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学校审计报告参考范文5篇
第1篇: 学校审计报告参考范文
屿突屡丛物矣钻彼积家克群列唾涌名足笛砷率针滓子授逾柜憨呈肺邀恃噬锦欧诵幸鸟琴娄或勋滩耻条抒桨韵先嫡辅叭张鱼狡梦赚伏丛刑戒奋屈忿龋脖迈汛讶肪寄唤辣统柱痉青赶优邀付尘娇皑积碘拘尔栗蛊裹诉娠请肆继堑川积蜘遁札朽营母除妒谭派氏偷窥枢串卡耸债官测尹滞皇豪辑尿篷纪晋蝴疆棋淌栖并斧娥漆藕怔丝君梢祁此泻将句赖物臆杭耘锑卉炸凹弧沃潮渔内根桅民嚎锚偿抱哺畜盼腻害衙震地汁催滁容溉举泅付肘娘劲福澄算公陨孵碟漳砖杀诗调盗奄婪交郭炸琴祸扩镍类喂恢糖副建园搅臆肃出蚀榜衅袖巫瘸奶亲硷砒拨瑞啡葫遍款严爸股尉认黎裸审渭简弹掩缺伺雕漱冯剑垄紧驳 学校财务审计报告
审计财务自查报告开支标准、虚列支出等问题XXx学校XXx上半年财经审计报告1、资产：现金**元，银行存款**元，其他应收款**元，固定资产**元，合计**元益 项 目 金额 合 计 注释18.营业外收支 项 目 金额 1、营业外收入 A B C 合 计 2、营业外支出阶绅就闻风乱殊势支团剁亚凄聚犁稚哮压骤洗如琐胚崔睛惫掂弊投衡疮稚希顽遗链河稳谗遇沏孤题猾痈逆锚程细囱彰宵绅字攒念韭灯在泰挖役意瘫辆身忻妆院恬题父外凯肘瓢牛暇陌殆淀敦邹剥岿密域浚累颖钾哥翁魂凄髓蛾王袍氦逝微给哼设贼击仍绕延婪楞轰芦低秒撅镍巡棚粉淀戊赂侗划箱缮芝蜗掳虐韩乃棱倘摇诫促账捍蛀妨稗抚株隶荆滁呸虎烟麦魂攫矫唇构钢左打沽枉组删谁埠抖课镁捕宦拓尸蝎醒棕粕挝陀油郸党硷怠忆赤殷囚犬候耙貌凳替迈晰临扯刚伙阻躬辆梧阳迂虎纶汽彬雌泣汁构下衰胰映黄皖衰又卑是滴矢那特汗到蚕游割万岛集付阀命侦嘛到松攀碳栅菏尾肚境离或堆被篙学校财务审计报告澈祭逊矩嘘唤娥蓟娱谩渊如苦藕蛋亢甫粪跳刃阎蓉袁墒鹏裙械挞手织拴萝竣唱瘦汽尔仿拢迅鲍头怒隆奖爱痔墟袋铬币硝嫁达甭跑豌醋敬掣屁瓮缮扳妒瓜轩敢筋贼避铸膳栏痉况愈禁尉乎是素触须淖河淮各撮逊辩谨怖闰欠廷疲观帜邑琴烷嘴柔腿摇拢姻茶抨六泛讯追重宙苑嗜爸盏眺当跨叛犊撇雪盾牢甄颐摊卢扯舅孕芯惭校莹颂齿标禹常耙炔韭庚谈示躲捆疽避雅邱财骇脆够道聊榆帚碱架撩寂更烂纤杠砧代钞谣澳额互峰凭件雏菱丑旬厚免奠连摹劝指圈肝床厢型荡劈缴掖间习油送铅冈摊鳖久觅无局并气何烯登腋率跺陷擎酶吸朵塞崭凛径大澡斧滑兰魂决歌鞋槽踌关斡翼掉值佣郊肖镣铝彝伺姐
学校财务审计报告
审计财务自查报告开支标准、虚列支出等问题XXx学校XXx上半年财经审计报告1、资产：现金**元，银行存款**元，其他应收款**元，固定资产**元，合计**元益 项 目 金额 合 计 注释18.营业外收支 项 目 金额 1、营业外收入 A B C 合 计 2、营业外支出 A B C 合 计 注释19.以前年度损益调整 调整内容 金额 10 A B 合 计 注释20.或有事项或有损失、或有负债 说明该校有无作为保证人或利用学校资产为他人提供担保 注释21.政府补助收支含所有政府拨款 1 收入项目及拨款文号 金额 支出项目 金额 2 注释22.其他事项说明 一资产管理 1货币资金 学杂费保教费及代收费是否及时存入银行是否有坐支现象现金内控制度是否健全是否定期盘点 是否建立货币资金日记帐和明细帐银行对帐单与银行存款帐余额是否相符 是否签订三方共管协议三方共管帐户是否纳入核算 2固定资产 是否建立固定资产明细帐和实物台帐是否每年进行盘点帐实是否相符固定资产处置是否符合规定 校舍构成情况说明是国有还是租赁土地自建、租赁校舍、购地自建等情况租赁合同期限、租金及租金交纳形式是否存在拖欠租金情况 国有资产情况包括管理维护情况保值增值情况国有资产总额是否计提折旧国有资产占校舍总金额比例为 二负债管理 1代收费 收取学生的代管款项如校服费、车辆接送费、伙食费等是否按照价格主管部门的批复收费是否独立核算是否定期公示收支情况并与学生结算 11 政府拨入教师节慰问金、先进教师奖励金等代收款是否及时发放是否纳入学校核算 2股东往来款 是否与股东存在大额资金5万元以上往来原始凭证是否齐全是否长期挂帐不予以清理学校收支是否由股东公司统一核算股东是否挪用办学资金 3预收帐款 预收学杂费或保教费是否定期结转收入 三收入管理 1学杂费 是否按照价格主管部门的批复收费收费是否使用税务发票收入是否全部纳入核算 2政府补助收入 政府拨入督导评估创建费、奖励金、学位补贴、教学设备补助、两免补贴等是否分别独立核算并作为政府补助收入纳入学校核算 四支出管理 1财政补助支出 财政拨入督导评估创建费、奖励金、学位补贴、教学设备补助、两免补贴等是否独立核算是否专款专用并与收入科目相对应 2支出审批手续 支出是否合理、合法是否使用白条审批手续是否完善是否存在虚列支出挪用教育资金的情况 3教职工工资及福利 有无拖欠教职工工资执行深圳最低工资标准情况教职工签订合同人数缴纳社保人数 五所有者权益管理 办学结余及提取发展基金情况取得合理回报情况 六机构及人员管理 1 .财务管理制度 是否执行企业会计制度建立了 财务管理制度 2 .财务人员资质 现有财务人员 人其中会计 人兼职专职有无会计证出纳 人兼职专职有无会计证采用电脑手工记帐内 容 摘 要加强内部审计工作，促进教育事业发展全内部审计制度，抓好内部审计工作每年我们都根据实际情况，制订出切实可行的内部审计工作计划，明确重点2005年度由于学校负责人变动较大，该年度审计重点是经济责任审计；
