东风小学“劳动最光荣”主题教育活动方案
一、指导思想
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依 略 赖性强，自理能力差， 略 由于他们认识能力差， 略 往往不知道父母的辛苦 略 ，不珍惜别人的劳动成 略 果。为了使学生认识到 略 没有劳动，人类就无法 略 生存，社会就不能发展 略 的道理，帮助学生树立 抿 “劳动最光荣”的观念 抿 ；培养学生独立生活的 抿 自立，并掌握一些最基 抿 本的知识和技能；使学 抿 生体会到爸爸妈妈劳动 抿 的辛苦，做到尊敬长辈 抿 ，热爱长辈。我校将根 抿 据学校实际，组织全体 抿 学生深入广泛开展“劳 抿 动最光荣”主题教育活 抿 动。
二、活动目标 远 : 1、全面发展学生素 远 质，锻炼学生自理能力 远 和劳动能力，培养良好 远的劳动习惯，明确劳动 远 在实际生活中的重要性 远 及劳动是无上光荣的。
远
2、使学生通过实践获 远 得一定的劳动技能和劳 植 动知识，明白劳动不只 植 是动动手脚，而是手、 植 脑、心、神并用的一种 植 技能和技巧，有利于开 植 发智能，促进大脑发育 植 ，使他们成为现实社会 植 有用的人才。
3、参加 植 一些社会公益劳动，定 植 期参加劳动基地的活动 植 ，通过实践得到知识和 袖 技能。
三、活动时 袖 间 ：
2018 年 袖 5 月 1 日——2018 袖 年 5 月 31 日
四、 袖 活动安排
（一）宣 音 传动员
利用周一升 音 旗仪式做好“劳动最光 音 荣”主题教育月动员工 音 作，向全体学生发出倡 音 议，要求大家能积极行 音 动起来，做学校里的热 音 爱劳动小标兵，做家里 音 的热爱劳动小成员。
音
（二）实施阶段（5 颐 .6—5.25）
颐 1、在 5 月 13 日母亲 颐 节这天进行“今天我当 颐 家”的家庭劳动实践活 颐 动。
2、组织一次主题 颐 班队会：“劳动最光荣 语 ”。
3、各班出好 语 一期以“劳动最光荣” 语 为主题的黑板报。
4、 语 组织一次以“热爱公益 语 劳动，珍惜劳动成果” 语 为主题的中队活动。
语
（三）总结阶段（5 哲 .26—5.31）
哲
1、围绕本月的主题 哲 教育活动，各班组织学 哲 生交流心得感受。
哲 2、各中队推荐评选 2 哲 名“劳动之星”。
珠 3、各中队上交一份“ 珠 劳动最光荣”主题教育 珠 活动总结。
4、资 珠 料图片整理装订。
珠 五、活动要求：
盐 1、各班主任要高度重 盐 视，加强组织。按学校 盐 要求有序开展工作。
盐
2、要充分调动同学 盐 们的积极性，确保活动 盐 收到实效，避免走过场 盐 。
3、活动形式要 盐 多样，并及时总结。
砚
4、所有活动都请形 砚 成文字材料，并请积累 砚 相关的活动照片素材。
砚