2022年社区形式主义和官僚主义存在问题

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2022年社区形式主义和官僚主义存在问题

社区形式主义和官僚主义存在的问题5篇

【篇一】社区形式主义和官僚主义存在的问题

形式主义官僚主义整改【集中清理整治形式主义、官僚主义的整改报告】

根据县纪委《关于集中清理整治形式主义、官僚主义突出问题》 __要求,我单位以形式主义、官僚主义12种表现为镜子,坚持把作风摆进去,把职责摆进去,紧密联系存在的现象和工作实际,通过调查问卷、代表座谈和日常收集等形式,认真对照问题开展了查摆整改工作。自查整改报告如下:

整改措施:贯彻落实重大决策部署中重大问题,要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之,置身事外,要坚持求实务实,察真情,讲实话,出真招,办实事,下真功,求实效,让埋头苦干真抓实干的干部真正得到重用,充分施展才华。

存在问题:为群众主动服务,热情服务的意识不是很浓,为政绩着想较多,为群众着想的较少,尤其是当群众利益与单位利益发生矛盾时,不能很好的处理两者的关系。对于群众来咨询问题、查找等情况,能热情接待,但一些非常难查询的资料,没有下大力气去查询。

形成原因:主要是信念缺失脱离群众,少数干部领导忘记了全心全意为人民服务的宗旨,忘记了我们党与人民群众的血肉联系。

整改措施:牢固树立“事关群众无小事”的服务理念,进一步转变服务理念,端正服务态度,对群众要热情接待,服务周到,对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众,主动说明情况,有序引导,当好咨询员引导员。以实际行动践行群众路线,拉近与群众之间的距离,增进与群众之间的感情。

存在问题:少数同志尤其是个别领导干部存在畏难退缩,怕担风险的心理,抱有“多一事不如少一事,宁可少做不能做错”的思想,放不开手脚,瞻前顾后,甚至把不出事作为目标。

形成原因:存在根深蒂固的陈旧观念,不能从真正干事创业的角度去考虑,对工作成绩看得重,责任压力传导不到位,把自己当成改进作风的旁观者。

整改措施:强化责任担当,讲求工作实效,平时的工作就要高质量,不能敷衍了事,开展工作时要经常回头看,既要真经验、真典型,又要找出遗漏的问题加以改正。

存在问题:召开会议没有做到集中管理,导致会议较多,头绪多,讲话时间长,套话虚话多,层层传达上级会议精神大多照本宣科。简报跟风现象比较突出,照搬照抄,华而不实,不接地气。

形成原因:主要是会风不正和应付心态,开会没有议题,没有操作内容,没有实质性的举措,不求实效,只走形式,应付上级检查。

整改措施:切实减少数量,少开会,能通过其他方式解决的问题的一律不开会。除专题会议外,能合并召开的会议合并召开。控制会议规模,开小会,开短会,提高效率,紧扣主题,突出重点。

内容仅供参考

【篇二】社区形式主义和官僚主义存在的问题

形式主义官僚主义问题、原因分析、整改方向

——不担当、不作为。职责范围内的工作该拍板不拍板、该签字不签字或签字无态度;
“三重一大”等重大事项议而不决、决而不行、进展缓慢;
对群众利益问题推诿拖延,对群众合理诉求故意刁难,需要担责的不担责,需要协调的不协调;
行政审批事项该取消不取消、明取消暗转移,行政服务大厅“前店后厂”、资料要求复杂多余、审批超时限等问题。

——工作不实、弄虚作假。对中央及各级党委、政府决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位;
出台的政策措施上下一般粗,出台后不督办、不推动、不落实;
向上级汇报报告不真实、不全面、不及时,搞假招商、假经验、假典型、假数字;
脱离实际搞“面子工程”“政绩工程”等问题。

——文山会海、照抄照转。以会议落实会议,会议该精简的不精简,能合并的不合并;
以文件落实文件,文件照抄照搬,重复转发,超规格、超篇幅、超范围;
发文计划性不强,程序不严,文种、文号、简报该精简的不精简,已精简的违规启用等问题。

专项治理在省委领导下,实行统一部署、分项实施。省纪委周密部署,省直多部门“联合作战”,其中不担当、不作为问题专项治理,由省委组织部牵头;
工作不实,弄虚作假问题由省政府办公厅牵头;
文山会海、照抄照转问题由省委办公厅牵头。

