张 峰
（中石化胜利石油管理局有限公司电力分公司电力工程公司）
企业作为社会主义市场经济发展的重要动力，其能否获得平稳发展对于社会经济的发展来说具有重要的影响。开展思政教育工作作为党的先进思想深入企业内部、指导企业发展的重要途径，能够使企业形成上下一致、团结一心的工作理念，从而不断促进企业的平稳发展。推进基层班组思政建设是提升班组管理水平、员工个人与整体素质的必要手段，企业通过将党的先进理念与最新的研究成果作为开展一切工作的首要指导方针，并始终坚持内部思政改革创新，不断完善思政工作建设管理体制，能够有效地提升班组的管理水平和员工的工作素质，推动企业更好的发展。
（一）有利于实现基层组织变革
随着信息化的来临以及新媒体技术的普及，各种电子应用软件，共享数据库资源不断发展，为企业推进班组思政建设提供了新的思路。企业通过互联网不仅能够成功搭建内部管理平台，还可以通过定期在平台上开展思政知识竞赛、相关讲座、论坛等方式不断推进思政工作，其不仅能够大幅度削减信息流通的中间传达环节，将思政教育信息直接下发、传达给各基层班组，有效地减少信息传达所造成的成本浪费；
还能够借助互联网平台成功搭建监督管理体系，通过网上评价取代中层管理者监督评价、传递信息的职能，有利于企业高层管理直接深入基层加强对基层组织的管理，使其更加了解基层组织的发展情况，使其做出的决策能够符合每一个人的利益，从而有效地保证企业管理的质量，真正实现基层组织的变革。同时，企业积极开展思政教育工作，不仅能够避免管理过程中出现贪污腐败等不良行为，从根本上提高员工、干部的思政水平；
还能够充分发挥班组在企业内部改革中的重要作用，帮助班组成员不断树立正确的工作态度与观念，从而不断增强基层班组的团结力与凝聚力，最终通过管理水平的提升，不断提高企业的竞争力，为企业创造更多的利益[1]。
（二）有利于加强企业内部建设
企业针对基层班组开展思政教育工作为员工、干部不断接受党的先进思想，学习党的先进理论提供了良好的机会，不仅有助于不断实现党的先进思想与工作生活理念紧密结合，还有利于更好地把握事物发展的规律，不断提升个人的思想文化素质。企业通过开展思政教育工作，不仅能够在基层班组内部形成团结一心的工作氛围，使每一位工作人员在这种氛围的持续熏陶下不断提升自身的思想素质与政治觉悟；
还能够通过提高各部门工作人员的素质，促进企业整体内部管理水平的进一步上升，有利于企业内部建设的不断加强。基层班组作为企业的细胞与根基，对其不断开展思政教育，能够帮助其始终树立正确的工作理念，从而保障整个企业的健康发展。基层班组不仅承担着具体的生产、服务等工作职能，其员工作为班组的重要组成部分，每个人的行为都将影响班组整体的发展，从而关系到企业经济利益的提升以及和谐企业的建设。通过思政工作的开展，能够有效创新与加强班组的建设，不断增强其正确的工作意识，提高其工作执行力。同时，通过针对基层班组开展思政工作，不仅能够由小及大，从整体上使企业的执行力获得有效的提升，还有助于企业管理部门领导管控。
（三）有利于提升企业经济效益
无论一个企业根据经济发展做出了多么正确的战略决策，制定了多么健全的规章制度以及工作生产计划，其具体环节的操作都要通过班组执行。基层员工作为班组的重要组成部分，其个人思政觉悟与综合素质水平的高低是企业基础是否稳固的重要影响因素。同时，在具体生产流程中，基层班组成员的一举一动都有可能会引起连锁反应，这不仅会使企业的资金投入与成效产出不相匹配，造成企业经济利益的损失；
还会使员工个人价值的实现受到阻碍，使其工作缺乏积极性，不利于社会经济与员工个人的发展。如果员工的整体素质较为低下，那么即使拥有多么严格的管理制度，都无法保证生产工作的顺利进行。通过开展思政教育工作，不仅能够不断地提高基础班组人员的思政觉悟，帮助其树立严谨认真的工作态度。同时，通过员工对正确工作态度的梳理，还能够不断地提升其工作积极性，引导其实现个人价值从而帮助企业取得行业竞争的优势，最终实现企业的平稳发展。企业通过利益的获取，能够不断加强内部管理、不断实现基础设施的完善，通过生产资金的大量投入能够逐步地提高生产过程中各个环节的工艺水平；
