中小学复学 疫情防控应急演练方案
为做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统一部署，分工明确
召开 2020 年秋季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠肺炎防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
组长: 郭虎 副组长：蒋立文 成员：全体任课教师
二、通风换气，做好消杀
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、功能室通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
卫生清扫负责人：姚才高 成员:各办公室、各班级、功能室负责人
校园消杀负责人：肖洪波
成员：保安等
三、师生入校演练
1．学生分年级分时间段入校 7:30 五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校；
7:40 三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校；
7:50 一、二年级在疫情值班人员的指引下有序入校； 按照学生到校的先后顺序在校门口的标识点上站好，每个学生间隔 1 米以上距离。当日值班教师负责学生大门口入校测温、记录。两位保安负责门前排队秩序，当日值班领导负责全面督查。
2．加强接送点消杀工作 学校门口由后勤姚才高主任上学时间和放学时间段负责消杀工作。
3．家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温并在企业微信中填好复学码，凡是超过 37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于 37.3°C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报中心学校。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。
4.教职工晨检、签到严谨规范 每天早上教职工在家测量体温并在企业微信中填好复学码，凡是超过 37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。
四、学生入班、如厕演练 学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。
下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部和地上指示图标排成一列纵队，前后保持 1 米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。
五、学生就餐演练 严格执行学校食堂管理制度,每日严格落实食堂消毒制度，建立专门台账，记录食堂工作人员的体温检测。全校实行分餐制，一、二年级小同学在食堂就餐，实行单人单桌，之间距离在 1.5 米以上。三至六年级学生及教师，错时有序排队到食堂取餐，拿回班级，三年级学生取餐时间 11：35，四年级 11：40，五年级 11：45，六年级 11：50.学生排队距离在 1 米以上，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班教师及学生在教室内，其余人员不得入内。学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。
六、学生午检演练 午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，督促学生清洗和保存好餐具。班主任用学校颁发的体温计给每位学生测量体温，并做好班级午检记录，若发现体温高于 37.3°C 者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即上报校长，上报中心学校，拨打疾控中心电话，联系防疫部门前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。
七、学生放学演练 晚检学生主要采取自查体温，如发现异常马上报告老师，测温后发现异常马上报告校医室。学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校门口按标识点确定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成三批放学，一、二年级 3：50开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一一对应到标识点位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。教育孩子回家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。
希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。