构筑学生思想政治教育防线,创新社会治安综合治理理念
摘 要：本文分析了大学生思想教育的历史背景、现实状况、取得的成绩以及存在的突出问题等，阐述了构筑大学生思想教育防线的重要性以及创新社会治安综合治理的策略。
关键词：思想政治；教育；社会治安；综合治理
自2004年中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来，全国各大高校保卫部门和共青团组织相继开展各种弘扬民族精神的宣传活动，以利增强大学生的社会责任感与民族自豪感，为高校学生社会治安综合治理、法制教育宣传提供了有效工作平台。
目前错综复杂的国内外形势，给传统学生教育管理模式形成了严峻挑战，构筑大学生思想政治教育防线任务迫在眉睫。大学生思想政治教育工作在内容、方法、机制、手段等方面还存在薄弱环节，让学生增强忧患意识，懂得居安思危的重要性刻不容缓；提高各部门做好学生思想工作的紧迫感，加强学校齐抓共管、责任明确的师资队伍管理，实施以大学生全面发展为目标的素质教育，共同营建一个和谐向上的高校社会环境，需要创新社会治安综合治理理念，构筑学生思想政治教育防线，才能构建高校平安校园建设。
一、大学生思想教育与社会教育成为有机整体
1.全社会都要关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作。宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮。
2.点新闻网站要不断改进创新，切实增强吸引力和感染力，净化网络环境。
3.各级政府和企事业单位、社会职能部门要鼓励和支持面向大学生的公益性文化活动，。
二、充分发挥社会职能部门的育人作用
1.把优化校园周边环境作为推进社会主义精神文明建设的重要任务，结合校区改造和社区建设，搞好配套设施的规划，为加强综合治理提供条件。
2.依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理，坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序的经营性娱乐活动场所，坚持不懈地开展“扫黄”“打非”活动，严厉打击各种刑事犯罪活动，及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。
3.为大学生专业实习和社会实践创造条件，提供便利。把高校毕业生就业工作作为首要工作，常抓不懈，完善毕业生就业市场机制，健全毕业生就业服务体系，落实毕业生自主创业、灵活就业的各项扶持政策。
4.动员社会各方力量，完善资助困难大学生的机制，帮助大学生解决实际困难。党政机关、社会团体、企事业单位以及街道、社区、村镇等要主动配合做好大学生思想政治教育工作。
5.建立学校与学生家庭沟通机制，大学生思想教育要从源头抓起，学校要坚持做好家访寻源、特困生服务，落实“谁主管、谁负责”的日常管理，实现对学生进行思想政治教育，学校、家庭、社会协调配合、相互支撑的作用。
三、学校的大学生思想教育主要职能
1.诊断分析职能。学校作为大学生受教育的主要场所，有权利、有义务通过软硬件设施和科学的方法，对在校的学生进行诊断、分析、摸底、调查，最后建立特殊学生档案。
2.预防引导职能。有目的、有计划、有组织地对学生进行正面引导，在传授知识的同时，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过讲解法律法规知识，有针对性的进行法制宣传和普法教育，进一步加强防范意识，把他们培养成为知法、懂法、守法；成为社会所需要的人才。
3.教育矫治职能。对有不良行为和不健康心理现象、对危害学校正常秩序的学生，学校应及时采取措施，第一时间和家长或监护人取得联系，进行说服教育，通过现身说法，心理访谈等措施对学生进行教育矫治。
4.转介送检职能。对家庭、社会、及其他人造成严重危害并触犯了国家相关法律的，学校应根据法律程序进行转介和送检。及时向当地相关部门进行沟通、汇报，如实反应情况，提供相应材料。
四、创新学校社会管理工作的思路
1.提高教师的法律素质。青年学生处在心理成长期，在学校接受教育，与老师接触的时间最长，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格学生。
2.建立长期化、制度化、科学化的法律教育机制，整合资源，形成合力。一是建立高效的沟通渠道，充分挖掘具有创新意识和创新能力的在校人才；二是要走出去，请进来，向有经验的学校、单位和专家学者学习、取经；三是要给大学生争取更多的社会资源，提供更多平台让学生有机会与社会接触，让大学生走出课堂，通过社会实践的方式索取更多的知识技能和社会经验；四是设置法制教育必修课，并纳入教学计划。大学生易于接受生动形象的事物，对他们进行法制教育，要避免程式化，联系实际，以案释法，以法论事，提高大学生明辨是非、区分罪与非罪的能力和遵纪守法的自觉性。
3.进一步加强思想道德教育。大学生违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应加强大学生品德、个性、道德观、人生观的教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，树立远大理想和志向，自觉地以道德规范来约束自己的行为，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操，以达到预防犯罪弘扬正能量的目的。
4.进一步加强大学生的心理健康教育。心理缺陷是导致大学生违法犯罪的重要原因，学校应结合大学生常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性偏差等，进行心理辅导与治疗。应在各科教学中渗透心理健康教育的内容，开展多种形式的心理辅导活动，帮助大学生正确地认识自己和周围环境，克服成长中的诸多障碍。
5.健全学校工作体系、完善考评机制。一是落实人员编制和工作职能的分工；二是有针对性的对各岗位人员和教师进行培训，提高教学队伍的质量；三是实行责任目标管理制，层层签订目标责任书，齐抓共管，促使学校法律教育走上健康发展的轨道，从而将有效地预防、减少大学生犯罪落到实处。
总之，只有社会、学校、家庭共同努力，构筑学生思想政治教育防线，创新社会治安综合治理理念，教书育人，才能培养处对国家、社会有用的毕业生。
作者简介：张学志，现就职于天津石油职业技术学院，保卫处处长，从事党务、思想政治、保卫安全等方向研究。