同时将所获取的一部分资金用于引进专业人才和资源配置，还能够不断地增强企业未来发展的后备力量，使其不论在什么样的经济环境下，都能够实现稳步发展。
（一）思政教育理念偏差
由于中国部分企业思政教育工作在方法和内容上的长期滞后导致思政工作的开展以及工作内容的选择无法与现阶段的经济发展、思想文化发展相适应，不仅使思政教育工作无法发挥真正的教化作用，还无法充分满足企业当前的现实发展需求。同时，企业领导对思政教育工作的错误认识，不仅导致了在思政教育活动开展的过程中各个环节的工作人员不作为的现象，还导致思政工作无法在企业内部以及基层班组获得长期推进，还使基层班组长期无法接受良好的思政教育，造成基层班组内部干部、员工的思政素质长期得不到有效的提高。同时，大部分企业所开展的与思政工作相关的论坛、讲座仅仅针对中层及高层领导干部，并以提升领导人员的素养和思政水平为活动开展的基本目标[2]。但在实际的经营管理过程中，中高层管理干部所具有的特殊地位导致其日常工作较为复杂、繁琐，很难有多余的时间、精力深入基层一线进行考察，并充分发挥自己对于思政教育活动的推动作用，这无法保证思政工作的有效开展。企业基层员工的个人素质和能力是直接影响企业经济发展的重要因素，相对而言，国有企业的特殊地位导致其对于思政工作相对重视，并在一定程度上配备了专职人员开展思政教育工作，同时还不断完善了思政教育的基础设施，所以组织程度较高、思政工作的成效较高。但在小型企业以及民营企业中，受到企业资金等因素的影响，导致企业在实际经营过程中往往忽略了对思政工作及相关体系的建设，使思政教育工作无法充分发挥出对该企业经济发展的促进作用，导致长期以来思政工作成为了企业管理的留白区。
（二）思政教育体系缺失
思政教育工作对于推进中国特色社会主义的发展、促进和谐稳定社会环境的建设具有重要的作用。其作为一个长期性的工作，只有在企业人员和管理层认识正确的基础上，才能够实现体制、体系的发展、建设，并最终促进企业内部工作人员思政水平的提高，促进企业的发展。但由于在企业当前的内部管理过程中，没有将思政工作的具体责权进行准确的划分，导致在思政工作的开展过程中更加容易发生责权不清的现象，不仅会影响思政教育活动的开展，还会由于几个部门的相互推诿导致企业内部管理的混乱，不利于企业内部管理工作的协同推进[3]。由于这种责权不清的现象导致企业思政工作长期落后于企业发展，其不仅无法充分调动工作人员的积极性，还会影响员工个人的发展；
还由于思政工作过于形式化使企业的发展受到了一定的影响。同时，企业在思政教育方面尚未形成一套完整的奖励政策，导致参与思政教育活动以及观看相关论坛的人员数量较少且大众的积极性普遍不高。由于相对不完善的奖励机制导致在思政教育的开展过程中企业不仅忽视了员工的思想动态和现实需求，使思政实践和员工的实际需求相脱节；
还无法有效地解决企业的实际发展问题，导致企业负责人无法看到思政工作对于企业发展的促进作用，进一步形成对思政教育工作开展的错误认识，造成恶性循环，使思政工作的推进长期受到影响。
（三）思政人员素质低下
一些企业虽然积极成立了思政教育部门并配备了人员负责思政教育工作，但由于成员的自身素质以及文化水平参差不齐导致企业内部的思政教育队伍普遍存在老化的倾向，其专业水平和综合素养无法适应时代，无法针对员工开展有效的思政教育，同样无法满足企业的实际发展需要。这种现象的存在不仅是由于企业思政工作的错误观念造成的，更是企业在进行内部管理工作时缺乏客观性、过于“人性化”所导致的严重后果。在不重视思政教育观念的影响下，大部分企业为了节约教育成本会优先选择从企业退休的中高层管理干部负责思政教育工作的开展。这不仅导致企业思政队伍的专业化程度较低，还由于岗位的变动导致其中大部分人根本不知道如何正确地开展思政工作，以及如何提高企业的整体思政水平，在一定程度上阻碍了企业思政工作的进一步开展。由于年龄的原因，导致这些工作人员仍然秉持着传统的学习和教育理念，对于思政工作学习的积极性不高、对先进思想的学习与理解、掌握深度不够，严重影响了党的先进文化发挥对人才发展的教化作用。这些工作人员由于受到传统教育理念以及先前岗位工作理念的长期影响，导致部分同志形成了上传下达的思政工作方式，在这种观念及教育方式的影响下，企业显然无法实现稳步发展。
