、敬队礼，唱队歌 活动
过程
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年
班
（页码 2）
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
过程
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年
班
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
过程
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班
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
过程
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年
班
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
过程
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年
班
基本
流程
教
师
引
导
主
体
活
动
活动
结束
一、辅导员讲话（活动结束后简短讲话）
二、呼号 （辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”）
三、退旗 四、结束
二、全体学生回答：“时刻准备着！”
三、全体队员敬队礼 四、中队长：****中队《*****》主题队会到此结束。
活
动
照
片
积
累
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活
动
思
考
与
总
结