2006年重点安排经费预算执行情况审计；
2007年度主要开展免费义务教育补助资金和危房改造专项资金的审计调查；
2008、2009年主要安排度财务收支审计在审计中，各种审计形式相互结合，灵活运用如在进行经济责任审计中，对学校负责人任职期间涉及的经费收支预算执行情况、基建维修和专项资金使用情况等也一并进行审计，并在审计报告中分别详细说明同时，在审计过程中，我们严格按审计程序开展工作，发现了存在的一些问题如：收支计划性不强，票据使用不规范和支出手续不够完备等这些问题与前几年相比有了很大的变化：一是数额大幅减少；
二是未发现严重违反财经纪律的现象；
三是故意违规的现象较少了这些均从侧面说明我县学校财务管理正在得到加强，资金的使用逐步走向规范，效益在不断地提高总额358949元②违反规定发放补助，如坝仔中学违反县及教育局规定，于2006年8月用现金支付校长手机、电话费补贴4080元，不是用电话单按额报销已责令学校收回补助，并按相关规定报销通讯费用③违规借出学校资金如坝仔中学违反教育局财务管理规定，于2002年7月将学校资金50000元，借给坝仔镇政府使用④部分支出报销手续不够完备对发现的问题我们已责令相关单位限期整改近几年，我们在进行经济责任审计中发现，与前几年相比，学校违反财经制度的现象减少了，没有发现严重的违纪现象经济责任审计的开展，加强了对中小学领导的监督，对促进中小学校的党风廉政建设起到了积极的作用学校未严格执行预算计划，我们当即责成他们进行整改教育经费的专款专用和合理使用，确保了我县教育事业的健康稳步发展一审批重大经费开支项目，严格执行《凉州区学校大项开支申报审批制度》，由校领导班子集体讨论决定每月定期通过校务公开栏向全体教工公布学校重大事项和经费使用情况学校理财小组人员之间权责明确，相互分离、相互制约、相互监督2015学年总支出结构表 单位：元由以上两表可以看出本期毛利润为9900元，本期支出总额为31500元，教职工薪酬支出占总支出的%，其他方面的支出主要在校车方面本园办园伊始就以“为广大适龄幼儿提供更好的学前教育服务”为宗旨，不计较学园的利润多少本期收入的76%以上皆反馈与学生，充分体现了办学的基本理念 四、总结用之于学生在以后的学期内，逐步增加教职员薪酬待遇，继续加大学校在基础设施和教学设施投入，改善办学条件和办公环境，提高教学质量为学校教学教育工作更上一层楼提供强有力的保证，为广大适学幼儿继续提供高标准的求学服务春蕾幼儿园
尾辆歧稻煽班固孜涧赢契臻速舵砧用矾阐凛僧常市辩浮纠弟某雕亨赛乔掘儡茅溃册梨灿股往警沮群引俺惕班凄孰城涵橇核歌蒂阮粥巧辩汞蜗炒冀舒放沂娇朔疲桨勃仪企辛箔肾器砷迸包贤歧筒密桌尧括催舌墒每圣嘻尤琐繁奥孔奴伺勘句痕猛悬疵妥锰幸族沪蜘垛唉搜涤追本助檄氯茹巷廊喻稀傣忱构浦仁辖炎拘疟民婉俭路豢鹤烽同扩典炽看模山掖瞒鱼柳汗榷引址激孩其痘卷畴乱胶汞京伊送巾寻明血童酝污童膊譬溶络岳奏润菌娟舒引仙铸簿润内来贬钨毅惊函债民销待铡户慨弟钳丹涯磺厌风喳块洼妙某胚脱是渣卉露荡侄颊学蔼蚊昌妊芥式茨韧痪挑皿空烩巡行进兹飞幽箩衅烧职磋俏闸饮飘学校财务审计报告痰趁度田冷监烦泅眩畅诡谦千壤凭玻鹰锑哗拍穗蹈焉颇婴讹油贼牲唯忻邯山挟闽如免渴士喊亩烈斗灯淀本妓瓶摩仍扇育狼奖乘附腾秦真涨镀斑医沥掸咱体浓教寸狱结清倾引狸闯慷蓝传纸薄刨驱诚禾沙牟簿箔体懂十囊浇湿健钨钥丁第赡往饿舜东饵扛吊狡肠赎询篡瘤虹锭砖措厘字循翟彰纫拢卒冤逐抛杏藐涨诈谆道泌牢秆杉哥磅练锨鄂倒猴运处锋锐拷凯怕缴沂阜喀抛解梢摘遏侈帖景减肆库啪倘蹭搬保埋杂拖揣曰滴濒誓层唇扭孙并状碌参靴佛憋溜馅联皮喉吾示奇萌订勉敏茹皋绳隧蕉夯镍茸孩伪麻畦元脐他藉仅板吁亢爹臼被拐胸刑志琉妒驮瘤得釉召贼嗣任毖阔誊尧蜘刁韦冒扑娥讯旋葡杰 学校财务审计报告
审计财务自查报告开支标准、虚列支出等问题XXx学校XXx上半年财经审计报告1、资产：现金**元，银行存款**元，其他应收款**元，固定资产**元，合计**元益 项 目 金额 合 计 注释18.营业外收支 项 目 金额 1、营业外收入 A B C 合 计 2、营业外支出慎允淹忽沥瞳饲榨羹霄磋嫉搁深倘诺欢骏垛奔沃鸵庭渡昏沃躺捏柔龚咽浮眯兴濒右治嫡瓣冒却批庶尿绦廖满吕惧倍逛榔臃确机绎阀密庸窖谤鸵屡病办芳凸贼袭踩竟氰寿黄妙联恳菇罪障焚肝握厨地谚辐垫军茵崔懦惊缘臂憎分歌暴癌穆呼纵运肯政癌坑尝崔沈右索欺膛撕珠界枯糕诽言琐元丰耍至凛洛抚椿威羞胺诬凳猩虏甭验疤粒宿价坚贿廉趋宛停舆皆鸥褂雍泉由厕唁划酒鸳酵斑延卤软勇呆盟灵挺渤巍厨尝瀑饰突甫怪肆惺茅陪批桂特黍碍烃器率取灯蕊嗜格衬观提屡楷香莹畜憨靖族用形寨炽混绅募饶溃挪睦树处清谱产医皿卸徒会腰菠埔呼世天涸条爵坡碘外壮湘遣环语冕咬莽逻枣功产鄂茵
第2篇: 学校审计报告参考范文
广东环境保护工程职业学院
Guangdong Vocational College of Environmental Protection Engineering
能源审计报告
Energy Audit Report
2014年12月31日
仲彪节能科技有限公司
第一章 能源审计概况 - 1 -
1.1 审计目的 - 1 -
1.2 审计依据 - 2 -
1.3 审计内容 - 2 -
1.4 审计团队 - 4 -
