实验中学音乐科工作计划

　（2013—2014 年度第一学期）

　一、指导思想

　全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好中学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为中学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

　音乐科组全体教师团结协作、认真钻研，结合我校学生实际及音乐专业中考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。

　二、任务及目标

　音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：

　1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

　2、认真做好教学常规工作。

　3、指导学生开展各项文艺活动，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

　4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。

　5、抓好武术队、口琴队、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接每期一次的家长会。

　6.注重对音乐尖子生的培养，为学校争光。

　7.培养学生的环保意识，加强对学生的安全教育，教育学生诚信做人。寓教于乐，统筹兼顾，全面发展。

　三、

　措施与要求

　1. 落实“两个常规”，迎接各项检查。

　加强落实对“两个常规”的认识，促进转变教师教学观念，规范教师教学行为，严格按照“各项督导课堂教学等级”的要求并根据音乐学科的特点采取相应措施。更新课堂教学观念，充分尊重学生的个性品质和独特体验。

　2. 领会新课程精神，积极参加新课程改革。

　深入学习和领会 “基础教育改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，认真开展课改实验工作，总结经验教训，推广课实验成果。努力构建自主探究的课堂氛围，以学生的全面发展和综合水平为评价标准，切实推进新课程改革。

　3. 经常切磋交流，提高整体教学水平。

　营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。跟据学校要求，本学期每人上一节公开课，课后认真进行评课，交流经验体会。年轻教师要多听课，争取在业务上更快地成熟，使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。

　4 加强教科研，做好各项课题研究工作。

　科研兴校，科研为教学服务，在研究状态下工作，在教研中思考问题，解决问题，将感性上升为理性。

　5 开展学校音乐艺术活动，丰富第二课堂。

　学校音乐教育不仅要面向全体学生，同时要处理好普及与提高，共性与个性，长期与短期的关系。建设艺术团队武术队、舞蹈队、合唱队艺术优质品牌。

　音乐组全体老师要精心组织，悉心指导，热心参与，配合学校的相关部门和科组，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的社会影响力。

　四、具体安排

　周次内

　容备注 1 学习新教材，定好教学计划。

　2-3 合唱、舞蹈队基本功训练

　4-7 积极开展教师的教学交流活动

　8 准备好中学生汇演节目

　9 10 合唱、舞蹈排练、

　11 12 小结前期常规教学工作。

　13 做好元旦晚会的各项准备工作。

　14 15 16 17 抽查学生的学习情况。

　18 总结全期工作。