小学读书节活动方案
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校拟举办 20xx 年读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。方案如下：
一、活动目的：
1.通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，培养语文素养。
2.使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为学习发展奠基。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设。
二、活动主题：
享受文字之美体验读书之乐
三、活动口号：
与书同行，收获瓯小满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益，为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
三、活动时间：
4 月 20 日――5 月 24 日
四、活动内容及具体要求：
时间 参加人员 内容 具体要求 完成时间
指导、落实
筹备阶段
活动策划
读书节方案定稿，公告
4 月 13 日
德育处\语文组
活动准备
召开家长会：特邀温州市教师教育院曹鸿飞副院长给全体家长做亲子阅读讲座。
4 月 13 日
德育处\语文组
启动阶段
全校师生
启动仪式
1.学生表演朗诵《弟子规》;
2.顾老师动员讲话
4 月 20 日
德育处\语文组
看一本好书
学生自选一本课外读物进行阅读并进行摘录。
4 月 20-4 月 26 日
班主任\语文老师
屏幕宣传
学校环境布置：横幅、电子屏
4 月 20 日
办公室\德育处
活动阶段
全校层面活动：
内容 时间
责任人
经典诵读
利用晨读 15 分钟时间开展经典诵读
语文老师
班级图书角评比
4 月 27 日
德育处\图书室
亲子阅读
利用双休日，要求家长、孩子共读一本课外书
班主任\家长
教师阅读
要求教师在读书节中阅读一本书
各位老师
年级层面活动：一、二年级集体经典诵读
三年级：班级故事会
四年级：班级读后感比赛
项目要求
时间
责任人
展示阶段
一、二年级
集体古诗吟诵\经典诵读比赛
全班人人参与,时间 5－6 分钟
5 月 22 日
班主任
四年级
读后感比赛
每班推荐 10 份作品参加年级评比。
评出一二三等奖。
5 月 6 日
班主任
三年级
故事大王比赛
每班推荐 2 名学生参加年级评比。
评出一二三等奖。
5 月 15 日
班主任
总结阶段
全校师生
闭幕式
总结、颁奖
5 月 25 日
德育处