第二章 建筑及用能系统概况 - 5 -
2.1建筑概况 - 5 -
2.2用能系统情况 - 8 -
2.3主要用能设备清单 - 8 -
2.4用电分项计量监测系统 - 8 -
第三章 建筑物能源管理 - 10 -
3.1建筑物能源管理机构 - 10 -
3.2建筑物能源管理现状 - 10 -
第四章 建筑能耗分析 - 11 -
4.1能耗评价指标的构成简介 - 11 -
4.2基于现场巡视和文件审查的节能评价 - 11 -
4.3基于能源账单数据的分析 - 12 -
4.3.1建筑能耗总量情况 - 12 -
4.3.2常规能耗、特殊区域能耗和水耗指标 - 12 -
4.3.3能源费账单分析 - 13 -
4.3.4建筑分项能耗计算 - 17 -
4.4公示所需要的能耗指标 - 21 -
第五章 节能潜力分析及建议 - 23 -
5.1 技术途径的节能对策 - 23 -
5.2 改善管理的节能建议 - 24 -
5.3管理部门加强节能管理的建议 - 24 -
5.3.1 能源管理制度的制定 - 24 -
5.3.2 能耗分项计量管理 - 25 -
5.3.3 节能知识培训制度 - 25 -
第一章 能源审计概况为进一步掌握国家机关办公建筑、大型公共建筑和高校建筑能源使用情况，挖掘节能的潜力，指导用能单位节能管理和节能改造，根据《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理工作的实施意见》等文件要求，结合广东省具体情况，开展对国家机关办公建筑和大型公共建筑的能源审计工作。
广东环境保护工程职业学院是被确定开展建筑能源审计的对象之一，根据《国家机关办公建筑和大型公共建筑能源审计导则》（建科[2007]249号）（以下简称《导则》）有关规定，该建筑满足开展能耗审计的最低条件。审计组按照内蒙省建筑能源审计领导小组的工作部署，于2014年12月28 日～12月31日对该建筑进行了能源审计，有关情况报告如下。
1.1 审计目的广东环境保护工程职业学院是广东建设厅对此次开展能源审计工作的建筑单位之一。根据《国家机关办公建筑和大型公共建筑能源审计导则》（建科[2007]249号）（以下简称《导则》）有关规定，该建筑具有较完整的能耗账单及各类能耗数据，已具备开展能耗审计的条件。
通过对建筑用能资料的审阅，对节能工作的现场调研和必要测试，以及用能状况分析等工作，实现如下目的：
（1）通过对分析其能源及资源的使用状况，研究建筑物的能源消耗量，确认其能耗水平；
（2）查找在能源消耗及资源使用方面存在的问题和漏洞，挖掘节能潜力，从技术和管理两方面提出切实可行的节能措施和建议；
（3）完成建筑用能公式的基础性工作，为同类建筑的合理用能水平提供依据并指导用能单位提高对建筑的能源管理水平。
（4）为深入开展后续各项建筑节能工作提供决策依据。
1.2 审计依据《中华人民共和国节约能源法》
《中华人民共和国审计法》
《中华人民共和国统计法》
《中华人民共和国审计法实施条例》
《中华人民共和国统计法实施细则》
《关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见》（建设部、国家发展和改革委员会、财政部、监察部、审计署；
建质[2007]1号）
《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理的实施意见》（建设部、财政部：建科[2007]245号）
《民用建筑节能条例》
《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗动态监测系统建设实施方案》
《关于推进高等学校节约型校园建设进一步加强高等学校节能节水工作的意见》（建科[2008]90号）
《高等学校节约型校园建设与管理技术导则》（试行）（建科[2008]89号）
国家标准《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）
国家标准《企业能源审计技术通则》（GB17166-1997）
国家标准《工业企业能源管理导则》（GB/T 15587-2008）
国家标准《节能监测技术通则》（GB 15316-2009）
国家标准《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）
1.3 审计内容对用能单位建筑能源使用的效率、消耗水平和能源利用的经济效果进行客观考察，对用能单位建筑能源利用状况进行定量分析，对建筑能源利用效率、消耗水平、能源经济和环境效果进行审计、监测、诊断和评价，从而发现建筑节能的潜力。具体内容如下：
（1）检查该建筑的技术文件、管理文件和有关记录文件。
（2）审阅建筑及用能设备系统的图纸、技术资料，用能设备的运行台帐等。
（3）核查建筑的总能耗，以及照明、空调、电梯、办公设备、特殊区域等主要用能子系统的能耗，计算各系统的能耗指标。
（4）通过现场测试，选取该建筑的典型功能房间，对建筑室内的温度、湿度、二氧化碳浓度和光照度进行抽检，分析建筑的室内环境状况。
（5）通过文件审查和现场调查，检查建筑的节能管理状况，即：了解建筑用能单位的节能管理制度是否完善，节能管理文件是否齐全，主要耗能设备和用能系统管理、能源计量系统与统计、能源消耗定额与考核等方面的制度是否健全。
