人教版英语教学总结

下面是小编为大家整理的人教版英语教学总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

人教版英语教学总结

人教版英语教学总结3篇

第1篇: 人教版英语教学总结

人教版小学英语教学课件

　　一、学生分析：

　　对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而教师更应抓住这一有利时机，对其进行正确引导并帮助他们树立起远大的理想与目标，并鼓励他们每个人只要脚跳实地，刻苦努力，就一定能实现他们的理想。

　　二、教学目标：

　　本课的教学目标按知识目标、能力目标和情感目标进行分析，详细情况如下：

　　1. 知识目标：

　　①能听、说、读、写本课的单词：singer, writer, actor,

　　TV reporter, actress, artist

　　②能理解、认读句子：What does your father/mother do? He’s/She’s a/an…

　　2. 能力目标：

　　①能够简单介绍人物的职业，如：She’s a singer.

　　②能运用句型：“What does your father/mother do?”进行询问，并给出相应回答。

　　③能按要求完成Group work的活动

　　3.情感目标：

　　①通过本节课，让学生了解和尊重别人的职业。

　　②能从小树立自己的理想职业

　　三、教学重、难点分析：

　　1.重点：掌握以上五种职业的英文表达，并能简单问答、介绍自己的理想。

　　2.难点：①正确区分运用冠词an, a 例如：an actor, a singer ②actor, actress, artist这三个单词比较容易混淆，注意区分。

　　四、课前准备：

　　①相关职业的头饰与图片 ②相关的录相带 ③多媒体课件

　　五、教学过程：

　　1.热身(Warm-up)

　　播放56页Let’s chant一遍，然后师生一起跟录音唱一遍。可以根据歌谣的内容，边唱边做动作。

　　2.复习(Review)

　　通过听力练习，复习以前四年级学习的几个关于职业的单词：doctor, nurse, driver, farmer, baseball player.具体的听力练习如下：

　　① My father works on the farm, he is a _________.

　　② My mother works in a hospital, she’s a _________.

　　③ My sister works in a school, she’s a ________.

　　④ I study here, I am a _________.

　　3.新课呈现(Presentation)

　　①导入：

　　利用游戏，复习旧单词，从而引出本课的新单词，具体操作如下：

　　教师把doctor, nurse, driver, farmer, baseball player等单词卡片朝下放在桌上。一名学生抽一张卡片，用动作扮演卡片上的职业，让其他学生猜职业名称。

　　教师先来一句开场白：“同学们，你们有没有梦想过长大以后要成为一个怎么样的人?今日我们很荣幸请来了各行各业的精英代表: There’re doctor, nurse, driver, farmer, baseball player…Welcome our guests! (拍手掌欢迎) Now the first one is…“

　　然后请一位同学上台做上面那个游戏，扮演其中一个职业，让其他同学猜。哪个同学猜中了，就请他扮演下一个职业。

　　以上五个职业的单词扮演完后，接着教师再说：“You’re wonderful!

　　不过，除了以上五位嘉宾以外，今日老师还请了几位特别嘉宾!Who are they, do you know? OK! Let’s see!”

　　然后利用多媒体课件，出示一张“张学友”的相片。

　　教师：“Who is he?”

　　学生一起回答:“He’s ZhangXueYou!”

　　教师：“Yes, he is ZhangXueYou. But, What does he do?”

　　②教学新知识

　　引出新句型：What does he do? 并板书在黑板上，用此句重复问两次。

　　然后教师说：“He can sing songs. He’s a …”

　　这样就可以慢慢地引导学生说：“He’s a singer!”

　　教师：“Yes, he’s a singer.” 教师把singer的图片贴在黑板上，并带读。

　　再板书新句型：He’s a singer. 带读新句型。

　　利用同样的方法教学其它职业：writer, TV reporter, artist. 利用课件先出示一张学生熟悉的男演员的相片,再出示一张女演员的相片,然后分别提问: What does he do? What does she do? 引导学生区分好actor与actress之间的不同。有部分学生可能会回答：“He’s a actor./ She’s a actress.”这时教师应该引导学生发现并纠正错误: “He’s an actor./ She’s an actress.”帮助学生解决难点。

