《玉米娃娃生日会》教学活动设计
活动目标
1 1、 、 学会 使用 撕、挖、剪、编、折、卷等技巧制作玉米娃娃；
2 2、 、 通过对玉米 实行 创意的造型训练，培养学生的想象力；
3 3、 、 生的爱乡之情 。
活动准备
1 1、 、 谈话讨论，导入新课
（1 1 ）
组织学生 理解 玉米，讨论玉米的用途。
（2 2 ）
激趣 ：
今天，老师带了一个小娃娃，你们看，她是谁？（出示玉米娃娃）
板书课题 ：
玉米娃娃
【设计意图】
激发学生好奇心，明确活动目标，导入新课。
（3 3 ）
请学生欣赏，并谈谈对玉米娃娃的感受。
【设计意图】通过 自主观察，让学生自己去欣赏美、感受美、发现美，让学生了解玉米娃娃的基本造型，并找出玉米娃娃的 艺术语
言，从而激起他们的创作情感。
2 2、 、 欣赏观察，学习创作
（1 1 ）
引导学生观察，并请 1 1- -2 2 位小朋友说。
说制作方法，教师同时出示步骤图。
【设计意图】让学生根据已有知识和经验直观地了解并掌握剥、撕、剪、卷、挖等制作方法，充分体现出学生学习的主体性、自主性及探究性。
（2 2 ）
教师示范挖的技法，提醒学生注意安全。
（3 3 ）
分析玉米娃娃眼睛、鼻子、嘴巴的特点（对称）。
3 3、 、 情景激趣，发散思维
（1 1 ）
（播放生日歌）今天是谁的生日呀？（出示其他玉米娃娃）对呀，玉米娃娃要过生日啦，她的好朋友都来为她开生日会啦！（补充课题 ：
生日会）
【设计意图】创设情境，引发学生学习兴趣，激发学生主动探究的热情。
让学生观察并思考每个玉米娃娃的不同点。教师小结 （发型、五官、表情）。
4 4、 、 布置作业，尝试创作
（1 1 ）
提供创作主题：
：
每人创作一个玉米娃娃。要求学生想好了再做。
（2 2 ）
提供创作建议 ：能够 单独完成，也可请同桌帮忙；构思与众不同，有自己的特色， 能够使用 夸张等手法。
5 5、 、 学生创作，教师巡回指导（轻声放生日歌 音乐 ）
6 6、 、 作品展示，师生共评
7 7、 、 课外延伸
玉米娃娃说：
：
谢谢小朋友，你们的小手真巧！帮我“请” 来了这么多的好朋友。大家回家后，留意一下我们身边还有哪些东西也 能够做小玩艺儿，试 试看。
【设计意图】将制作技巧应用于生活中，将课堂学习延伸到课外。