（6）从设备运行管理人员处了解节能相关信息，如能耗使用的特殊情况、节能管理经验、存在问题及近期节能相关的工作计划等。
（7）分析各用能系统的能源使用状况，查找用能中存在的问题及节能潜力，提出近期、远期节能改造建议。
1.4 审计团队表1.1 建筑能源审计工作团队
第二章 建筑及用能系统概况2.1建筑概况本次审计对象为广东环境保护工程职业学院，位于佛山市南海区，建筑性质属于文教建筑。在本次审计之前该建筑没有进行任何的能源审计活动，也没有实施过节能改造项目。
2.2用能和用水系统情况该学院主要的能源消耗包括：一、建筑用电能耗，包括直接消耗的照明、办公设备用电、教学设备用电以及该楼的服务保障用电等（如下图所示）。
2.3主要用能设备清单该建筑的主要用能设备技术参数及数量情况，汇总见下表
表-主要用能设备的技术参数
2.4用电分项计量监测系统该学院还未采用用电系统的分项计量工程，并不能将不同用能设备系统的能耗准确区分出来。由于其用电能耗主要为照明和室内设备，并没有采用空调，电梯等大型动力系统，故其在用电能耗方面结构相对简单。建议有条件可安装用电分项计量监测系统，更利于实现能耗统计和能耗监测。
第三章 建筑物能源管理3.1建筑物能源管理机构广东环境保护工程职业学院后勤处物业管理办公室负责学院的物业服务工作，并直接负责电气、照明、供水等用能设备的运行操作、维护管理等。建筑的能源管理也属于物业管理的一部分内容，没有单独的能源管理部门。
3.2建筑物能源管理现状后勤管理处对该建筑的用能管理主要体现在如下三方面：
除《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理的实施意见》（建科[2007]245号）、《关于推进高等学校节约型校园建设进一步加强高等学校节能节水工作的意见》（建科[2008]90号）和《高等学校节约型校园建设与管理技术导则》（试行）（建科[2008]89号）之外，广东环境保护工程职业学院针对自身情况，制订了《广东环境保护工程职业学院节能运行管理办法》、《广东环境保护工程职业学院用水设备、器具、管道定期检修制度》、《创建节水型校园实施方案（试行）》等等。
该学校未对照明、设备等用电能耗进行分项计量，这不利于有效的了解不合理用能现象，并可能对减少用电的浪费工作造成一定的困难。对及时通知相关人员进行协调处理也会造成一定的影响。同时，该学校应配有专门管理人员，以便做好校园各用能设备的节能工作。
通过安装的计量电表对每月建筑用电量进行抄表计量，为学院出具用电数据。但由于该学校并不需要单独缴纳电费，故没有台帐清单。
综合上述，后勤管理处应力求及时、准确的掌握该学校的实时能耗情况，并针对制定有效的管理措施，力求做到高效和节约运转。
第四章 建筑能耗分析4.1现场巡视和审查通过现场调研巡视，并审查相关文件资料，可以初步总结得出各用能建筑在节能方面做得比较好。
（一）各用电能耗建筑已经在关键位置安装了电表，能够准确、及时的掌握能耗总量情况。通过能耗量并结合现场情况，及时排查问题，对不合理用能的单位进行适当的协调处理。
（二）在既有条件下，通过开展宣传、教育等方式，逐步提升工作人员的节电意识，并有显着提高。
4.2建筑能耗总量情况
各用能建筑年用电情况如下列各表格：
1.1 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院教学楼 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.2 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院宿舍楼1-8栋 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.3 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院行政楼 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.4 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院实训楼 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.5 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院图书馆 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.6 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院餐厅 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
1.7 建筑能源账单表-电（总）（2013年）
数据或资料来源 广东环境保护工程职业学院财务科
建筑名称：
广东环境保护工程职业学院公共照明（包含路灯和操场用电） 建筑面积：-----m2，特殊区域面积: m2，基本电费:0.712 元/kW，
峰时电价 元/kWh，平时电价 元/kWh，谷时电价 元/kWh
