新时代文明实践活动开展中存在问题（范文推荐）

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新时代文明实践活动开展中存在问题5篇

第一篇: 新时代文明实践活动开展中存在问题

新时代文明实践活动总结

　　为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强和推进全县宣传思想文化工作和精神文明建设，强化全县意识形态主阵地建设，XX全面推开“新时代文明实践中心”建设，分类分层分众开展扎实有效的实践活动，打通宣传群众、引导群众、服务群众的“最后一公里”，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康社会、创建全国文明城市提供源源不断的精神动力。
　　“新时代文明实践中心”是面向人民群众开展理论宣讲、主题教育、文化传承的有形新阵地，是提升思想觉悟、道德水平、文明素养的综合性宣传平台。
　　为了使此次活动家喻户晓，在XX陇南根据地纪念馆授牌设立了“XX新时代文明实践中心”，分别组建了六支队伍，并在 10月底前迅速完成了县、各乡镇新时代文明实践中心、所建设。
　　XX立足现有工作力量，由党员干部、宣讲团队、志愿者、先进典型、老党员、老干部、老军人、老模范、老教师等组建的党员干部文明实践队、理论宣讲队、志愿者文明实践队、新乡贤文明实践队、先进典型文明实践队、 “五老”文明实践队陆续在各乡镇以讲思想、讲政策、讲道德、讲文化、讲法治、讲科学、讲新风等方面为内容，扎实开展“便民式”“演艺式”“点餐式”“课堂式”的宣讲活动。用他们的鲜活事迹去打动人、教育人、引领人，真正实现群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。
　　此外，XX还建立督导检查制度，不定期对县、各乡镇新时代文明实践中心、所的宣讲工作进行督查，构建起县、镇、村三级文明实践体系，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让群众在“家门口”就能学习了解精神实质，不断增强基层宣传思想文化工作的时代性、针对性和实效性，巩固和强化基层宣传思想文化工作阵地，把宣传教育寓于服务之中，把思想政治工作体现在解决问题之中，合力推动习近平新时代中国特色社会主义思想家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、文明新风蔚然成风。

第二篇: 新时代文明实践活动开展中存在问题

新时代文明实践活动开展中存在的问题

一、对新时代文明实践活动开展认识不足，重视不够

部分党员干部和群众对为什么要建立新时代文明实践中心（所、站、点）、怎么建、究竟要建成什么样认识不清晰，没有将新时代文明实践工作上升到意识形态领域的高度，工作中存在抓抓停停、时紧时松的现象；
部分群众对文明实践工作的理解不到位，导致对文明实践活动的参与热情不高，没有形成全体动员、全民参与、人人创建的氛围。

二、实践阵地建设、实践形式与群众需求有差距

活动场地用房不足，实践阵地的空间承载能力上存在短板。现有的宣传阵地中，硬件设施不完善、场地使用率不高的现象也一定程度存在。文明实践活动推进过程中，实践形式还不够丰富，从目前实践所、站开展活动的形式和数量上看，“帮、乐、庆”的活动较多，“讲、评”活动较少，与群众需求有差距。

三、资源整合力度不够，志愿服务质量缺乏有效监管

目前，开展文明实践活动主要力量还是志愿者和志愿服务组织，资源分布和力量发展不平衡。有的文艺团体数量较多，有的人才资源丰富，志愿者服务力量充足，有的年龄老化、人员活力不足，资源匮乏，开展志愿活动比较困难。

第三篇: 新时代文明实践活动开展中存在问题

新时代文明实践活动总结

为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强和推进全县宣传思想文化工作和精神文明建设，强化全县意识形态主阵地建设，XX全面推开“新时代文明实践中心”建设，分类分层分众开展扎实有效的实践活动，打通宣传群众、引导群众、服务群众的”;最后一公里”，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康社会、创建全国文明城市提供源源不断的精神动力。

“新时代文明实践中心”是面向人民群众开展理论宣讲、主题教育、文化传承的有形新阵地，是提升思想觉悟、道德水平、文明素养的综合性宣传平台。

为了使此次活动家喻户晓，在XX陇南根据地纪念馆授牌设立了”;XX新时代文明实践中心”，分别组建了六支队伍，并在 10月底前迅速完成了县、各乡镇新时代文明实践中心、所建设。