一、存在问题

在形式主义方面:一是到基层调查研究走过场。经常以日常事务忙为借口,深入实地调查研究时间少,“被安排”调研机会多,没有真正沉到基层、深入群众,习惯于看亮点、听汇报,有时甚至是走马观花,对基层的真实情况掌握不细致、了解不全面,导致在研究推进工作时心中没底、缺少思路、缺乏实招硬招,从而影响了工作质效。如今年在开展扶贫领域攻坚工作中,没有拿出时间和精力真正深入到扶贫项目现场和贫困户家中实地查看,导致自己所联系乡镇的扶贫工作中出现虚报项目工程量、套出扶贫资金情况和扶贫对象危房改造款拨付不到位问题,被上级扶贫办通报,教训极其深刻。二是贯彻落实上级部署要求重形式轻实效。在贯彻落实各级重大决策部署时,往往是把调查研究看成是工作中的一个程序,并非出自真心想要了解一线真实客观的情况,只是迫于上级任务压力不得不去完成,只是满足于能够按照要求开展调研就行了的思想。在程序上看,我到场了。

在官僚主义方面:对上级领导的视察、调研,下面往往是精心安排,过度准备,影响客观真实性。深入基层听取群众意见、与群众沟通交流少,即便交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少,对群众疾苦一问而过,对群众诉求很少主动询问,在提升服务群众的工作能力上存在欠缺。比如:近年来,国家投入民生领域的资金项目越来越多,覆盖面越来越宽,但保证政策落实的监督检查等配套措施还不够完善,损害群众利益的问题时有发生。

二、原因剖析

习近平总书记强调:“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。”上述形式主义、官僚主义“10项重点问题”,我们分析起来主要有以下成因:

1、存在贯彻落实方面的问题,归其因是党性问题,是因为党性修养放松、宗旨意识淡薄,价值观、权力观和政绩观出现偏差,才会贯彻落实不到位;
是因为“惯性思维”作怪,认为传达贯彻中央重大决策部署要高调表态,是讲政治的表现,热衷于造声势、搞花架子。

2、存在调查研究方面的问题,主要原因是不能从真正干事创业的角度去考虑,部分同志,对工作成绩看的重,对工作中的问题看的轻;
对干部汇报看的重,对群众反映问题看的轻;
责任压力传导不到位,有的领导干部存在“灯下黑”“手电筒只照别人不照自己”等问题,他们把自己当成改进作风的旁观者,而不是参与者和践行者。

3、存在服务群众方面的问题,主要原因是信念缺失、脱离群众,少数领导干部忘记了全心全意为人民服务的宗旨,忘记了我们党与人民群众的血肉联系,忘记了人民群众是创造历史推动历史前进的主体。

4、存在项目建设方面的问题,主要原因是功利主义思想严重,只求完成招商引资任务,不搞真正的管理和服务。

5、存在改进会风方面的问题,主要原因是会风不正和应付心态,开会没有议题、没有操作内容、没有实质性的举措,压根就没打算解决什么问题,不求实效,只走形式,应付上级检查,只对上级交差,只为推脱“追责”。

6、存在改进文风方面的问题,主要原因就是应付上级,文件内容不细化,对一些的确需要细化落实的文件,相关负责人没有经过仔细调查,自然无法提出有针对性、可操作性的措施,于是就拿着别单位的文件拼拼凑凑、应付了事,以文件落实文件。

7、存在责任担当方面的问题,究其因是根深蒂固的陈旧观念、习以为常的“潜规则”、错综复杂的利益纠葛,认为在追责力度不断加大的情况下,“多一事不如少一事”、“少干事不如不干事”,多干事就容易多出事。

8、存在工作实效方面的问题,主要原因是有的人顾虑个人的仕途和名利,或者为了小集体的利益,既不愿意下功夫真抓实干,又想取宠于上级领导,因而去搞形式主义的花架子,做表面文章。

9、存在履职尽责方面的问题,一个重要原因是所签订的责任状不切实际。一些部门和干部不接地气,经验主义过强,以为“一签了之”;
一些领导干部以“签”为名,推脱责任,只借助行政权力层层加压,而没有扑下身子抓细节、抓落实;
一个政策上层动员、地方传达,考核评比上层部署、地方细化,到了基层都要落实,只能疲于应付。

