推进思想政治教育进公寓的思考与探索
摘 要： 思想政治教育进公寓是适应高等教育改革和发展的必然趋势，高校应针对思想政治教育进公寓的现状，积极探索与新形势要求相适应的学生公寓思想政治教育进公寓的新思路和新举措，深入开展思党建工作进公寓，积极尝试思想政治教育新模式，营造健康向上的公寓文化，全面推进学生思想政治教育工作。
关键词： 高校思想政治教育进公寓 重要性 现状 对策
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视大学生生活社区、学生公寓思想政治教育工作。”［1］为此，高校要不断创新管理理念，丰富思想政治教育的内容，改进思想政治教育的方式，以加强学生公寓内的思想政治教育工作为切入点，深入开展党建工作进公寓，积极尝试思想政治教育新模式，营造健康向上的公寓文化，全面推动学生思想政治教育工作。
一、思想政治教育进公寓的重要性
大学校园生活基本上包括三点：宿舍、食堂和教室。大多数学生有一半以上的时间是在宿舍中度过的，宿舍已成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生人生观、世界观和价值观的形成。
1.思想政治教育进公寓是高校强化思想政治教育的要求。
学生公寓是学生思想观念和行为习惯形成的重要场所，对学生而言，学生公寓的环境及服务质量如何，将对他们学习、生活和良好品德的形成产生重大影响。同时学生受到的家庭教育不同，同一公寓的学生个体在思想上存在明显差异，而且这样的差异相互影响。因此，必须加大政治思想教育的力度，对学生进行必要的思想引导，提高综合素质。思想政治教育工作进公寓是学校整体思想政治工作的重要组成部分，加强公寓内的思想教育，有助于学校思想政治工作更为全面地实施。大学生在个人意识与社会意识、独立意识与自立意识之间具有相对的不平衡性，而学生的这些思想问题更易在学生宿舍中显露出来。［2］所以，思想政治工作必须深入学生公寓才能全面了解学生的思想面貌，才能及时抓住这些问题，有针对性地开展思想教育和引导工作，对全面提高学生综合能力起到事半功倍的效果。
2.思想政治教育进公寓是高校后勤改革的需要。
目前，随着高校后勤社会化改革的深入，学生公寓成为大学生相对固定的生活空间。学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。［3］学生公寓由原来的八人间变为六人间、四人间或二人间，加之有的公寓为单元式结构，这就大大减少了同学间的交往。宿管部门也从原来学校的机关脱离出来，由行政管理部门转为服务部门，在教育管理工作中难以发挥有效的作用，在一定程度上改变了学校对学生在公寓内的管理模式，由“行政模式”转变为“服务模式”，使公寓内的学生思想教育管理处于相对薄弱的环节。为此，学生要充分认识到在学生公寓开展思想政治教育的重要性，它直接关系到学生的思想政治素质的提高，为学校正常的教学、科研和生活秩序提供保证，促进学生健康地成长。
3.思想政治教育进公寓是实现学生发展的平台。
大学生思想活跃，容易接受新鲜事物，而社会经验不足，对事物的认识和自身的情绪容易受到外界的影响。入住学生公寓，学校为他们提供了一个全新的和相对宽松自主的生活环境，特别是随着网络进公寓，学生获得了了解社会的信息渠道。网络创造了一个虚拟的人际环境，但大学生分辨是非的能力相对较弱，一些不法分子抓住大学生的弱点，很容易使大学生在不知不觉中上当受骗。同时，网络进公寓后，白天不去上课，整天蜗居在寝室里上网、打游戏的同学越来越多，这严重影响了大学生自身的学业和身心健康，同时给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。针对大学生的特点，加强对大学生的指导、服务和思想政治工作是非常必要的。
二、思想政治教育进公寓的现状分析