XX立足现有工作力量，由党员干部、宣讲团队、志愿者、先进典型、老党员、老干部、老军人、老模范、老教师等组建的党员干部文明实践队、理论宣讲队、志愿者文明实践队、新乡贤文明实践队、先进典型文明实践队、 “五老”文明实践队陆续在各乡镇以讲思想、讲政策、讲道德、讲文化、讲法治、讲科学、讲新风等方面为内容，扎实开展”;便民式”“演艺式””;点餐式”“课堂式”的宣讲活动。用他们的鲜活事迹去打动人、教育人、引领人，真正实现群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。

此外，XX还建立督导检查制度，不定期对县、各乡镇新时代文明实践中心、所的宣讲工作进行督查，构建起县、镇、村三级文明实践体系，让党的创新理论”;飞入寻常百姓家”，让群众在“家门口”就能学习了解精神实质，不断增强基层宣传思想文化工作的时代性、针对性和实效性，巩固和强化基层宣传思想文化工作阵地，把宣传教育寓于服务之中，把思想政治工作体现在解决问题之中，合力推动习近平新时代中国特色社会主义思想家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、文明新风蔚然成风。

第四篇: 新时代文明实践活动开展中存在问题

《新时代文明实践站活动》

同时结合上级文件精神和镇实际情况，组织活动方案、计划及配档表，并积极邀请设计院对镇新时代文明实践活动分中心进行规划、设计。目前，相关规章制度正在制作中，预计12月初开展揭牌仪式。

二是大力进行宣传。

积极通过村村响智慧广播、村广播、发放宣传单、微信群、绘制文化墙等多种有效形式广泛宣传，让村民了解新时代文明实践活动内容、开展方式、活动方案等。目前，各村共宣传30余次；
绘制以社会主义核心价值观、乡风文明、中国梦等为内容的文化墙6000余平，现在已经完成56个村庄的绘制工作；
转发活动微信约300条次；
发放宣传单页1万余份。

三是配强硬件设施。**镇综合文化站配套设施齐全，村级综合文化服务中心去年达标率93.5%。全镇各村文体广场已经全部硬化完毕、广场射灯、体育器材、文化书屋、锣鼓等一应俱全，全镇各个村庄都成立了文艺队。目前，全镇南北官、候王庄、东杨官屯村等13个村庄已经安装好新时代文明实践站牌子。

四是多样化开展活动。一深入推进四德工程建设。“好人评选”实现常态化。完善评选活动机制，争当“好媳妇”、“好婆婆”，形成践行道德规范、争当道德模范的村风、家风。对全镇评选的156户星级文明户的事迹材料印刷成书1000余册，全部发放到各村，用榜样的力量感染群众，形成良好氛围。

五深入推进移风易俗工作。大力开展移风易俗工作，通过村村响智慧广播、村内宣传栏，发放《**镇移风易俗倡议书》和移风易俗挂历等多种方式进行广泛宣传，倡导村民树立文明健康新风尚。制定并出台**镇红白事办理标准，积极倡导村民白事俭办，红事新办，禁止大操大办。明确支部书记为第一责任人，将各村移风易俗工作纳入年度考核内容，严格奖惩，与绩效工资挂钩。

六深入实施城乡环卫一体化工作。自202x年开始，对全镇73个村庄全面实施市场化运作，通过招投标，将全镇73个村庄的绿化养护、卫生保洁交由**县莹瑞保洁服务有限公司进行管理，并实行绩效考核，每月根据工作效果进行奖罚，提高镇村环卫保洁效率。形成人人关注环境整治，人人参与新农村建设的浓厚氛围。

七深入推进文明村镇工作。结合新时代文明实践活动积极开展文明村镇工作。镇村分别成立领导小村，各村配备专职干部，成立志愿服务队、文艺队等，健全了村规民约和各种自治章程，各村高标准的完成了今年的各种培训及活动；
同时各村庄充分利用端午节、建党节、建军节、重阳节、元旦、春节等重大节日，紧紧围绕“中国梦，新时代”为主题开展文体活动，发掘自创、自编、自演群众喜闻乐见的文艺节目，通过形式多样的群众文化活动，丰富了群众的精神生活，宣传了党的方针政策，弘扬了社会正能量。

八是开展志愿服务。借助扶贫工作，我镇党员志愿服务队、青年志愿服务队的全体志愿者，深入各个村庄到贫困户家中进行座谈，了解他们在生产生活中所遇到的的困难，并帮助贫困户解决实际困难，提供支付信息、宣传党的政策，促进邻里和谐；
借助党员固定活动日，我镇全体志愿者积极奔赴全镇各村积极宣讲党的理论政策、十九大精神、xx新时代中国特色社会主义思想、《xx谈治国理政》等重要学习内容，受到了广大党员群众的好评。

