下面是小编为大家整理的教育从“心”出发（全文完整）,供大家参考。
1 教育从“心”出发
古人韩愈曰：“师者，所以传道授业解惑也。”大教育家叶圣陶说：“教师并非教书，而是教育学生。”习近平总书记说：“教师要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”所以新时代的教师就应该用新的教育思想和理念武装自己，才能适应时代的要求。一直以来，我们国家对教育的改革和发展一直都很重视，尤其是国家主席习近平曾多次到师范大学座谈，他希望我们广大教师都能成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
作为一名一线的小学语文教师，我深切感受到了国家对于教育的重视以及对教师的关爱。2019 年小学语文课本的改编，更让我感觉到，现代的教育不仅仅局限于知识的传授，更重要的是学生的思想道德的教育。教师的课堂不光是给学生传授知识，最重要的是引导他们成为什么样的人？例如，五年级语文下册课本的第二单元主要讲授的是中国的四大名著节选，第三单元主要讲授的是中国汉字的发展和文化。我在讲课的过程中，不仅要让学生们领略到中国文化的博大精深；感受到中国语言文字的魅力；吸收到我们中华民族五
2 千多年悠久历史的精华，让他们明白这些都是我们取之不尽用之不竭的宝贵财富。通过这些知识的传授和思想的引导，培养学生们的民族自豪感和自信心，并且要把我们优秀的民族文化传承下去发扬光大。
习近平总书记说过，教师要注重学生的终身发展、长远发展。所以我们不能把目光局限于学生考了多少分，并以此判断这个学生是否优秀，而应该及时发现他们的优点和长处，鼓励他们成为对国家和社会有用的人。例如，我们班就有一个同学，他喜欢读书，古今中外名著都读过。但就是上课不能认真听讲，不想遵守学校班级的纪律，我行我素，自我约束力极差。有时学生家长还会向老师反应，说他又欺负了某某同学。为此，老师也想出各种办法帮助引导这个学生。比如，班级如果有演讲活动，我就会让他自己写稿子，自己演讲，老师进行指导。班级里举办读书交流会，我会让他把自己读过的书和同学们进行分享，谈他的感受。通过这些活动的参与，不仅让他身上的正能量得到传递，身上的闪光点也得到了体现，同时也增进了同学们之间的了解。现在这个学生变得比以前积极努力了，学习成绩也有了提高，也能很好的遵守学校班级的纪律。所以，学生的身上都有自己的优点，只要我们老师能有一双发现美的眼睛。有时，我们不经意的鼓励与肯定也许会让学生们受益终身。
2020 年，注定是不平凡的一年，新冠状病毒疫情的爆发，
3 让我们中华民族经受了严峻的考验。学校不能正常开学，为了不耽误学生们的学习，教育部决定让教师网上授课。这是从没有过的教学尝试，老师和学生都在适应中，与此同时，家长们的责任就更重了。以前学生在学校的表现家长们都不是很清楚，通过在家上网课，家长们对自己孩子的学习习惯和学习态度都有了更多的了解。以前我们班有字写不好的、上课不认真听讲的、不能按时完成作业的，每次老师找家长谈话，希望他们能配合老师及时纠正孩子的缺点，但都不以为然。在这次疫情期间，通过上网课，家长们明白了，好的学习习惯多么重要，也体会到了老师的良苦用心。是啊！教育，不仅仅是学校的事情。社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合，才能发挥教育的真正作用。
教育不光是教授课本知识、学习文化，还应该结合社会实际，培养学生们的家国情怀，培养他们成为新时代的强有力的接班人！2020 年，让人揪心的一年。疫情无情人有情，勇敢的白衣战士冲在了最前面，用他们的血肉之躯保护着我们，英雄是一个时代必须有的！在这个特殊的时刻，我们的老师和家长应该教育我们的孩子，让他们知道，作为一个中国人，作为中华民族的一员，你们担负着祖国的未来，民族的希望，在国家危难的时候，我们都应该挺身而出，以国家和民族的利益为重，这是历史赋予我们的责任和使命！
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