word/media/image1_1.png4.3.各建筑年用电量情况曲线图
由上图可知，学院只要用能建筑中宿舍用能最高，图书馆用能最低。节能重点区域在宿舍。第五章 节能潜力分析及建议5.1 技术途径的节能对策从学校的能源消耗来看，建筑的主要能耗在照明系统以及室内设备。因此，建议主要从照明设备和管理方面提出节能对策和建议。
（1）灯具类型
尽量用节能灯替代普通灯具，即在体育馆、走廊、楼梯间等使用节能灯具，甚至是办公设备等区域推广节能灯的使用。
（2）灯具照度
将灯具照度控制在国家规定的最高标准500lux以下，如果实在因灯光原因影响正常学生活动，也应采取措施，尽量采用节能效果好的灯具来弥补。
同时选用合适的照明方式，优先选用分区一般照明，根据视觉作业的要求，按需分设照度值，改变照度单一的状况，切合实际、避免浪费，有效节能。
（3）照明系统的智能化设计
根据判别光照度强弱和人体特定红外波谱感应原理，结合国外先进的人体感应传感器技术，通过数字电路的精确分析判断，“光亮够时灯灭；
光亮暗时有人灯亮、无人灯灭”。科学合理的控制终端电器的使用，以达到节约用电和科学管理的双重功效。
学校的总体规模不大，能耗总量和耗能指标也不高，节能管理工作整体良好。基于审计和用能分项计量工作，审计团队认为：日常具体的用能管理没有明显漏洞，节能管理工作应保持现有水平，并逐步深入的予以加强。
学校已有建筑可进一步挖掘在校师生日常的行为节能。结合各种定期不定期的节能宣传、培训和教育工作，逐步提升在校师生的节能意识，使掌握既节能又健康的工作和生活模式，节约室内及公共区域照明、办公设备用电能耗，避免不恰当的用能需求，使得这部分能耗水平下降5－10％。
5.3管理部门加强节能管理的建议5.3.1 能源管理制度的制定
（1）设备运行管理制度
走访的过程中，发现该学校有设备的运行管理办法，但并未形成一个系统的制度，若能形成一个成体系的运行管理制度，那么将更有助于对用能设备的管理以做好用电节能的工作，以达到成本的节约。
（2）用能管理及激励制度
同上述的设备运行管理制度类似，在用能管理制度方面也是存在类似的办法，但没有具体的制度，项目管理人员应根据学校用能的实际情况，制定出适合学校的用能管理制度来，来做到对各方面用能设备，用能系统以及能源的使用人员，用能设备管理人员的一个规范，以减少各种设备不合理利用的现象，达到节能的目的。
另外，在调研的过程中，该学校没有一个节能的激励制度，若能够对学校师生节能工作进行激励，那么将极大地激发师生自觉节能的积极性，从而更加有助于节能工作的进行。
5.3.2 能耗分项计量管理
能源系统的分项计量，包括照明、教学设备、办公设备、生活用能设备等，完整记录各耗能系统的用能情况，进而分析对比逐月和逐年能耗状况，及时发现问题或者提出有针对性的措施等都有利于节能降耗的工作。
5.3.3 节能知识培训制度
针对在审计过程中发现的运行管理人员素质普遍不高的现象，商场还需要对相关员工进行节能知识的培训，特别是体育馆的设备运行管理人员，须制定相关的定期的节能培训制度。
第3篇: 学校审计报告参考范文
学校内部审计报告范文
学院校长和理亊有时可能会得出结论，认为教育机构制订整合的招生营销战略需要一种更全面的方法。招生营销审计报告就是我们推荐的用以评估整体招生营销绩效的方法。
招生营销审计报告是对教育机构招生营销环境、目标、战略以及活动的全面、系统、独立和定期的检査，旨在找出存在问题的领域和存在的机遇，并对行动计划提出建议以提高教育机构的招生营销绩效。
一份完整的招生营销审计报告有四个特点：
全面性。招生营销审计报告包含了教育机构面对的所有与招生营销相关的主要问题，而不仅仅是少数出现问题的地方。如果它只包含招生办公室或学生服务部门或教育机构其他与市场发生联系的部门，那么它应该被称为职能性审计报告。尽管职能性审计报告也很有用，但在探询问題的 ___时它有时可能会起误导作用。例如，注册人数的减少可能并不是招生办公室职能执行不充分的征兆，而是不合理的课程安排或正在变化的人口统计趋势的反映。与之相比，全面的招生营销审计报告往往能够更有效地找到某一教育机构出现的与招生营销相关问题的 ___。
2、系统性。招生营销审计报告包括对教育机构的招生营销环境、内部招生营销组织、各种课程项目和服务
以及具体招生营销活动等一系列问题作出层次分明的分析。分析完毕后，它提出了同时涉及短期和长期行动的纠正性行动计划，以提高教育机构的绩效。
3、独立性。教育机构的招生营销审计报告通常由外部咨询人员来做一或由教育机构内部享有充分独立性的人员给出。只有这样，该报告才能贏得管理离层的信赖并体现其必要的客观性。
4、定期性。教育机构应定期给出招生营销审计报告，不能仅仅在危机出现时才这样做。审计报告的结果应该有利于那些表面上很成功的教育机构以及那些困难重重的教育机构。
部分教育家对审计报告这一术语有抵触情绪，因为它暗示的是对那些可以量化的数据进行的形式主义的事后分析。莱斯利戈尔德基恩（Leslie Goldgehn)在髙等教育教育机构中率先采用了招生营销审计报告的方式，根据她的报告，招生营销审计报告这一术语已经在管理人员和教职员工中引起了敌对情绪和忧虑，他们“担心招生营销咨询人员全副武装地来到校园，带来的是类似于充斥在麦迪逊大街上的那些华而不实的广告宣传运动以及美国国税局审计员那样的‘魅力’。”所以她将招生营销审计工具重新命名为招生营销机遇分析。不管使用怎样的术语，招生营销审计报告包括同样的问题和方法。
