试论中国共产党领导农村革命根据地的文化建设及意义
摘要：中国共产党建立后立即投身中国革命运动。为获得广大农民的支持和拥护，党在土地革命、抗日战争、解放战争不同时期在农村革命根据地大力开展文化建设，取得了巨大的成绩。农村文化建设不仅培养和造就了大批干部，普及了一定程度的农民教育，也成为中国教育史上一份有借鉴价值的遗产。同时，为新中国成立以后党和政府领导全国范围的农民教育，开展农村文化建设提供了宝贵的经验。
关键词：中国共产党；农村革命根据地；文化建设；意义
中图分类号：D2 文献标识码：A 文章编号：1004-3160（2016）02-0026-05
马列主义创始人历来重视农民在无产阶级革命中的地位和作用。马克思在总结1848年法国革命经验教训时就指出：“在革命进程中把站在无产阶级与资产阶级之间的国民大众即农民和小资产者发动起来反对资产阶级制度”，明确指出了农民阶级在无产阶级反对资产阶级革命中的所起重要作用。恩格斯在《法德农民问题》中也明确指出：“社会党夺取政权已成为最近将来的事情。然而，为了夺取政权，这个政党应当首先从城市跑到农村，应当成为农村中的力量。”1920年，列宁在《民族和殖民地问题委员会的报告》中更尖锐地指出：“认为无产阶级政党不同农民运动发生一定的关系，不在实际上支持农民运动，就能在这些落后国家里实行共产主义的策略和共产主义的政策，那就是空想。”之后，他又指出，无产阶级革命过程中，就是要把从以前资产阶级革命中后备军的农民阶级变成无产阶级的后备军和同盟者。为指导上世纪二十年代世界殖民地半殖民地国家不断高涨的民族解放运动，列宁还创造性地提出：在殖民地半殖民地国家中，封建主义生产关系还是占统治地位，农民是无产阶级革命的主要力量，革命的无产阶级必须充分地联合广大农民，在完成反封建民主革命的第一步之后，逐步地过渡到社会主义革命。
马列主义经典作家关于农民问题的思想直接影响了中共党人。中共早期领导人、出身于农家的李大钊很早就认识到农村的凋敝、农民痛苦的现实，并提出关于农村建设的思想。还在“五四”运动之前，他就把农村启蒙运动作为动员民众、挽救民族危亡的手段，把改造中国社会的目光投向农村。1919年2月的《青年与农村》集中体现了李大钊这一时期对农村、农民问题的认识与思考。在这篇文章中，他一方面认识了中国农村问题的严重性，“中国农村的黑暗，算是达于极点”。由于贪官污吏的巧取豪夺，农民倍受欺压，却因愚昧而不知自卫和互助。加上农村教育机制的极不完善，“而一般知识阶级的青年，跑在都市上，农村绝不见知识阶级的足迹，也就成了地狱。”对此，他提出，必须发动农民，让他们明白“要求解放，陈说苦痛，脱去愚昧”的重要性和必要性。他认为，中国是一个农业大国，农民是主要的劳动阶级。如果农民得不到解放，全体国民就不可能得到解放；农民所受的苦痛，就是中国全体国民的苦痛；农民的愚昧，就是中国全体国民的愚昧。另一方面他意识到农村是中国民主宪政的根基。他认为，要在中国实现民主宪政，“非开发农村不可，非使一般农民有自由判别的知能不可”。为此，他鼓励青年到农村去。在他看来，青年只有更多地了农村，农村的社会生活才有可能改进；只有农村生活改进了，整个社会就有进步希望。可以看出，此时的李大钊就已经把农民的解放与中华民族的彻底解放联系起来，认识到农村的启蒙发展是中华民族解放的基础，中国的前途取决于农村的发展与进步。
毛泽东从决定中国革命成败的高度来认识中国农民问题重要性的。出于对马克思主义认真的学习和独到理解，加上出身农民的毛泽东，他从1924年开始就在杨开慧等进步知识分子的帮助下在韶山创办农民夜校，利用夜校对农民学员进行思想政治教育。他在1925年发表的《中国社会各阶级的分析》一文中指出，中国的农民占人口的80%，是无产阶级最广大、最可靠、最忠实的同盟军。在这里，毛泽东成功地解决了中国革命最重要的问题——同盟军问题。在《国民革命与农民运动》一文中，他提出：“农民问题乃是国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命就不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。”1927年，他在作了大量调查研究的基础上写出了《湖南农民运动考察报告》，《报告》充分肯定了农民在中国革命中的特殊地位和所起的重要作用，指出：“一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。”年幼的中国共产党没有很好地组织、发动农民，放弃革命领导权致使大革命失败。大革命的失败也充分地印证了毛泽东关于农民问题论断的前瞻性、正确性。
大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人立足于中国社会政治、经济、文化发展极不平衡的国情，创造性地开始把工作中心转移到农村，独立自主地开展向农村进军、建立农村革命根据地的工作。此时的中国共产党人在继承大革命时期农民运动的思想与实践基础上，围绕革命战争这个中心任务，独立自主地领导根据地开展了卓有成效的农村建设运动。与同一时期各种力量开展的乡村建设运动严重受挫，最终偃旗息鼓相比，中国共产党领导的农村建设一直站在历史的前面，成为时代的弄潮儿，而且由于不同时期主要矛盾的变化而呈现不同的特点。
一、土地革命时期的农村文化建设
土地革命时期主要任务是开展土地革命，变封建地主土地所有制为农民土地所有制。在1927年“八七”会议上就确立了土地革命的总方针。随着中国共产党领导武装起义的局部成功，建立了大大小小的10多块农村革命根据地。由中国共产党和各革命根据地政权领导的一场前所未有的土地革命在农村根据地逐步地开展起来。其中农村文化的建设，也是农村根据地建设的—个重要方面。
前面说过，还在大革命时期毛泽东就认识了农村、农民问题对中国革命的重要性。理论上，他按照马克思主义历史唯物主义原理，在进行科学思考之后创造性地提出：农民是农村文化真正的创造者。“中国历来只是地主有文化，农民没有文化。可地主的文化是由农民造成的，因为造成地主文化的东西，不是别的，正是从农民身上掠取的东西。”实践方面，他在大革命时期就开始对农民进行启蒙教育，担任第六届农民运动讲习所所长的期间，就开始培养培训农民干部，探索如何开展农民教育。