张 勇
新时期下大学生思想政治教育创新探究
张勇
（驻马店职业技术学院，河南 驻马店 463000）
现代大学思想政治教育基于互联网等信息技术，已经发生了较大的改变，多媒体成为思想政治课堂教学中的重要教学工具。信息技术让大学生获取信息的渠道开始变得多样化、复杂化。本文提出了新时期新媒体环境下思想政治教育创新措施。
新时期；
大学生；
思想政治教育；
创新举措
现代大学思想政治教育基于互联网等信息技术，已经发生了较大的改变，多媒体成为思想政治课堂教学中的重要教学工具。信息技术让大学生获取信息的渠道开始变得多样化、复杂化。基于此，本文拟对新时期新媒体环境下思想政治教育的创新进行探究。
当今社会环境发生了较大的转变。第一，从国际社会环境角度来看，随着全球经济一体化、开放化，我国社会文化开始与西方文化融合，以及其他各个层面都在交流碰撞，以至于我国高等院校意识形态尚未完全适应该种碰撞，思想政治教育能力开始被弱化。第二，从国内社会环境角度来看，互联网进入社会后，改变了人们的生活、工作、教育、交通等方方面面，让人们的生活愈发便捷，获取信息的速度更快。大量的西方文化思想通过互联网进入中国社会，人们思想意识形态开始发生较大的转变，尤其是处于大学时代对外界社会环境充满憧憬，开始通过网络了解社会，若无法有效辨识网络信息，便会被蒙骗，产生不良的思想观念。基于该种情况，高校的思想政治教育工作遇见瓶颈。
2.高校自身建设因素
高校思想政治教育工作没有建立属于自己的体系，这对于教师自身的学术研究也会存在一定的影响。同时，高校大学生思想政治教育工作中，教师属于主导的核心人物，需要及时对学生的思想状态进行充分地了解，辅导员也应当要以身作则，作为学生的榜样来潜移默化影响学生。但是由于教师人数较少，所以难以真正对学生进行全面了解。
3.学生自身因素
如今人人都是媒体人。在人人皆是事件传输体的时候，信息便鱼龙混杂，良莠不齐，人们每天接收的信息量巨大，其中便暗含诈骗、谣言散布、色情暴力等。当人为了利益无底线时，网络就成为他们的圈钱之地，有人将恶魔之爪伸向处于懵懂阶段的大学生，使一些辨别能力和防范意识较弱的大学生上当受骗。其原因便是由于学生长期处于简单纯洁的校园之中，对外界的黑暗一无所知，又对外界的新鲜事物十分感兴趣，互联网新媒体满足了学生探知外界社会的欲望，但殊不知各种新媒体信息在快速传播过程中夹带着各种有害信息，学生无法对其进行准确区分，便会被不法分子利用，对学生的生活和身心健康等都造成了严重的影响。
1.运用网络平台，建立高校思想政治教育新方式
大学生思想政治教育的重要之处在于能够帮助大学生树立正确的人生观、价值观、是非观，让大学生能够在未来生活、工作、家庭中不断调整完善，以自身正能量来感染身边的人，提升社会整体素质。因此，正能量的思想观念在校园内的传播极其重要，能够潜移默化地影响学生的道德品质。新媒体成为引领时代信息的主要工具，推动了高校思想政治教育工作地开展，但也给高校思想政治教育工作带来较大的影响。互联网新媒体时代环境多变，网络言论自由是公民的基本权利，但是有人利用法律漏洞，滥用自己的权利，传播有害信息，发表不良言论等，网络安全开始成为互联网发展的关键问题。由于大学生对互联网环境的认知还并不全面，也不具备良好的防范知识和意识，所以经常会被外界言论所误导。针对该种情况，高校必须要重视大学生思想政治教育工作，也要主动承担起加强大学生思想政治教育工作的责任，让当代大学生思想能够健康发展，朝着正能量的方向发展。
运用网络平台创新思想政治教育，可从多方面出发，比如：在思想政治课堂教学过程中，让学生收集网络平台推荐的实时信息和新闻，然后进行班级分组，让学生之间互相沟通交流，表达自己对该事件的看法，然后教师便结合学生实际探讨结果，来与大家共同分析，从而教会大家辨别信息有害无害的方式，让学生能够以分析辩证的方式面对网络上的各种信息，增加对信息的分辨能力，不做网络上不良言论的跟随者。或者，将大学思想政治教育工作与网络媒体相结合，通过学生关注的热点事件展开讨论，并成立专门讨论的公众平台，比如微信公众号、微博等等，让学校能够了解学生关注事情的类型、学生对事件的看法等等，然后根据该种动态实时掌握学生的信息，制定有效的思想政治课堂教育工作。高校要让互联网新媒体成为助力时代教育发展的工具，让其为教育服务，不断提升高校思想政治教育工作。
2.以互联网进课堂的形式，提升思想政治教育质量
时代不断变化，人们的思想方式不断变化，人们对于高校思想政治教育工作也提出了新的、更高标准的要求。高校不断为社会提供优秀人才，在重视人才技能教育的同时，也需要重视新时代下思想政治教育工作。高校思想政治教育工作需要以开放性的眼光和态度来展开教学，不要局限在道德品质层面，而是要根据当代大学生需求从多个层面引导大学生的思想道德品质。高校在改进教学方式的过程中，可结合国家的政策方针，比如利用新媒体信息传播方式，提升当代大学生的爱国意识。互联网科技时代的全球普及化发展，改变了人类的发展方向，为提升当代大学生的思想意识，必须要改变当代大学生的抵触国内文化的思想，充分利用网络技术、新媒体，让其进入课堂教学之中，充分向学生展示中国70年来的发展，让学生通过新媒体，对国家有正确的认知，拥有民族自豪感，民族自尊心。同时，互联网进入大学思想政治课堂，还可结合法制教育，让学生能够多了解法律，在法律规范之内行有道德之事，并持续不断地培养学生的健全人格和健康思想。
新时期我国思想政治教育工作任重而道远，需要在不断地实践中寻找更多可融入教育中的新技术，净化校园网络，避免不良信息进入校园网。在实际教育过程中，不要主观意识地将“什么是对的”告诉学生，而是要在教学中让学生自己学会分辨，从而让学生自己在面对外界时，筛选排除有害信息，不受其害。同时，高校必须要重视思想政治教育工作与互联网的结合，充分的应用新媒体的优点，创新当代高校思想政治教育，实现教育与时代的共同发展。
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2020—04—12
张勇（1981—），河南驻马店人，研究方向：大学生思想教育、法学。
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1673-4564（2020）06-0032-02
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