大学生思想政治教育进公寓已得到高校的高度关注，取得了一定的效果，但还是存在着一些问题，对学生思想政治教育的开展提出了新的挑战。
1.高校办学模式的改变。
长期以来，老师和学生是一种管理和被管理的行政管理关系。如今，随着高等教育的改革和发展，教育不仅仅是一种管理活动，同时也是一种消费。教师既是教育者，又与学生保持着合同、契约关系，教师要依法维护消费者（学生）的合法权益。［4］学生公寓思想政治工作作为高校思想政治工作的一个重要方面，是高校学生管理工作的重中之重。但是，宿管部门对学生管理手段单一，无法实行激励机制，仅仅停留在日常事务的管理上，思想政治教育很难开展。而学校教育管理部门更多的是关注学生公寓外的教育，缺少与学生在公寓内的双向交流，不能全面了解学生在公寓内的活动和思想状况。
2.高校工作方式的改变。
目前，一些高校设立了学生心理咨询室、社团活动室、党员活动室，在校内开展各种活动，很少深入到学生公寓内进行。高校辅导员大多白天正常上班，晚上加班处理学生的有关事务，没有多余时间深入学生公寓。加上大多学校新校区位置偏远，高校教职工除了正常工作时间外，基本不在新校区内居住生活，无法深入学生公寓了解具体情况，没有把解决思想问题同解决实际学习、生活中的具体问题相结合。因此，虽然新的组织形式、工作机制已经确立，但在具体运转中，高校各部门行动不够统一，缺乏配合与沟通，难以形成教育合力。
3.学生住宿条件的改变。
学生公寓中住宿模式的改变使学生教育工作难度增加。从开展活动的角度看，以楼为单位的组织成员构成上的性别单一问题，对活动开展的多样性和丰富性，以及调动学生参与的积极性方面有所影响，给学生活动开展也带来了一定难度。专职辅导员和管理人员的力量配备不足，在活动登记制度实施过程中，情感因素影响活动情况登记的真实性比较难以把握，也不利于对学生的全面考核。由于部分高校允许学生选择住宿条件，就可能出现“特困生”这一弱势群体更集中的现象；学生对生活方式的高要求，在一定程度上降低了学生自我生活锻炼的要求。同寝室住宿学生的复杂性，也使学生教育管理工作的实施出现困难。
三、思想政治教育进公寓的对策思考
高校应围绕学生思想政治教育进公寓，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，主要做好以下几个方面的工作。
1.深入党建工作进公寓，推进思想政治教育进公寓。
为了进一步加强学生党员教育管理，充分发挥学生党员在参与公寓管理与和谐校园建设中的模范带头作用，积极开展学生党建进公寓，通过成立公寓“党员工作站”，引导学生党员参与学生公寓管理，开展各项公寓文化活动，发挥学生党员的先锋模范作用，构建和谐公寓和加强校园精神文明建设，形成积极、和谐的育人环境，也成为高校学生思想政治教育工作新的模式和载体。学生公寓党员工作站的主要职责应是组织所在公寓的学生党员和入党积极分子，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高党员和入党积极分子的政治理论水平；宣传党的路线、方针和政策，宣传健康文明的生活方式，为学生公寓的管理、和谐校园的建设创造良好的氛围；积极倡导“树立一面旗帜，奉献一片爱心，带动一批同学”的党员模范带头作用；支持和配合宿管中心开展各项活动，提高学生公寓的文化品位，提升广大学生的人文素养；充分发挥每位党员在学生公寓的安全、卫生、日常行为管理中所起到的模范带头作用；广泛听取并及时反映广大同学对学校各项工作、学生公寓管理中心的意见和建议，协助学校有关部门切实有效地落实各项公寓规章制度；关心公寓中在学习、生活、心理、身体、思想等方面有困难的同学，努力做好帮扶工作；协助相关学院党组织做好所在公寓党员和入党积极分子的教育、考察工作，及时、如实地向党组织反映公寓的党员和入党积极分子的情况。