诚信 —— 生命的玫瑰 四 四(3) 中队主题活动方案
光明团结小学:蒋红梅 活动目标:
认知目标:认识诚信以及诚信的重要性。
情感目标: 培养学生诚信意识,提高就是非判断能力与道德修养。
在以后的生活与学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行,培养诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。
行为目标:通过讲“狼来了”的故事,课堂的交流活动,谈感受以及宣誓中,弘扬中华民族的诚信的传统美德。
活动准备:
1、收集有关“诚信”的故事材料(狼来了、曾子杀猪等) 2、收集诚信名言警句 3、起草宣誓稿 4、排练相关小品与有关的文艺节目 5、教师制作课件 活动形式:
讲名人故事、小品表演、读名言警句、 读倡议书。
活动过程: 一、
认识诚信: 师:“诚信”就是诚实与守信的合称。讲诚信就是生活中人们之间交流的桥梁,就是干好工作的前提。诚信就是您一生的幸福。但就是,在我们周围还就是存在着很多不与谐的音符,请同学们说说您听到的、瞧到的或接触到的不诚信的事。
甲:有些同学自己不好好的做作业,抄袭别人。
乙:有些同学借了人家的笔或者橡皮不及时还,甚至干脆不还。
甲:有些同学不好好做作业,还欺骗老师说忘在家里了。
乙:有些同学明明犯了错误,就就是不肯承认,还百般抵赖。
师:就是啊,以上这些都就是不诚信的行为,对于我们小学生来说,诚信很重要,因为没有它,您的一生将寸步难行。那什么叫诚信呢？ 媒体出示: 诚信就是一个道德范畴,就是公民的第二个“身份证”,就是日常行为的诚实与正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
师:您听过《狼来了》的故事不？这就是我们小时候最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来另外两个有关诚信的精彩小故事。欢迎！
(1)、 《 诺言》:一个小男孩在与一群大孩子玩军事游戏时负责站岗瞧守火药库,后来这群大孩子玩累了,竟忘记了小男孩,各自回家去了……天色渐渐暗了下来,公园里的游客都陆陆续续走出了公园,可那个小男孩却依然坚守在自己的岗位上。一位作家发现了这个小男孩,劝她赶快回家,但执拗的小男孩坚持接到命令才离开。无奈中作家想到请一位军人帮忙,这个小男孩直到接到了军官的命令才离开了自己的岗位。
(2)《小樱桃树的故事》
华盛顿就是美国第一任总统。
在她小时候的一天,华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快,她就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园,用它削小草、砍树枝,玩得可开心啦！玩着玩着,突然她想到:“父亲能抡起斧子砍倒大枝,我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧,在她的前面不远处有一棵小樱桃树,于就是华盛顿跑上前,抡起斧子向小樱桃树砍下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了。
当父亲发现花园被弄得乱七八糟,她十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了,非常生气。她怒气冲冲地走进屋里,厉声问道:“谁把我的樱桃树砍倒了？” 华盛顿这时明白自己闯了祸。但她仅仅犹豫了片刻,然后突然抬起头瞧着爸爸,态度诚恳地说: “爸爸,我不能说谎,就是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵,以后再也不砍了。”
华盛顿的话音刚落,她父亲满脸的怒气顿时烟消云散,并称赞华盛顿“那诚实
的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来,小樱桃树的故事传开了,“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。
(3)、《宋庆龄奶奶的故事》
我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶就是一个信守诺言的人。有一次,宋奶奶要去瞧望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶的到来。突然,原来晴朗的天空刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论纷纷,宋奶奶可能不回来了。正在这时,宋奶奶的车出现在幼儿园了,她满脸笑容的走下车,来到孩子们的中间,一位老师感动地说:“天气不好,您就该天再来吧！”宋奶奶说:“不,我不能失信,应当遵守诺言。”
(4)、曾子杀猪的故事
以上四个小故事可以任选其中一部分对学生宣讲 2、孩子们,您们喜欢故事中的哪个人？为什么？您有什么感受？
3、那么,什么就是诚信呢？您所理解的诚信就是什么呢？ “诚”,就就是诚实待人,以真诚的言行对待她人。
“信”,就就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
在我们日常生活中讲的诚信,其实就就是要我们实事求就是,做一个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,说到做到,讲信用的孩子。