10、对待问题方面存在的问题,核心原因还是个“私”字。怕暴露了短处,否定了自己成绩;
怕暴露了问题,承担责任;
怕揭露了矛盾,影响到“政治进步”。出了问题总是遮遮掩掩,报喜不报忧,蒙混过关。说来说去,就是只对个人负责,不对党和人民利益负责,党性不纯。如果不讲认真,就容易马虎敷衍,即使问题摆在眼前也看不到、识不透,就容易浅尝辄止、虚晃一枪,即使花了很大精力也可能只是搞形式、走过场。

三、整改措施

对待形式主义、官僚主义,一棍子打死容易,卸责甩锅方便,但这都不是对待问题和对待干部应有的态度。整治形式主义、官僚主义“10项重点问题”需要针对性、精准化。

1、贯彻落实重大决策部署等重大问题要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之、置身事外;
要坚持求真务实,察真情、说实话,出真招、办实事,下真功、求实效,让埋头苦干、真抓实干的干部真正得到重用、充分施展才华,让作风飘浮、哗众取宠的干部无以表功、受到贬斥;
要迅速掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,始终体现政治担当,拿出过硬措施整改问题,发扬“钉钉子”精神,一锤一锤地敲,一件事一件事抓,一个问题一个问题解决,坚决防止不良风气反弹回潮。

2、调查研究的首要任务是弄清事实真相,把发展现状搞清楚,把问题和原因找准,这是认识事物本质的前提,是得出正确结论的基础,是取得调研实效的保证。这就要求在调查中做到真实准确、客观公正,去伪存真,由表及里,深入基层、深入群众、深入现场,掌握大量的第一手资料,避免从书本到书本、从资料到资料、从文件到文件,要有实事求是、认真负责的调查态度,一丝不苟、艰苦细致的调查作风;
提倡“四不两直”的调研方式,即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场,深化蹲点调研和“回马枪”式调研,坚决反对带着事先定的调子开展调研。

3、牢固树立“事关群众无小事”的服务理念,进一步转变服务理念,端正服务态度,对基层前来办事的工作人员,热情接待、周到服务,当好接待员、服务员;
对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众,主动说明情况、有序引导,当好咨询员、引导员,以实际行动践行群众路线,拉近与群众之间的距离,增进与群众之间的感情。

4、项目建设要推行项目秘书制,一个项目一个项目跟踪服务,切实为招商引资户解决问题、提供服务。

5、切实减少会议数量,少开会,能通过其它方式解决的问题一律不开会,除专题会议外,能合并召开的会议合并。

形式主义官僚主义方面存在的突出问题清单及整改材料形式主义方面存在的突出问题及对照检查材料 “两学一做”学习教育开展以来,各地各部门认真按照中央部署要求,扎实完成规定动作,注重做好“自选动作”,有力有序推动学习教育深入开展,有效促进全面从严治党向基层延伸。在肯定已有成绩的同时,也要看到,少数地方和部门还不同程度地存在形式主义的问题和倾向:有的没有准确领会“两学一做”学习教育的新特点新要求,简单沿用老办法、老模式,抄过去的材料、套走过的路子;有的学习流于形式,满足于抄了多少笔记、开了几次会,研讨交流不深入;有的不在结合实际查找解决问题上下功夫,光说不改、学做脱节,浮于表面;有的把学习教育与当前工作割裂开来,出现“两张皮”现象,等等。巩固全面从严治党成果,真正通过“两学一做”学习教育,步步深入推进党的思想政治建设和管党治党工作,必须始终注意防止和纠正形式主义,切实把学习教育抓实抓好。

风成于上,俗形于下。

形式主义之所以产生,根子还在于领导干部。领导干部尤其是主要领导,要把自己摆进去,坚持高标准、严要求,走在前列、作出表率,一级带一级,形成上行下效、整体联动的良好氛围。要带头坚持不懈学党章党规,学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,以及中央要求纳入学习教育的重要学习内容,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力加强党性修养,提高思想政治素养和理论水平;带头紧扣主题、联系实际、针对问题讲好党课,让情真意切、释疑解惑、深入浅出的交心谈心为党员铸魂凝神;带头主动对照中央列出的重点解决的问题,结合思想作风实际进行党性分析,深入查摆自身存在的问题;