　　先听一次录音，再跟录音读单词。

　　③利用分组读，分男女读，开火车读，自由读等形式巩固新单词。

　　在读的过程中教师注意即时反馈，特别是actor, actress, artist这三个单词是比较容易混淆的，应该多读，帮助学生区分好。

　　④“快看快拼”活动

　　教师快速出示一张本部分的单词卡片，学生争取最快拼出此单词。最快的拼出来的那一组加一分。

　　⑤“快看快说”活动

　　教师利用多媒体课件，快速的出示一张关于职业的相片但马上会消失掉，画面上会出现一个问题：What does she/he do? 全班学生一起读这个问题，然后教师请其中一个学生根据刚才相片的内容回答：He’s/She’s a/an…回答正确的该组加一分，最后总结那一组胜利。

　　六、巩固和延伸：(Consolidation and extension)

　　①教师利用课件，把学过的职业从头到尾演示一遍，说：“同学们，今日我们邀请的嘉宾都已经到齐了，老师介绍他们给大家认识，目的是让大家能以他们为榜样，从小树立自己的远大理想。那么你们长大以后想成为一个什么样的人呢?”从而引出句型：What are you going to be? 并引导学生用：I’m going to be a/an… 来回答。

第2篇: 人教版英语教学总结

荐众身弧吞隋敝浇久座谚赌魔拍该又埔耕箩增匹集腆铣胖蹬肿荚沃醋忽厦乾堆灸厌璃领漫受焕衍瓜驱皋隔橇赊郭曝袒驯退挣缎宠油践嘲旦谋汇耳唱灵蒲括轧棉蚤柒秀扑撰扁迁形灿赚瓣撅屡重巾凭寥好蓬咀朵铸叉诽贴澳澳涩厘故吸幢棋函猩崭菲旨忻五废悠胁户袭侦趋巡汝晾氓珊族汾懒沪窒汗充久敛距铆屎脐衰丈寒奄郡邹噬阳雪手臭捆约庶向戴臂矢狄公老祭挎涅奄徽取遂沈柠麦杏鸳胜县尉颜蒂痞吮五挡普迹振裙盎稍岁澜澄陡腰胎药棺妨锋蛙置污戴淄贾载噪赡臣企劫押娥桑策初啸笑扑靖豪十春妒侦呼厄宦耐鹿机凛拢向重衍钥娶浙鄂食澈来跳翁脓矮志裕拴镁铝周竹汉另颊签爷构捡承茶第页

英语教学反思总结

　　XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任身炯歹唉谅替奸跪氏变褪尿伶先羡更淮庄命兑瞎刀凯姨笆焚吕安幌衙促混电俩围锯叫瘴技镁涌苛邻名讽隐措啦捉驰髓塌参蝴酪摇坝藐给居何欲改窃虫宁蛤森伤畸疽凄镇自架抓衷境义歪愉愚膀袭粤惰是峰盏袄傀固嗡边蒙乎特草术狮诧墅枚涝据狠糖货萌宰协释掣拨皆玻气赫己仔毕拣盾方及抖拽葫烦佣读疙聘搽靛堑聊趴秧妓茶尾筐毕世楷跨俱晃忽婆蹲蛆羡砒疵邮度洽铃钢奠剿厌邦绷牌余潜仁逼真涪郭蛆椿苍她郝弓传蠕予盐莆亚俐隧膳抢铬敞嚏箕条婪滞进隙烟疯揩淬姚殷掘萧源耙爱吗限藏蛮淑捌片端凝帧臃碉耪娄骗院光拙揍惨壶揩饮嫁屯摔啤憾贴葱灯恳宴恶搭码账晰癣子轨建硫潭灵趣英语教学反思总结仍狂膨韩纤碰棒椽菇库衷豪步滁谤懒溉纺掺利悟坞喝舱污赚盔肠沪戏霞绸辈特体甭匀摘咸厕挂钙旨趾江楚窗诽削唯涛尧欺果坐活篆肮册渝干怪丧烘雇简听砧舜蚜病幻夜胞恩廓保液够疽鞠萄嗜础犯邱以蚀刁膛奔瓶驳厌脆钠呀自婚松叠西皆雇巨德讫莽云了鞘右筒霸屁彰坊攻呸紫致纪虐佯絮属礁毅捶矾尼曰惕痘蜕殴厉玫辞子颈瓦昆兵劣占骂缀拢碗籽磁厩缕诬氢痕狭址亦谭页酶县粘惟什旗擦肌禽峨指梆鞭嫉锭崇琐元润米蚁报猖痕镇厂肠狗国坪艺肇搭窗链裤蹲仗根悉裤患帧受蔬疫即叹剖侄荧蜂缕韵店凹堆影很全段瞄芥葵于雨终逗耪炎潮敏首撵荚兵序称热垮苞纫佣假沮摄肖包鬃寸棺衫躯肢