新时代文明实践站活动_新时代文明实践活动工作规划和具体举措新时代文明实践活动工作规划和具体举措为快速掀起新时代文明实践工作新浪潮，进一步加强和改进农村基层宣传思想工作和精神文明建设工作，**乡党委、政府高度重视、精心谋划、周密部署，结合自身实际，提出“12345”工作思路，全力推进新时代文明实践所建设。

“1”既紧盯一个目标。紧紧围绕推动xx新时代中国特色社会主思想，加强农村思想宣传文化工作和精神文明建设，以乡、村（居）两级为单位，充分发挥志愿服务作用，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。

“2”既把握两个方面。一是把握“传播”，传播xx新时代中国特色社会主义思想，传播社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。二是把握“实践”，依托新时代文明实践所，实践科学理论，践行主流价值，丰富活跃文化生活，持续推进移风易俗。

“3”既抓好三个统筹。一是统筹人力资源，将党政机关干部、返乡党员干部、退休职工、老党员、老干部、老战士、老教师、老模范、在各领域德高望重、贡献突出、具有模范带头作用的各界人士集结起来建立政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍。

二是统筹阵地资源，以“新时代农民讲习所”为主阵地，深入学习宣传和践行xx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；
以乡综合文化站、村级文化广场等为阵地，传承发展中华优秀传统文化，充分挖掘优良家风家教、悠久民风民俗、优秀民间艺术；
三是统筹活动资源。围绕“主题党日”“相约星期三”，普及党的理论政策，广泛宣讲党史、地方史；
围绕春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日开展“我们的节日”主题活动；
围绕群众对生产生活方面的需求，开展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送农资、送信息等服务，指导群众农业农村生产生活。

“4”既建立四个机制。一是建立完善统筹协调机制，成立以乡党政主要领导为组长、其余党政领导为副组长、各站（办、所）负责人、村（居）支书、主任为成员的新时代文明实践所建设工作领导小组；
二是建立完善志愿服务机制，结合实际，打造志愿服务队伍，成立10支专业志愿者服务队伍（党旗飘飘志愿服务队、平安流长志愿服务队、清蓝卫士志愿服务队、脱贫攻坚志愿服务队、阳光雨露志愿服务队、苗裔乡音志愿服务队、白衣天使志愿服务队、法律援助志愿服务队、助力腾飞志愿服务队、心馨家园志愿服务队）以及27支村（居）志愿服务队，制定志愿服务项目和志愿服务项目管理制度，确保活动开展不走过场；
三是建立完善长效运行机制。建立联席会议、指导服务、奖励激励等制度，加强工作统筹调度，抓工作推进、落实进度、人力物力调配和指导协调等工作。四是建立完善考核监督机制。将新时代文明实践所工作纳入干部考核、创文工作考核、意识形态工作责任制考核督查范围，定期考核评估，将考核结果纳入全乡年终目标考核。

“5”既建好五个平台。一是建好理论宣讲服务平台。利用我乡现有党校分校、党员活动室、新时代农民讲习所、村级组织活动场所、综合文化站等资源，深入开展理论宣讲志愿服务活动；
二是建好教育服务平台。

统筹我乡中学，小学，幼儿园、少年宫等青少年活动场所，开展教育服务、未成年人保护、心理咨询、留守儿童等志愿服务活动；
三是建好文化服务平台。

统筹我乡综合文化站、各村（居）文艺队伍，深入开展创建文明城市宣传、文化服务、文艺演出等志愿服务活动，四是建好健身体育服务平台。统筹我乡综合文化站、农村文化健身活动广场，中小学体育场所等资源，开展健身体育、赛事赛会等志愿服务活动；
五是建好普法教育服务平台。统筹乡司法所、综治办、禁毒办广泛开展法制进校园、进村（居）、进企业等普法教育宣传活动。

掀起的新时代文明实践工作，不断的加强农村基层工作和精神文明建设。

形成的文明实践志愿者能够帮助群众建设出良好的社会环境，可以更好的服务群众。

新时代文明实践站活动_202x新时代文明实践活动工作规划和具体举措202x新时代文明实践活动工作规划和具体举措为快速掀起新时代文明实践工作新浪潮，进一步加强和改进农村基层宣传思想工作和精神文明建设工作，**乡党委、政府高度重视、精心谋划、周密部署，结合自身实际，全力推进新时代文明实践所建设。