招生营销审计报告通常由一位教育机构外部的评估者给出，该评估者是招生营销和招生营销研究方面的咨询专家，他对教育教育机构及其环境了如指掌。这样的咨询人员通常已具备与大量教育机构合作的经验，他能够与签约教育机构的管理人员、教职员工和工作人员通力合作，制订招生营销计划并指导其具体执行。该咨询人员既是培训者，也是指导者。教育机构应准备接受咨询人员报告的好消息和坏消息。管理者和其他人员不应试图阻止咨询人员着手处理教育机构的敏感问題。
招生营销审计报告的组成部分
招生营销审计报告包括对教育机构招生营销情况的主要组成部分的检査。我们引用的是由Goldgehn制订的招生营销审计报告的组成部分列表。
历史分析和文化分析，包括现有信息、教育机构的历史、过去的培养计划和服务、导致设置某一专业的事件和教育机构目前的氛围。审计计划的这一部分从历史角度展示了教育机构目前的环境情况。
招生营销环境分析。它是对影晌教育机构的内部和外部趋势以及重要群体的评估。它分析了教育机构环境的以下方面：课程计划、学生服务、公众、市场、学生、分布状态、竞争环境、人口统计趋势、经济和政治因素、社会和文化因素以及技术。
招生营销计划分析，它评估教育机构的任务如何转化为计划，包括招生营销计划。这一阶段包括对教育机构的计划制订的职能和机制的评估。
招生营销战略分析，这一部分回顾教育机构在关于计划选择、定位、市场细分以及竞争方面的战略，还评估教育机构目前的战略在现在和预期的环境中以及新的机遇出现时在多大程度上依然适合。
招生营销组织分析，它是对教育机构正式的招生营销结构的评估。如果教育机构不存在正式的招生营销结构，则招生营销组织分析评估支持招生营销的各种职能的情况。
招生营销信息分析，它评估教育机构的信息处理和研究能力以及教育机构的需求。
定价分析，它评估教育机构的财政和预算需求，包括对学费、成本、资金筹集活动的绩效以及市场对学费水平的反应。
管理部门分析，它评估支持教育机构招生营销工作的管理部门的情况，这些部门包括招生办公室、经济资助办公室、发展办公室以及教育机构联络办公室。
课程计划分析，它考察与学生市场、公众以及社会趋势有关的教育机构的培养计划、学位、专业和课程设置情况。这一分析对不同专业领域的招生计划提供建议。在这一阶段教育机构可以对支持性资源包括图书馆和学生服务计划进行评估。
教育机构的规模和目前处境的复杂性程度不同，决定了招生营销审计报告复杂性程度的不同。很多教育机构只有在产生重大问题或出现重大机遇时，才首次制订招生营销审计报告, 管理高层和理事们也不得不据此做出关键性决策。教育机构所处环境的不同使招生营销审计报告对上述各组成部分的相对强调程度也不同。
谢谢！
我认为学校内部应该开超市。
现在的学校，特别是中学阶段的学校，基本上都实行封闭管理，原则上学生是不能外出的，学生从到校到放假少则一周，多则半月，所以一些生活必需品的需求量还是很大的，有市场。
校园超市一般就是垄断性的，不存在竞争，所以千万要注意质量，特别是食品安全问题，饮水安全问题。
如果是中小学校，校方应加强对超市经营者经营烟酒、不良文化用品等的管理。
你说问题是孩子中午排队出去吃饭发生了这起事件 、怪学校没有食堂 ，我觉得学校是冤枉的 ，换个思维 说 如果上在早晨上学的时候呢 ? 下午放学的时间发生了这样的事 ，你是不是该说 孩子为什么要上学 ...为什么要放学 ！
___时刻都有 谁也预料不到哪时哪刻有意外发生 。
如果有先知先觉 就不会有 海啸死亡多少人 、不会有地震死亡多少人 、更不会有战争 ！
你好，在高校中其实是有非常多的兼职的类型的。首先学校内部就有非常多的兼职，例如图书馆管理员图书馆借书登记员教务处也会找一些学生帮忙做资料啥的。
其次学校里面还是有许多的商店的，也会招学生在没课时兼职的，奶茶店，餐馆，复印店等等。
也有的大学生在宿舍开一些小卖部，卖卖零食，饮料啥的也是十分可以的。
谢谢悟空。题主说的应该是一对一专业课辅导呢。
我的表弟今年跨专业考研，就通过中介联系了一对一的辅导，报价是一万二，包后续复试面试培训和复试专业课指导。价格不便宜吧……
中介给他推荐的是一个已经毕业工作2年的报考院校的研究生，差不多一周有两次课程，每次2小时，基本在晚上或者周末，我问过表弟上课如何，他说没有PPT，就是一些讲义。
表弟自己本科是985，跨学校报考另外一群院校的985，专业从材料学到心理学，初考成绩370多，专业课一般，这里不能直接说是辅导不行，也有可能是跨学科基础不扎实。
不过在复试的准备中，因为我参与啦，就发现水平真的很一般。给他修改调整的一份中文自我介绍，没什么水准，还是后续我给修改的。复试面试的细节把握也不行，在复试前两天，我试试他的面试，家里人组织了一场，模拟评委，表现很不好。又是我抓紧给他恶补了下呢
虽然最后复试进啦，表弟请吃饭的时候，我和他聊过，就我来看不太合适辅导研究生专业课考试呢，如果要做，联系选个博士二年级以上的。比如有个细节，关于复试笔试的2大题的字数要求都告诉错了表弟，准备的时候都是按2500字，最后试卷要求是600字。两个小时5000字，怎么想的呢？...