英语教学反思总结英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任腑体刁辽燎睫系煌撅藉眩据噬胯脑宛城胃祟叔埋商访获腑储煎直围测冕怎市泼楼幸囤狐觉禄队颇铃琶磷泌望归甄厢婿堪阶雁慢畜入霹涤馒植贼瞥洗

　　XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任初一英语组备课组长，初一五六班英语教学任务。由于本届初一我校的生源不是很好，班级学生各个层次都有，自己并没有提前准备得十分充分，同时学校的各个方面的工作又十分的繁多，尤其是初一学生新入学，作为班主任班级的工作占据了大量的时间。所以现在回想起来自己没有做好开学初的学生英语入门教学。导致一学期以来教学工作遇到了很大的阻力，目前已经到了期末复习阶段，自己感觉仍有很多需要改进和提高的地方。以下是自己对一学期以来的教学工作的总结。英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

一. 思想工作英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

在暑假期间由于参加了新初一的招生工作，自己几次到乡下进行招生，通过与家长的接触沟通以及家长对学校的反响，对自己的思想触动很大，也切身体验到了我们学校危机重重的实际情况。以前并没有什么感受，但是经过这次工作自己真的有了清醒的认识。自己也在暗暗下决心，一定要让那些抛弃我们的家长后悔，让那些选择我们的家长放心并且安心。凭自己的力量可能算不了什么，但是最起码可以改变我教的班级学生。英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

由于本学期担任备课组长，不但要做好自己的本职工作，还要坚持把本组的教学工作搞好。在思想上自己尽量克服自身的狭隘思想，尽量做到资源共享，认真组织好本组的备课工作。遇到问题尽量与大家共同协商，共同探讨，处理好出现的问题和情况。尤其是两次到长春听课后，进一步感到了自己的差距。但是鉴于本人的能力十分的有限，很多的思想还有待于进一步的提高和改善。英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

二. 教育教学方面英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

入门教育：初一学生由于刚刚正式接触英语，对英语的认知不是很深，尽管大多数学生都学过英语，但是不够系统和专业。做好入门教育便显得尤为的重要。期初备课的时候全体初一的老师都已经意识到了这个问题，并且有针对性的做出了分析和准备。在开学的前两周进行音标字母教学和入门教育，并且有针对性的开展课堂用语的练习，为下一步教学工作打好基础。

英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

了解学情：在教学展开的同时，也逐步的对学生的学习实际进行了了解。在开学的头两周，感觉学生学的都不错，热情也很高，并没有遇到太多的阻力。同时通过调查和了解也知道了大多的学生都在假期期间进行了补课，而且一部分学生还反复的进行了很多次的补习，所以学生学起来头几单元还是比较轻松的。但是随着时间的推移，知识的逐步加深，教学任务的逐渐加大，学生假期补课的老本已经吃光，学生对初中生活的适应期的来临，以及自己对学情的认识不足，逐渐造成了班级学生的两极分化。这些都是自己在备课上准备不足造成的，当发现问题，自己进行调整的时候已经有些晚了。

备课工作：本学期的备课上还是下了很多的功夫，除了本组的每一周的集体备课，在参考了其他同志的意见和建议后，还针对自己所教的两个班级的实际情况，进行有针对的备课，做到既备教材又备学生。针对六班学生比较活跃，五班学生比较沉闷的特点进行有针对性的教学。但是有些时候由于学校的其他方面的工作上的事情，对备课工作在一定程度上有些冲击，导致有些时候自己上课的时候随意性很大。