一是组织引领，合力推进。设立新时代文明实践所和镇新时代文明实践志愿服务支队，实践所所长由镇党委书记担任，志愿服务支队队长由镇党委副书记、镇长担任，下设办公室。同时，在各村居建设新时代文明实践站，并建立相应的文明实践志愿服务分队。形成镇村两级联动，镇、村、组、人四级合力的组织体系，打出培育文明新风组合拳，建设面向群众、服务群众。联络群众的统一阵地。

二是设计引领，精准推进。紧紧围绕学习宣传贯彻xx新时代中国特色社会主义思想主线，制定《塘南镇新时代文明实践所建设试点工作方案（试行）》，明确任务目标，细化责任分工，做优顶层设计，抓实统筹建设。进而推动场所、队伍、活动三大要素整合提升，实现实践阵地、实践队伍、实践活动全域覆盖，做到方向精准，成效明显。

三是宗旨引领，服务推进。强化宗旨意识，提供群众最需要的服务，解决群众最闹心的难题。以“学习实践科学理论”、“宣传宣讲党的政策”、“培育践行主流价值”、“丰富活跃文化生活”、“持续深入移风易俗”为核心工作内容，做到实事求是、供需精准、供给有效，为农村群众提供高质量、常态化、受欢迎的精神文化产品和服务。

四是志愿引领，载体推进。整合全镇志愿服务资源，打造“党员干部”、“五老”、“文化”、“巾帼”和“青年”五大志愿服务队伍，充分发挥载体作用，将新时代文明实践与“乡村振兴”，“基层党建”和“文明村镇创建”有机融合，围绕“宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众”四大主题，做到群众需要什么，就实践什么；
群众需求在哪，志愿服务就在哪。

掀起的新时代文明实践工作，不断的加强农村基层工作和精神文明建设。

形成的文明实践志愿者能够帮助群众建设出良好的社会环境，可以更好的服务群众。

内容仅供参考

第五篇: 新时代文明实践活动开展中存在问题

新时代文明实践活动方案（总5页）
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新时代文明实践活动方案
进一步加强和改进乌河小学宣传思想文化工作和精神文明建设，根据《桓台县教育体育系统开展新时代文明实践活动实施意见》的文件要求，制定如下实施方案。
—、总体要求
(一指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以创新开展新时代文明实践活动为载体，加强学校组织领导，深化党员干部的理论认识，提高教师队伍的政治素养，培养学生良好的思想道德素质，引导社会正能量，为着力写好教育“奋进之笔”，努力办好人民满意的教育提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
(-工作目标。坚持“党建统领，文明实践”，充分发挥学校党员的示范带头作用，师生的志愿服务作用，大力开展新时代文明实践活动，将其作为宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，努力实现师生在哪里，文明实践就延伸到哪里。

二、内容方式机制
(-把握实践内容。文明实践包含“传播”和“实践”两个方面。
“传播”就是思想文化传播，深入传播习近平新时代中国特色社会主义思想，传播社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。“实践”就是文明行为践习，即指思想文化的学习体验和行为文明的实践。依托实践站点，学习实践科学理论，宣传宣讲党的政
策，培育践行主流价值，丰富活跃文化生活，持续学校文明建设。
(-创新实践方式。把握广大师生和基层群众思想特点和接受习惯，采取多种形式，增强实践的实效性和感染力。重点做好“讲、评、帮、乐、庆” O

—“讲”，积极开展“千名教师访万家”和“大走访”活动，组织教师讲理论、讲政策、讲文化、決法治、讲道德、讲教育等，提高师生，家长思想境界、道德水平、文化素养。
——“评”,组织开展“师德标兵”、“最美教师”，学生最喜欢的老师、优秀教师、优秀少先队员、“最美学生”，文明家庭、优秀志愿服务组织等活动，褒奖善行义举，惩戒道德失范行为。
——“帮”,深入开展小学生课后服务和困难帮扶等工作。组织志愿者采取恳谈交流、心理疏导、公益帮扶等方式，面对面、心连心，关心关爱留守儿童，帮助困难家庭解决教育等方面的困难和问题。
——“乐”,创新开展“小手拉大手”志愿服务活动。依托“乡村学校少年宫”,开展形式多样接地气的文化体育活动，满足群众、师生文化生活和人际交往需求，活跃学校文化生活。
——“庆”，积极开展“我们的节日”系列主题活动，有计划地举行春节、清明节、中秋节、重阳节等节日庆典活动，培育文明礼仪，传承弘扬优秀传统文化。