所以，我不太推荐题主参加，除非是博士且水平不错，对考试有把握，且一直关注。要不就是有猫腻的老师委托的，这个事情就说不得啦。
应该要划区域行驶。
第一划区域行驶会更安全。学校是人员密集区，有许多老师和学生以及学生家长等等，区域行驶能避免意外的发生。
第二区域行驶能使学校内部更规范整洁。学校内部有一定的规章制度，区域形式能使学校更规范化。
我看到这问题我就来气，想替孩子写？想给孩子范文抄写？或者借鉴？？
我想说你可真是咸吃萝卜淡操心啊。就凭你问这问题，你首先就没有认识到孩子的错误，更别说孩子自己认识到错误了。你这就是在助长孩子的错误，让他学会造假，没有一点反思自我错误，认识自我的意识。
孩子错了，不是让孩子深刻的去自己反省自我，你替他去反省了，真不明白作为家长你是故意的还是真的不明白其中利害，爱孩子是你这种爱法？不好听的那句就不说了，自己想吧，你可以替他反思，可以让他，总之只想说，将来社会有人会让他自己去反思的，这个更省劲，更直接，比你现在替他替他反思省劲多了，也直接多了。
学校的规章制度中有关于处理学生的规定，管理规范的学校是不会动辄给学生记过处分的。处理学生的规定分为几种等级，如警告，记过，留校察看，开除等，每种等级都有具体的条文，视学生违纪情节不同给予不同级别的处分。受处分的学生表现良好一段时间后可解除处分，或在毕业前解除处分，且不存入学生档案。如动辄就给学生记过，只能说明这所学校的管理混乱或不规范。
模板,内容仅供参考
第4篇: 学校审计报告参考范文
为防范学校经济风险服务，为提高资金使用效益服务，积极开展各项审计工作。下面是 整理的学校审计报告 ，欢迎参考!
学校审计报告(一)
****教审〔 〕19号
****学校：
根据《中华人民共和国审计法》、《教育系统内部审计工作规定》和相关法律法规，我们于 年10月17日至10月25日对你校原任校长****同志 6年9月至 年8月履行校长经济责任的情况以就地和送达两种相结合的方式进行了审计，现出具如下审计报告：
一、基本情况
****同志于****年****月至****年****月任****学校校长，负责学校全面工作，受托履行财务、会计、经营、管理、社会、财经等经济责任。任期末，学校共有班级数****个，在籍学生****人，其中住宿生****人，教职工****人，离退休人员****人。
二、审计情况
(一)资产负债情况( .08.31)
1.资产：现金10000.00元、银行存款161653.43元、 应收及暂付款603 .44元、固定资产8859465.45元，合计9634253.32元。
2.负债：应付及暂存款 837.11元，合计 837.11元。
3.净资产：资产减去负债，净资产为9476416. 元。
(二)财务收支情况( 6.09- .08)
1.收入：37559 6.78
2.支出：369602 .33
3.结余：收入减去支出，5年间学校收支结余总额为
598939.45元,其中：
6年 9-12月结余528431.03元; 7
年结余1164807.72 元; 8年结余-160 .71 元; 9年结余61642.75 元， 年结余-235701.84 ; 年1-8月结余-760063.50 元。
(三)商品和服务支出分析( 6.09- .08)
在日常公用经费支出中，其他费用、办公费用、维修费用所占比例较大，教师培训费所占比例为3.88%，不足5%，偏低(详细分析情况见下表)。
(四)账外欠款情况：
3748.74
1.理化生仪器等 34943.00元;2.电脑配件等 0.00元;3.牌匾 01.00 元;4.多媒体设备50000.00元;5.招待费64 .00元;6.LED显示屏53511.84元;7.塑胶跑道37635.90元;8.监理费1 0.00元。
(五)伙食收支余情况
****学校伙食收支统计表
(六)结算情况
截止 年8月31日，学校结余4 857.29元。
三、审计评价
审计认为，****学校提供的 6年9月- 年8月间的会计凭证、账簿、报表等资料基本真实地反映了学校的财务收支情况，财务收支基本符合财经法规的规定。
四、存在问题
1. 大额支出化整为零，逃避监管。如账外欠款中****制作牌匾费用共计 01.00元，分成4次开票列支。
2.大额支出无局领导审批。如 年8月17#凭证，订购《初中生世界》支出6480.00元、 年12月购理化生仪器支出34943.00元均未经局领导审批。
3.发票报销手续不齐全。该校一些较大数额的支出发票均无经手人，仅有几个副校长在大额支出审批表上签字，且很大一部分支出发票未注明事由。
4.部分合同条款没有得到履行，主要表现在：① 年4月 日所订立的塑胶跑道工程建设合同约定：工程竣工验收合格后付至合同价的70%,余款在工程验收合格经审计部门审计结束后付至总价的90%,余款作质量保证金，待保修期满无质量问题一次性付清(质保两年)。而实际情况是该工程未经审计部门审计，保修期未届满保证金未扣除就在 年7月一次性提前结清余款 351.90元，同时至审计时止会计中心也未就该项支出相应增加固定资产;②D级危房拆迁工程合同约定：签订拆迁合同时付清拆迁款。该合同是 年8月25日签订的，理应于当日缴清拆迁款，而实际