4、不同的人对诚信有着不同的说法,听了诗朗诵《天上人间说诚信》后,相信您对诚信又会有新的认识。
1、盘古说:“诚信就是我开天的巨斧。” 女娲说:“诚信就是我补天的五彩晶石。” 孙行者说:“诚信就是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信就是我站着喝酒时的长衫。”
2、牛顿说:“诚信就是我的三大定律” 爱因斯坦说:“诚信就是我的相对论”
愚者说:“诚信就是伪君子的假惺惺”
智者说:“诚信就是人类闪光的金子”
3、哲人说:“诚信就是世间万物的源泉”
妈妈说:“诚信就是做人的准则”
老师说:“诚信就是成长的基准”
朋友说:“诚信就是交友的基础”
我说:“诚信就是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
三人合:诚信就是一首歌:“以诚相见,永远就是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信就是一首诗,一首无韵的诗。诚信就是雨,洗涤着投入那么心灵的尘埃。诚就是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。诚信就是虹,美丽着人们永远的人生。
二、走进诚信: :
师:同学们,在我们的学习生活中,有时难免马虎出错,忘了带笔啊,橡皮啊之类的,那您会怎么办呢？但用完了东西以后您就是怎样做的呢？
请瞧小品《借铅笔》
思考: 1、请您告诉小品中的同学,应该怎样做才可以得到同学的友谊？
2、请您说一说借同学东西后您就是怎样做的？
答:我会及时归还,还要谢谢她。
班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给您。
师:接下来,请大家一起瞧瞧下面的案例,小明在考试时偷瞧同桌的卷子,您认为这样做对不？ 媒体出示:小明在英语考试中偷瞧同桌,考完试后取得了 90 多分的成绩,正得意洋洋的往家里走,刚巧碰上同桌。同桌问她问什么这么高兴,她说:“我英语考试得了 90 多分。”同桌不相信,平时读书不认真,考试怎么可能可以拿到 90 多分呢？小明得意地跟她说:“实不相瞒,我就是偷瞧您的卷子才考出 90 多分的。”同桌说:“偷瞧别人的卷子就是不诚实的行为,您以为这样做就可以学到知识不？其实您还就是什么都不懂。”
师:您认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？为什么？
班主任:小明的同学说得对,偷瞧别人的卷子得来的成绩还就是别人的成绩,小明还就是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才就是真正学会英语,考出来的成绩才真实。
3、生活中处处存在着诚信,试想:当您的朋友失信于您时,您有何感受？当您的老师、医生、警察、司机与父母、邻居都失去了诚信后果会就是怎样？ (1)、交流《被咬掉耳朵的妈妈》 (2)、小结:生活的平安、顺利与美好都离不开人们的诚信,所以诚信就是生命的玫瑰！诚信的形成应从小事做起,从现在做起！
三、立志诚信:
同学们,我们就是中华民族的希望,就是祖国的未来,因此,我们要好好学习、天天向上,争做“诚实守信”的好学生。要遵守《小学生守则》与学校的规章制度,希望同学们与诚信同在,与公正勤俭同行,从现在做起,从自己做起！做一名诚实守信的好孩子。让我们一起宣誓: 我宣誓: 言必行,行必果。
知之为知之,不知为不知。
以诚信换取诚信,以诚信换取成功。
用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆。
让我们拾起“诚信”的背囊,用您的诚信战胜风浪,让诚信开出您生命的玫瑰！
四、 践行诚信: 1、让我们与诚信同行,牢记诚信名言,做一个诚信的好孩子: 出示同学们收集的诚信名言。
(1)、陶行知说:“人的最大美德莫过于诚实。”
(2)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 (3)、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基 (4)、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 (5)、自以为聪明的人,往往就是没有好下场的,世界上最聪明的人就是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实与历史的考验——周恩来 (6)、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平
五、 深化诚信:
1、孩子们,今天以“诚信”为主题的班会活动开得非常成功,您们的热情使我感动,您们的真诚使我震撼。就是的,诚信就是您人生旅途中美丽花草的种子,只要您辛勤去耕耘,就能绽放出美丽的花朵;诚信,就是一股清泉,滋润着我们的心。拥有诚信,您的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,您就会美丽到永远……让诚信与您我同行,让诚信成为我们生命的玫瑰,共同祝愿我们的明天会更加美好！
2、学生欣赏《诚信中国》,在歌声中,班会结束。孩子们,今天的班会活动到此结束！