爱无言，德为先 英国著名诗人雪莱曾经说过：“爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无所不在。”是啊，爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，愉悦别人，自己也结出果实酿造甜美。新时代的我们肩负祖国未来的责任，我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱，爱是生命的最强光，心存爱别人的心，去做力所能及的事。在教育中，更离不开爱。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，更多的是倾注了我们对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱让孩子成长亦让我们有所获。
手执教鞭，以德为先。道德的力量蕴涵在每个人的行为中。核心价值观各个层面的价值理念，要通过我们的一言一行来阐释、升华，它的不断滋长需要每个人的参与和实践。作为教师就要讲究师德，何为师德？“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此
的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心。每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德的今天，无声的爱，无上的德值得我们上下求索，让我们以无私的爱、良好的师德，共同撑起教育的蓝天！