（一）转变思政教育理念，加强员工思政教育
思政教育理念作为一种意识活动，能够反映并指导现实活动的开展。现阶段大部分企业的思政工作都只是表面形式，在这种情况下不管是企业的员工还是思政干部以及基层群众等人对于思政教育工作的认识仍然存在严重的不足，这不仅会造成企业思政工作无法获得有效的提高，还会导致企业在思政工作建设方面造成严重的资源浪费。想要促进企业思政工作的实施，促进基层组群思政水平的提高，就必须树立正确的思政教育理念，不断吸收党的先进思想文化，在党的领导下对员工开展思政教育[4]。同时，企业还应该就思政工作理念进行创新，并在结合企业内部自身发展的基础上不断地探索，通过不断创新研究出企业开展思政工作的最佳途径。企业应该通过思政工作的推进不断帮助员工树立正确的价值观念与工作态度，只有这样才能够有效提高其工作的积极性，促进企业的可持续发展。同时，随着企业规模越来越大，所面临的行业竞争就越激烈，所以必须坚持以人为本的教育理念，通过思政工作的开展，做到凝聚人心，凝聚才智，共同形成发展向上的合力，推动企业的进一步发展。
（二）提升思政人员素质，加强思政队伍建设
随着经济全球化的发展以及国际贸易的频繁往来，企业想要不断提高自身的行业竞争力，获得更高的经济利益与社会效益，就必须转变未来发展的理念，使思政工作与企业与时俱进，只有这样才能够不断加强思政队伍的建设，并不断提升企业的思政教育水平，不断提升基层员工的个人素质。在社会主义建设的今天，企业思政工作人员必须具备持续学习的理念，通过紧紧跟随党的脚步，不断实现自我思想的提升；
同时也必须具备高素质的业务素养，以便更好地推动思政工作的进行。企业在招收专业人才时，必须结合自身的发展实际情况，建立起一支高素质的思政工作队伍，并通过重点考核思政工作人员的思政教育水平，专业水平以及互联网技术运用能力来拓展思政工作人员的工作范围，为企业思政教育工作的开展提供多种途径，使其工作不再受到时间与地点的约束，更加具有随意性。思政教育工作人员在开展思政教育时，要紧紧根据时代发展潮流选择合理的方式，利用好互联网与新媒体技术，通过微信平台、公众号以及软件等增加与员工之间的平等互动式交流，让思政工作与时俱进。
（三）完善思政教育模式，加强思政体制创新
企业现存的思政教育体系不够完善也是阻碍企业思政工作进一步开展的重要因素。企业应该将思政教育摆在未来发展的战略核心位置，切实加大投入力度，从重视为各个人员配备基础设施等角度不断提高思政工作水平。企业管理人员必须针对思政部门的工作模式以及激励机制进行进一步的创新与完善，其不仅能为企业后期思政工作的开展创造有利的条件，还能够使各级领导正确认识到思政工作的重要性，从而避免传统思政工作流于形式的现象[5]。同时，企业还应该给予思政工作人员一定的奖励，制定相关的工作任务，这不仅能使思政工作人员积极地参与到企业思政工作的开展过程中，还能不断提高基层班组的建设水平，使其更加完善，进而通过自身的发展实现企业的生产效率和质量的双提高。同时，通过责任机制的建立，促使企业各层管理人员以及思政工作人员发挥一线作风，通过走出办公室进入一线，能够更好地了解基层组群员工的生活环境与工作场所，引导其不断转变工作态度。同时还应该结合企业的管理部门，不断改善基层班组的工作环境、完善基础的工作设施，使员工能够拥有更好的学习思政知识的环境，进而推动思政教育工作的开展。
企业的可持续发展不仅需要管理层、经营层的协同努力，更加需要基层班组的共同奋斗。通过持之以恒的开展思政教育工作，能够有效提升员工对于工作的积极性，进而推动企业的高质量发展。面对激烈的市场竞争，企业基层班组人员更应该准确把握时代的步伐，彻底贯彻落实党的指导方针，助力企业内部的管理和基层群组的建设、发展；
同时，还应该充分提高自身的专业素质，并结合企业的实际情况进行创新，充分发挥个人积极性，帮助企业解决在经济发展过程中遇到的问题，由小及大地实现企业的平稳发展。