本刊讯（通讯员 蒙世清） 春季学期以来，依托独特的关河文化和自然资源，教育引导各族少年儿童切实铸牢中华民族共同体意识，在丰富多彩的活动中践行爱国主义，增强国家意识、公民意识，培育家国情怀。
国旗下寄话语。各学校坚持利用每周升旗仪式及国旗下的讲话等活动，对学生进行爱国主义教育、民族团结进步教育、遵纪守法教育及人生理想教育。如，通过“清明祭英烈”“向国旗敬礼”“同升国旗同唱国歌”等主题活动，培养学生的集体主义精神、爱国主义精神和民族团结精神，使学生的思想政治素养得到进一步提高。
民族团结教育班会课。开展民族团结班会课，增强学生爱国意识和民族团结精神。在寓教于乐之中，学生们知道了中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结，懂得了各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相處。学生在学校里懂得不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。
学唱民族歌跳民族舞。在父母或老师的帮助下，孩子们化身民族小天使，身穿绚丽多彩的民族服饰，学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈，在多种形式的活动中了解各民族不同的生活习惯、风土人情，从小激发爱祖国、爱中华民族文化的情感。
具有民族教育意义的黑板报。组织学生积极创作以民族团结进步教育为主题的黑板报作品，培养民族团结意识，增强民族自豪感，形成人人珍惜民族团结，人人维护民族团结的生动景象，让民族团结一家亲像阳光一样照耀在全体师生心中。
开展民族团结教育绘画、手抄报活动。紧紧围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”这个主题，组织学生创作展现当代各民族团结友爱的绘画作品。艳丽的色彩，丰富的题材，积极向上的风貌……孩子们通过五彩的画笔，向我们展示了民族团结的重要性。在分享自己的作品时，天星镇绿楠村完小一苗族学生自豪地说：“我们中华民族是一个大家庭，北京冬奥会开幕式上各民族代表身穿民族服装，共同传递国旗的感人画面，让我特别自豪，我为祖国的强大感到骄傲！”280B3245-C66F-4803-BBE0-7636B6A1AE4A
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