带头自觉知行合一、言行一致,边学边改、立行立改,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

一把钥匙开一把锁。分类指导,对症下药,是克服形式主义的有效方法。党员行业岗位、职责任务、文化程度等千差万别,机关、农村、企业、高校等党组织面临的情况也各有差异。防止“一刀切”、“一般粗”、“一头热”,要注意把学习教育的“处方权”往下放,让基层当好“小郎中”,发挥党支部自我净化提高的积极性主动性。要突出经常性教育特点,结合不同群体党员实际,聚焦党员队伍和基层党建工作中需要解决的突出问题,因地制宜、灵活安排学习内容和方式,做到精准化、差异化,增强针对性和实效性。要把学习教育与日常工作结合起来,与基层党组织建设重点任务和措施结合起来,与党员发挥作用的平台载体结合起来,做到相互促进、相得益彰。

讲认真是形式主义的天敌,是反对形式主义最有力的武器。要坚持问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,不能简单看笔记做了多少、会议开了几次,以认真的态度锲而不舍、持续用力地解决问题。要着眼经常、抓在日常、严在平常,严格党的组织生活,落实好三会一课、党性分析等制度,探索党员教育常态化机制。要抓紧做好年度民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员准备工作,把严和实的标准、要求、措施、纪律贯穿学习教育全过程。各级党组织要把责任扛在肩上、抓在手上,进行真督实查,不当老好人、甩手掌柜,对学习教育搞应付、走过场的,该批评的批评教育,该追责的严肃追责。形式主义方面存在的突出问题及对照检查材料 通过这次学习型党组织建设学习,使我认识到提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒官僚主义、形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进市场经济秩序整顿工作的开展,进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。通过此次学习活动,使自己的政治思想有明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责,从自查自纠入手,在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思,通过分析,找准和正视个人存在的突出问题,坚决纠正不良作风,下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下:

一、个人方面存在的突出问题

1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好,对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。

2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务,为了把工作做好而主动想办法的少,被动应付的多,有时候不能认真去思考,去钻研,探讨问题解决的方法,有时产生畏难情绪 。

3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作, 有什么工作就做什么工作,只求完成本职工作,不出问题就行,缺少超前意识,创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限,随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强,工作作风难以得到进一步的提高。

二、对存在问题的原因剖析:

(1)对理论学习重视不够,对理论的学习满足于现状,认为自己以前学到的理论知识已经足够了,认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大,因此没能静下心来认真学习。

(2)在工作任务多、比较杂,有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。

(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做,不思创新,只有把自己的工作做好就行,工作中自然就降低了工作标准。

(4)宗旨意识不强,不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上,为群众利益着想的少。

三、今后的努力方向

(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中,贯穿于整个生活中,始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习中央的有关法律、法规和政策,学习有关的业务知识。全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,不断提高自己的综合素质,提高自己为人民服务的本领,牢固树立坚定的理想信念,树立正确的世界观学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识,把学习的体会和成果转化为秘书工作的能力。

(2)真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。

(3)艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

(4)秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。

(5)生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求 面对新形势、新任务、新要求,开展学习型党组织建设活动,是巩固和扩大保持共 产党员先进性教育活动成果的重要举措,是实现干部作风进一步好转的重要途径,是做好各项工作的重要保证。

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【篇三】社区形式主义和官僚主义存在的问题

一、什么是形式主义和官僚主义

(摘自《整治形式主义官僚主义教育读本》)

形式主义的本质:

什么是形式主义?《辞海》对形式主义的释义:片面追求形式而忽略内容的一种形而上学的观点、方法和作风。习近平总书记对此鲜明指出:“形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。”形式主义过分关注事物的表面形式,不讲究实际内容和实际效果,是唯心主义世界观、方法论的集中反映,是对党的实事求是思想路线的背离。

从哲学的角度看,任何真物都由内容和形式两个方面内容决定形式,形式有赖于内容,并随着内容的发展而发展、变化而变化。一般来说,有什么样的内容就要有什么样的形式与之适应,内容发生变化了,形式也要发生相应的变化。同时,形式又能动地反作用于内容,影响、制约着内容的发展,当形式适应內容时能够起到加速和促进发展的作用,反之就会阻碍和破坏其发展。马克思讲过:“如果形式不是内容的形式,那么它就没有任何价值了。“形式本身不是坏东西。然而,需要警惕的是,形式与形式主义,只有一步之遥,如果尺度把握不好,过分强调或夸大形式,偏离或脱离实际内容,仅在形式上做文章,就会使形式与内容割裂,甚至对立起来,形式也就成为形式主义。现实中,那些热衷于弄虚作假,明知是假情况、假数字、假材料、假典型,也虚假应付,瞒哄上级;习惯于“讲大话”“吹大牛”,喜好轰轰烈烈的大场面,提不切实际的高指标,搞劳民伤财的“形象工程”“面子工程”,求没有实效的政绩;坐而论道,闭门造车,讲空话,洋洋洒洒没有内容,忙于出席典礼参加剪彩,不解决具体问题的种种现象,究其本质,就是违背了内容决定形式、形式为内容服务、内容与形式相统一的唯物辩证法,是一种形而上学的态度,割裂了内容与形式的辩证关系,其结果只会使工作得不到推进,任务得不到落实,问题得不到解决。