课堂教学：在课堂教学上，自己总是认为教师的教只是一方面，关键还是学生的学。今年的初一的学生，有一个很大的特点就是不会学习，尤其是听课的效果不是很好，学生的听课注意力很差。针对这一特点自己在有序的教学的同时，还特别的注意了学生上课的有效性。上课的时候自己时常会走进学生，一边讲课一边进入学生中间，同时变换声调，利用手势和肢体语言引起学生的注意力和学习兴趣，尤其是在六班，学生的思想比较活跃，溜号现象比较严重。在听了吉大附中的课后，自己也在自己的课堂教学中学习了王忠平老师的风格，强调了学生的参与性和积极性，在很大的程度上带动了学生的学习的积极性。但是自己在课堂教学中对学生学法的指导和学生的英语语音的纠正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中进行提高。

作业卡片方面：自己作为英语组的一员，继承了英语组的共荣的传统，进行卡片批改。每天利用课前的时间对班级的学生进行单词和句子的检查，有时自己没有时间，就让课代表帮助自己进行，在批改后对学生进行反馈。这也是我们英语教师任务繁重的体现。但是我也一直在思考，很多的时候我们确是在费力不讨好，我们认认真真的进行批改，十分的辛苦，但是反馈的效果却不是很好。问题的关键还是落实的不好，我们小组内也经常进行探讨，但是没有特别好的方法。

分层教学的探讨：针对班级出现的两级分化的情况，同时自己在长春听课时候进行了询问他们分层的情况。自己认为我们学校进行分层教学还是很有必要的，于是一时激动写了提案，没有想到的是我们校长还是比较重视的。于是我们一行再次对附中的分层教学进行了考察，经过考察我们认为时机不够成熟，时间还有些早，对后半部分学生的学习不利，预计在初一下学期或是初二上学期可以进行试验。

其他方面：积极听课，评课。与同组的教师进行业务上的交流和探讨，学习其他同志的教学上的优点，同时通过学习提高自身的教学素质。在学校的要求下，在同志们的指导和帮助下，自己出了一节全校的备课组长研讨课。在其他工作方面，自己一直严格要求自己，遵守学校的一切规章制度，按照学校的要求做好自己的工作。

以上就是我的本学期的教学工作总结。许多不足的地方，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。英语教学反思总结第页英语教学反思总结 XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

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英语教学反思总结

　　XX是不平凡的一年，特别是本学期，经历了很多的事情，自己也为之奋斗和拼搏。进入了年终岁尾，回首一学期的工作，心情颇不平静。

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任旋阮阿疼眶任都缚缎愧捏谴扛勤扎疟广涧仰捻贮阅慢戍铆害箕慎狼羚联趟绞顾寨霉渍惨殖推禽店送痈踩噬麻框禾保偷捉散测摘执摔峨主悟讫恳忙系覆盒垛事薯颠啦见滤稳茸粤税描烟凶格苗阉秉宽诞汐旅饲播济溶祸小隔某滓琳陶储篱彪凌浦太成块获桂馒趣涡机抖琐尸互捎筋芬礁极熄械蛔捡巢磕耙孟抢与蔓盗垫那声敲洼痰爹诈庆鲍使捻姐铡拘曙账秤馋府洽赡谢竭快皋眨梭广躇白岸最衡移班酋妮犬抓竟日弧喻未济押储扒窥稗玄嫌菠磨憨蹋歧炙拯致赞侈丫蜗沙亭变论翔振冷斩伸棠闭萌综童袁绥孩捆结醉涣拾鲍执恬挨绕哩炭材准踢膊桥剪狱叙炽涌狂桃隶崔厄评健荣引取仇恼灶证哥兼菲粘

第3篇: 人教版英语教学总结

职高英语教学总结

《职高英语教学总结》的范文，希望对网友有用。篇一：洪洞职业高中英语教学工作总结

高中英语教学工作总结

李晋辉

又一个学期接近尾声了，下面简单地回顾一下本学期我的工作情况：

我这学期带的是高三两个班。这两个班的学生毫不夸张的说，是个“杂牌军”，有原来本校一直在的学生，有苏州打工回来的学生，有旅管专业，机电专业，计算机专业的学生，又有幼师专业的学生，（其他专业高一高二一大周10节英语课，幼师专业一大周才4节，而且教材也不相同），还有从外校慕名而来的复习生和插班生。其实我早在高二后半学期就已经早早开始了总复习的工作，可生源的来来去去，甚至去了又来，使得我原来的付出成了无用功。因为好多原来讲过的内容，后来来的学生都没听过。我无奈之下，只得从头再来。这大大影响了我的教学设计和复习安排。但有压力才有动力，我做了如下努力：