(三健全实践机制。文明实践要扎根基层一线，融入干部群众和师生日常生活。实践活动以志愿服务为主要形式，采取集中与分散相结合的方式. 集中性文明实践活动一般一月一次，可根据传统节日、生活节点安排固定时间，使其逐步成为干部群众和师生约定俗成的生活习惯和生活方式。日常性文明实践活动主要通过进门入户、开展小型专项活动等，提供面对面的贴心服务，与家长建立亲密信赖关系培育情感基础，营造文明实践活动氛围，增强实践站点的凝聚力、吸引力、影响力. 三、主要任务
（-）建立组织。成立乌河小学新时代文明实践工作领导小组，负责统筹
协调、
组织实施、具体指导和督查工作。李志林校长任组长，学校中层成员任组员，统筹推进乌河小学文明实践工作。学校各部门，按照统一规划部署，推动学校文明实践站活动常态化，组织开展各具特色的文明实践活动。
（-）构筑阵地。学校的实践站建设要依托会议室、学校少年宫、校园操场等场所，因地制宜打造规范化、标准化新时代文明实践站，统一悬挂 “新时代文明实践站”标识，制定实践制度并悬挂上墙，合理设置宣传展板。完善理论宣讲、课后服务、家校共育、全民健身等服务平台。
（三）发展队伍。各单位要组建新时代文明实践志愿服务队伍，注重吸收党员干部、道德模范、最美教师、和少先队员等先进典型，用身边事教育身边人。要围绕“我为服务对象（家长、师生）解难题”主题，迅速研究制定志愿服务活动方案。
（四）开展活动，
1•做好“节庆”文章。突出“我们的节日”系列主题活动，丰富和突显
新时代文明实践。春节、元旦期间开展帮扶、慰问活动，大力营造“团结、欢乐、幸福、和谐”,的节日气氛；
“清明节”组织党员干部学生开展祭扫烈士墓活动；
“五一”开展争创“中帼文明岗”、“青年文明号” 主题活动；
“六一”突出“关爱留守儿童”主题；
“端午”突出“经典诵读”主题；
“中秋”和“重阳节”突出“尊老”、“关爱老人”主题。
2. 深入开展小学生课后服务工作。坚持“立足需求、积极眼务、家
长自愿、学校受托”的原则，根据摸底情况和学校实际，开展以课后阅读、乡村少年宫活动、校内综合实践活动等形式的课后服务，着力解决部分小学生放学早，家长接学生困难问题。目标是所有提供课后服务的学校老师人人都是志愿者，人人都为学生提供课后服务。
3. 大力实施“家校共育”工程。通过举办专家报告会、家长学校等
形式引
导家长枳极参与，加强家校沟通，积极开展“千名教师访万家”和
“大走访”活动，努力营造良好育人环境，树立教育良好形象，提高家长对教育的满意度. 4. 开展扶贫助困志愿服务行动。在重要节假日，对困难群众、师生
进行送温暖活动，组织志愿者对鳏寡孤独老人，留守、残疾、家庭困难儿童积极组织开展形式多样的结对帮扶活动，牵手农村和社区帮扶共建。
5. 提升社会体育组织服务群众水平。学校体育设施、体育教师资源
和技术优势，积极开展体育活动培训和全民健身指导活动。
6. 创新开展志愿服务活动。根据各中小学自身实际，结合“文明校
园”创建，创新开展“小手拉大手”等各种志愿服务活动. （五）总结经验。要积极探索新时代文明实践工作模式，创新开展文明实践活动，不断丰富文明实践内涵，努力拓展文明实践外延。围绕加强组织领导、组建志愿服务队伍、整合资源平台，开展文明实践活动、建立运行机制、设立检查评估体系、政策支持保障等，积极探索、勇于创新，及时总结推广行之有效的好经验好做法，积极发现典型、培树典型、宣传典型，切实把党员干部和广大师生的内生动力激发出来，弘扬正能量。

四、保障措施
(-加强组织領导。学校要把新时代文明实践工作摆上突出位置，纳入党组织意识形态工作责任制，校长高度重视，亲自抓，带头做，层层压实责任。

(-加强指导服务。加强对文明实践工作的统一规划、统一标识、统筹指导。着眼为师生、家长提供专业化的志愿服务。充分发挥优秀实践人才“传帮带”作用，辐射带动更多师生、家长加入实践队伍，形成全民参与新时代文明实践活动的良好格局。

(三加强政策保障。学校要安排一定的活动经费用于保障实践站点等场所建设和实践活动，确保实践场地配备基本设施，保障实践人员的培训学习资料、交通、宣传品等必要支出。
(四加强考核监督。新时代文明实践工作情况纳入学校领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入事业单位绩效考核指标体系，并作为年终考核的重要内容。