官僚主义的本质:

官僚主义是一个人类社会普遍的政治现象,通常被用来概括和描述与官僚政治相伴而生的各种问题。《现代汉语词典》解释说,官僚主义是“脱离实际,脱离群众,不关心群众利益,只知发号施令而不进行调查研究的工作作风和领导作风”。《辞海》将其定义为“脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风......是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映”。从这些解释来看,官僚主义是指一种作风、风气,表现为“独断专行、专横跋扈”的观念与意识,也表现为”脱离实际,脱离群众,只知发号施令”的不当行为、作风和做派。著名学者王亚南在《中国官僚政治研究》一书中这样概括:“讲形式、打官腔、遇事但求形式上能交代、一味被动的刻板的应付、一味把责任向上或向下推诿诸......诸如此类,都是所谓官僚主义的作风,这作风,确实在任何设官而治的社会,差不多都可以见到。”

官僚主义的本质是执政党政府及其工作人员与作为国家主体的人民之间关系的错置乃至颠倒。列宁认为,“官僚主义就是事业的利益服从于升官思想,就是特别注意地位而忽视工作”,并把官僚主义的两个副产品——拖拉作风和贪污行为比喻成”任何军事上的胜利和政治上的改造都治不好的一种毒疮”。习近平总书记对官僚主义的实质作出了深刻分析阐述:“官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际。”

二、党员干部“四风”问题方面的主要表现

(摘自《群众路线是党的生命线和根本工作路线》(2013年6月18日),《习近平谈治国理政》)

在形式主义方面,主要是知行不ー、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件,热衷于造声势、出风头,把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事,最后工作却不了了之。有的抓工作不讲实效,不下功夫解决存在的矛盾和问题,难以给领导留下印象的事不做,形不成多大影响的事不做,工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做,仪式一场接着一场,总结一份接着一份,评奖一个接着一个,最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花,下去就是为了出出镜、露露脸,坐在车上转,隔着玻璃看,只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群众说是“调查研究隔层纸,政策执行隔座山”。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。

在官僚主义方面,主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注,不愿深入困难艰苦地区,不愿帮助基层和群众解决实际问题,甚至不愿同基层和普通群众打交道,怕给自己添麻烦,工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿,喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最后拍屁股走人,留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎,对下吆五喝六、横眉竖目,门难进、脸难看、事难办,甚至不给钱不办事,收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义,执行上级决定照本宣科、等因奉此,或者照猫画虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行,老子天下第一,一切都要自己说了算,拒绝批评帮助,容不下他人,听不得不同意见。

在享乐主义方面,主要是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。有的意志消沉、信念动摇,奉行及时行乐的人生哲学,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”。有的追求物质享受,情趣低俗,玩物丧志,沉湎花天酒地,热衷灯红酒绿,纵情声色犬马。有的拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力,“清茶报纸二郎腿,闲聊旁观混光阴”。

在奢靡之风方面,主要是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。有的修建豪华气派的办公大楼,甚至占地上百亩、耗资几个亿,搞得富丽堂皇,吃喝玩乐一应俱全。有的热衷于造节办节,节庆泛滥成灾,动辄花费几百万、几千万,劳民伤财啊!有的热衷于个人享受,住房不厌其大其多,车子不厌其豪华,菜肴不厌其精美,穿戴讲究名牌,对超出规定的生活待遇安之若素,还总嫌不够。有的要求超规格接待,住高档酒店,吃山珍海味,喝美酒佳酿,觥筹交错之后还要“意思意思”。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡,在高档会馆里乐不思蜀,在高级运动场所流连忘返,在名山秀水间朝歌夜弦,在异国风情中醉生梦死,有的甚至到境外赌博场所挥金如土啊!有的作风不检点,甚至道德败坏、生活放荡,不以为耻、反以为荣。

中纪委:10种形式主义和官僚主义表现必须大力整治

(中央纪委有关负责同志答新华社记者问,2017年12月)

主要有10种表现:

一是在贯彻落实方面,有的领导干部对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差,虚多实少,仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,个别领导干部说一套做一套,我行我素。

二是在调查研究方面,有的单位搞形式、走过场,像打造旅游线路一样打造“经典调研线路”,无论什么调研主题,去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞,搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。

三是在服务群众方面,有的单位表面上推进服务型政府建设,“门好进、脸好看”,但还是“事难办”,将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”;
有的政务服务热线电话长期无人接听;
有的政府网站更新的内容主要是领导活动,政务公开、便民服务等栏目几乎成为僵尸栏目。

四是在项目建设方面,一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,而不考虑客观实际,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”“奖状一屋子,工作还是老样子”。

五是在召开会议方面,一些地方无论什么会议都要层层重复开,一个接一个,检查评比走马灯,导致干部疲于应付,没有时间抓落实。

六是在改进文风方面,有的地方写文件、制文件机械照搬照抄,出台制度规定“依葫芦画瓢”,内容不是来自调查研究,而是源自抄袭拼凑。

七是在责任担当方面,有的领导干部“只求不出事,宁愿不做事”,凡事都要上级拍板,避免自己担责,甚至层层往上报、层层不表态。

八是在工作实效方面,有的地方对工作不重实效重包装,把精力都放在“材料美化”上,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型,搞“材料出政绩”。

九是在履行职责方面,有的部门热衷于与下属单位签订“责任状”,将责任下移,试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”。

十是在对待问题方面,有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然,事不关己、高高挂起,知情不报、听之任之,甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。这些问题,正如习近平总书记所指出的,“看似新表现,实则老问题”,必须要下大力气加以整治。

【篇四】社区形式主义和官僚主义存在的问题

[破解疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题] 形式主义,官僚主义

破解疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题 破解疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题 祝向阳 疫情防控“急”且“重”,与疫情抢时间,分秒必争,然而最近疫情防控阻击战中出现的少数不良现象,把一些基层干部逼成了“三头六臂”,无谓的工作耗费了大量时间、精力,给身处疫情防控一线的党员、干部带来困扰,严重影响党中央决策部署落实落细,甚至让基层防疫错过最佳时机,这些具体表现出来的诸如繁重的层层加码的填表任务、空洞鼓劲的动员会、停不下来的“迎检大战”等,所暴露出的形式主义、官僚主义问题,必须高度重视,切实纠治。

破解疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题,领导干部是关键。领导干部要勤政、敢担当,率先垂范,身体力行,冲在前头,深入一线,做到既挂帅又出征,全面了解群众所思所想所需,及时研究疫情变化,把责任扛起来,把使命担起来。要带领广大干部深入防控一线,以解决实际问题尤其是紧迫问题为工作导向,在一线务实工作中解决问题,推动防控落到实处。

破解疫情防控中的形式主义、官僚主义,要在科学防治精准施策上下功夫,不断改进工作方法,努力达到事半功倍。当前,既要做好疫情科学防控又要有序推动恢复正常生产,要统筹安排、合理配置资源,摒弃浮光掠影、大水漫灌式的防控,采取更加周密精准、更加管理有效的措施,给基层创造更好的环境。

打赢疫情防控阻击战,是对纪检部门治理能力和治理体系的一次大考,既要严作为,又要善作为。一方面严肃查处不担当、不作为、乱作为,推诿扯皮、消极应付等形式主义官僚主义问题;
另一方面主动作为、做实做细日常监督,创新方式方法,对防控工作中形式主义、官僚主义具体表现情形早发现、早治理,运用好监督执纪“四种形态”,把问题解决在萌芽状态,让基层干部从无所谓负担中解脱出来,有更多精力投入疫情防控第一项线。

【篇五】社区形式主义和官僚主义存在的问题

形式主义、官僚主义问题清单
问题类别
存在问题
整改措施
整改时限
积极主动学习新知
在履职尽责、服务经济社识、新思想,努力
思想僵化、墨守成规,精神萎靡不振,工作安于现状
会发展方面创新工作,改变现
状。
长期坚持
在履职尽责、服务经济社
会发展方面
干事情做表面文章,不解决实质矛盾和问题
脚踏实地的做事情,从本质上剖析问题,从根本上解
决矛盾。
长期坚持
在学风会风文风及检查调
研方面
学风漂浮,理论脱离实际
提高思想认识,摆正学习态度,把理论知识应用到实际
工作中去。
长期坚持
填报人:



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