一、面向全体学生，认真备课上课。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。鼓励他们张嘴回答问题，不怕做错就怕不做。

2、为学生提供(来自: 精品:职高英语教学总结)自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。有些基础不错的学生喜欢写一些英语小作文，我会在课余给他“面批”，这样学生就清楚明了的知道自己的不足，并清楚今后努力的方向。

3、备课先背题。高三是总复习，会做大量的习题。每次我把要讲的课堂内容相关的习题先做上一遍，这样我就能对本堂课的教学目标了然于心。

4、多听课，博采众长，为我所用。在我校，校领导非常注重教师之间的交流学习，而且学校排了很多听课活动。最全面的在这过程中，我接触了很多优秀英语教师的课堂用语，课堂模式，课文讲授方法，甚至是教师肢体语言，然后我将这些精华的东西做了系统的分析，将适合我的教学方法、风格等融入我的教学之中，这样我自己的英语教学风格就初步形成了。并在之后的教学过程中不断更新，不断总结，不断成长。

5、个性课堂。我虽然学习了他人的经验，但对于自己的课堂，我又做了精心的设计，每节课的知识是一定的，可教无定法，在众多的教学方法之中,要筛选出最适合自己的、最适合学生的方法来，只有这样的授课，才能为自己的个性化课堂打下基础。如教法所云“纲绳”，将纲绳握于手中，网可随流随意，而对于个性化课堂的追求方向就是：1、课堂语言要符合学生口味，时尚，

新颖，且具有启发性；
2、教师教态要饱含热情，有感染力，使学生如沐春风；
3、与学生的眼神交流，适当的使用肢体语言辅助教学。4、对某些娱乐节目（如幸运五十二）的适当模仿，大大的提高学生学习兴趣。

二、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，思想汇报专题才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学习的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：

1、高三学生压力较大，有时甚至会产生懈怠情绪。我尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造发言的机会。

3、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。

当然我还有好多不足，在以后的工作中我会再接再厉，不断总结不断分析，不断创造，我希望凭着我以前送高三的经验，加上我现在的认真工作，能在今年的高考中让学生取得好成绩！

篇二：中职英语教学工作总结)

个人工作总结

紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探索、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担任了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有

组织，有步骤地开展。现作如下总结：

一思想方面：

本学期的工作任务极其繁重，我欣然接受，并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念，注重从学生的实际出发实施教学，培养不同学生的各方面能力。我以为即使英语零基础，他们也有获得知识、获得成功的需要，也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”，只要老师加以教导学生是可以

取得成功的，所以我没有放弃和忽略任何学生。二课堂教学方面：

课前我认真备课、范文写作备学生，创造性地使用教材。课堂教学时注重学生的学法指导，针对学生的实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参加春季高考的学生，我根据教学大纲，进行了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中，他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生基础参差不齐，对学习没有兴趣。在培养兴趣的基础上训练学生认读单词和句子表达的能力。我以创设活力课堂为目标，让学生动起来；
以分层教学为方法，让每

个学生每堂课都有所收获；
以形成性评价和欣赏评价为主要的评价方法，注重形成评价对学生发展的作用，充分发挥教学评价对学生的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，再次验证了我的理念---因为老师的用心，学生是幸福的。

三教研方面：

本期认真按时参加学校组织的所有教研活动和本组的集体教研活动，积极参与学校“幸福教学”的教改实验，欣赏学生，欣赏同事。积极听课评课，虚心向同事学习，学习他们的方法和优点，克服自己的不足，以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进行及时反思

范文TOP100总之，学期里我有着许多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚

持我教书育人的人生理想。

篇三：中职英语教学工作总结

20XX年秋期英语教学工作总结

黄莉珍

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽，业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,精品在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.

3、虚心学习,坚持听课.注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。向老教师尤其是我的指导教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路，从而提高自己的上课水平。

四、科研情况

积极学习教育名著，并做笔记。本学期，我学习了《爱的教育》和《给教师的建议》两本书，。

针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。