先进性教育：新时期加强党的建设的重大战略决策
2005年8月20日至11月28日，中共湖北省经济管理干部学院委员会（以下简称“学院党委”），按照中共中央、中共湖北省委和省教育厅的部署，认真开展了保持共产党员先进性教育的各项活动，取得了良好成效。
一、基本情况
学院党委共有党员256人。其中，在职教工党员146人，学生党员12人，学习活动参与率100%。61名离退休党员除个别家住外地外，也都参与了学习活动。对长期病休在家的老党员也送学上门。37名流动党员（毕业生党员），也都向他们全部寄发了学习材料。
教育活动主要分三个阶段：
第一阶段，学习动员。这阶段主要抓了三个环节：思想发展、学习培训和专题讨论。在组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、精读党的十六大报告、新《党章》等的基础上，重点开展了“七个一”系列活动（上一次党课、召开一次师德师风报告会、做一次党风廉政教育报告、观看一次教育影片《张思德》、举办一次重温入党誓词心得体会网上展示活动、开展“在本职岗位和中心工作中体现先进性”主题实践活动、组织一次先进性标准学习心得体会交流活动）。
第二阶段，分析评议。这阶段主要抓了三个环节：征求意见，交心谈心；对照检查，党性分析；民主评议，通报情况。在广泛征求意见，认真开展交心谈心的基础上重点抓了党性分析材料的撰写和党委民主生活会，各党总支、党支部组织生活会的召开及评议意见的反馈、通报工作。
第三阶段，整改提高。这阶段主要抓了两个环节：制定整改方案，抓好集中整改；组织检查测评，搞好工作总结。重点抓了党委整改方案和各党总支、党支部整改方案的制定落实和每个党员整改计划的提出。群众满意度测评达到98%。
二、工作做法
1、认真做好先进性教育的前期准备工作
上学期末，为使学院先进性教育能够顺势起步，积极开局，学院党委及党群有关部门先行一步，多次组织了有关精神的学习，武装了骨干思想。并以学院党委名义举办了一期骨干培训班，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观、加强执政能力建设、大学生思想政治教育、师德师风建设、党风廉政建设等专题进行了研究式学习。组织部门还专门对全院党员及基层组织进行了初步调查。这些课题和调查针对性强，效果明显，为正式启动先进性教育活动打好了一定的基础。
8月中旬接到省教育厅先进性教育活动启动的通知时，学院正处于假期中间、组织党员集中开会、动员学习，甚至落实开会场所都有一定困难。学院党委把上级要求告诉党员干部，发动群众想办法通知党员返校，撰写讨论会议材料，突击布置会场。广大党员积极行动起来，为动员大会顺利召开献策出力。
2、领导重视，机构健全，充分发挥各级领导干部的表率作用
在前提准备工作基础上，8月14日，学院党委开会专题学习开展先进性教育的有关文件，充分认识和把握先进性教育的重大意义、指导思想、指导原则、总体安排、方法步骤和工作要求。8月20日，动员大会正式召开，由学院党委书记叶远胜同志做了动员讲话，尔后，各总支、支部又进行了再动员。按照一把手工程的要求落实了组织领导，成立了领导小组。党委书记叶远胜同志任组长、党委副书记张小京同志、副院长戴德铸同志、朱艳华同志任副组长。张小京同志还兼任办公室主任，很多材料亲自起草。各总支和支部书记明确为直接责任人。所有院领导分别联系2—3个基层单位，实行分工负责制。在领导小组下成立了综合组、秘书宣传组、督导组等专班，负责学习教育活动的日常工作。工作专班有明确的分工，有工作规则，工作力度强。
在学习活动中，学院党委成员都能带头学习，很好地发挥了表率作用，在系统学习《读本》的基础上，做学习笔记，撰写学习心得体会。除了参加所在支部学习外，还认真参加中心组学习。除了自学和学习有关文件精神外，提前做了充分准备的集中性的专题学习有两次。一次是在观看教育影片《张思德》后，学院党委中心组召开了以学党章、重温毛主席《为人民服务》这篇光辉著作，增强宗旨服务意识为中心内容的专题学习会。7位院领导在认真准备的基础上，联系学院实际，全部带头撰写了有理论、有实际、有深度的心得体会，在学习时交流。通过学习，重温毛主席《为人民服务》的光辉著作，大家深深体会到，张思德虽然没有做出轰轰烈烈的大事，但他平凡的精神却能够深深感动每一个人。我们如何将这种平凡的精神体现在做人、做事上显得十分重要。当前正在进行的先进性教育就是要使每一名共产党员在平凡的工作中牢记宗旨意识，真正做到为人民服务，为学院的建设发展多做贡献。
另一次是在中央十六届五中全会后，结合列定学院“十一五”规划，安排了学院党委组和学院规划办全体成员参加的专题学习。在贯彻学习领会五中全会精神实质的基础上，学院党委成员都能联系学院改革发展、办人民满意大学的实际，做了有理论深度、有指导意义、可实际操作的发言。
在分析评议整改阶段，又专门购买李瑞环的《学哲学，用哲学》著作发给学院党委成员学习，进一步明确了学院工作的指导原则。
党委书记叶远胜同志把学习教育活动名副其实地作为“一把手”工程来抓，在认真准备的基础上，亲自做动员转段总结报告、上党课、做师德师风建设报告、做心得体会交流。
在分析评议阶段，学院党委领导以普通党员身份积极参加组织生活，广泛征求意见，认真撰写党性分析材料，认真开展批评和自我批评，认真查找理想信念、宗旨服务意识、廉洁从政、联系群众等方面存在的问题，制定和落实整改措施等方面，也都很好地发挥了表率作用。
各总支、支部负责人也都能带头学习，带头做学习笔记和学习心得交流。普遍做了一万字左右的学习笔记，撰写了多篇的学习心得。最多的撰写了15篇学习心得体会。
3、坚持规范操作，步步推进
坚持规范操作是先进性教育活动取得成功的重要保证。从学习教育一开始，学院党委就特别强调规范操作，严格纪律，制订了领导小组办公室工作规则、秘书宣传组工作规则、督导员工作规则等。在集体活动和集中学习时全部实行实名签名制度，严格请假制度，到会率始终保持在90%以上。
领导小组办公室实行每周例会制度，小结前一周工作，研究安排下一周工作，发现问题及时研究办法处理，有些情况及时通报全体党委成员，使党委成员更好地了解情况，指导工作。对每个阶段的工作，加强检查督导，环环紧扣，步步不落。对工作不到位，或因故缺席的坚决补课，不走过场。对副处以上干部，特别是总支、支部书记的学习笔记、心得体会以及各支部的会议记录本，硬是派专人逐一进行了检查，总体情况良好。每个阶段开始都安排总体动员和各总支、支部的再动员，每个阶段结束都进行小结。
领导小组在工作方法上，注意及时了解各单位的进展情况，作出指导和安排。先后召开了多次由总支、支部书记和督导员参加的工作会议，通报交流情况，宣传先进典型，及时安排后续工作。主要负责人进行点评式的指导，使基层工作方向更加明确。当发现一些单位和党员同志对这次教育活动存在片面认识时，学院党委领导及时按照联系点分头做工作，使整体工作有序进行。
另外，无论学习阶段的“七个一”系列活动，还是分析评议阶段的征求意见，撰写党性分析材料，召开生活会，反馈评议意见，学院党委都坚持一环扣一环，把握节奏，步步推进，高标准，严要求，使各项工作扎实稳定推进。
4、集中开展“七个一”系列教育活动
在第一阶段为了使学习真正学出成效，我们集中开展了“七个一”系列教育活动。