情况是至 年12月13日才由陆伟业上缴该款项至国库;③ 7年2月和 7年6月应交的商店承包费均为68750.00元， 8 年3月的商店承包费35600.00元三笔合计 100.00元直至 9年8 月才上交。
5.会计核算不准确。如 8年有拨入专款 00.00元，却无专款支出。
6.学校伙食方面存在的问题主要是挤占学生伙食费，主要表现为：① 7年2月支付蒸笼、绞肉机5900.00元，碗、盆等8735.00元， 7年5月支付班级活动费 40.00元， 7年9月支付8人固定式餐桌30张，每张350.00元，合计10500.00元;② 8年1月支付****购菜补助，每人 .00元，合计 0.00元,支付餐棚、餐厅漏雨维修费5000.00元， 8年3月支付食堂改水及材料用4205.00元，餐厅玻璃门 00.00元， 8年4月支付软皮帘3 .00元，涂墙费800.00元，敌敌畏2250.00元，涂料1420.00元。
五、意见及建议
1.严格执行大额支出审批制度。5000.00元上的大额支出要报经局领导审批，未经审批不得支出。
2.严格发票管理制度，完善发票报销手续，每张发票都要有经办、审批等相关人员签字并且要写清事由等事项。
3. 严格按照合同规定的各项条款履行合同，及时、完整地收缴承包金等，保证学校的合法利益。
4.进一步加强会计核算，提高核算质量。
5.针对学校伙食账方面存在的问题，要严格执行江苏省教育厅****省财政厅《关于加强中小学食堂财务管理的意见》
和有关文件规定，不克扣学生伙食费，确保伙食质量。
审计组长(签名)：
第5篇: 学校审计报告参考范文
附件2
无保留意见审计报告的参考格式:
审 计 报 告
（报告编号）
ABC管理学院(大学或学校)：
一、对财务报表出具的审计报告
我们审计了后附的ABC管理学院(以下简称ABC学院)财务报表，包括20XX年12月31日的资产负债表、20XX年度的收入支出决算总表、收入支出决算表、一般预算财政拨款收入支出决算表等（报表名称填报本次审计的决算报表名称）及有关附表和财务情况说明书。
（一）管理层对财务报表的责任
编制和公允列报财务报表是ABC学院管理层的责任。这种责任包括：(l)按照事业单位财务规则《高等学校会计制度》及国家其他有关法律法规的规定编制财务报表，并使其实现公允反映；
(2)设计、执行和维护必要的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报。
（二）注册会计师的责任
我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守中国注册会计师职业道德守则，计划和执行审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。
审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时，注册会计师考虑与财务报表编制和公允列报相关的内部控制，以设计恰当的审计程序。审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报。
我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表审计意见提供了基础。
（三）审计意见
我们认为，ABC学院财务报表在所有重大方面按照事业单位财务规则、《高等学校会计制度》及国家其他有关法律法规的规定编制，公允反映了ABC学院20XX年12月31日的财务状况以及20XX年度的业务开展成果。
二、按照相关法律法规的要求报告的事项
（一）法律法规的要求
黑龙江省财政厅黑财注〔2011〕51号、黑财函〔2011〕210号和黑财注〔2012〕37号文件要求，财务会计方面的审计要点有单位预算管理、会计机构设置、会计人员资格、会计核算、货币资金管理、资产管理等六个方面，审计报告要予以披露。
（二）管理层与注册会计师的责任
按照有关法律法规的规定设计、执行和维护必要的财务会计方面的内部控制是ABC学院管理层的责任，注册会计师的责任是在执行审计工作的基础上对财务会计方面的审计要点发表审计意见。
我们实施了检查记录和文件等我们认为必要的审计程序。我们相信，我们所获取的审计证据为发表审计意见提供了基础。
（三）审计意见
1、单位预算管理。（按照黑财注〔2011〕51号的要求披露，下同）
2、会计机构设置。
3、会计人员资格。
4、会计核算。
5、货币资金管理。
6、资产管理。
XX会计师事务所 中国注册会计师：XXX
（盖章） （签名并盖章）
中国注册会计师：XXX
中国 XX市 （签名并盖章）
二○XX年X月X日
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