试论珠宝市场营销、宝石学知识及企业管理职业教育的必要性
摘要：随着我国社会经济的不断发展，珠宝市场也因此获得了良好的发展前景。但是，目前我国的珠宝行业还没有把珠宝市场营销、宝石学知识普及以及企业管理方面的职业教育工作进行全面落实，没有认识到营销人才对于珠宝市场发展的重要性，更没有认识到对珠宝行业从业的非专业人员进行珠宝知识培训的重要性，没有认识到科学高效的管理对珠宝企业发展的重要性。因此，在珠宝行业从从业人员未来的教育过程中，一定要对珠宝市场营销、宝石学知识与企业管理的职业教育工作引起足够的重视。本文主要针对珠宝市场营销、珠宝专业知识的培训与企业管理职业教育的必要性进行了深入的分析，并结合实际情况提出了一些有效的策略，希望能为相关人员提供合理的参考依据。
关键词：珠宝市场；宝石学；企业管理；职业教育；必要性
自从改革开发以来，随着中国的国力大幅增强，人民的生活水平快速提高，社会对珠宝文化投资不断加大，民眾对服饰美学的需求日趋旺盛，中国珠宝首饰行业的年销售额井喷式增长，从20世纪80年代的不足2亿元，发现到近年的超过3000亿元。中国珠宝首饰行业成为一个高速发展、蒸蒸日上、前景无限的朝阳行业。
在这种良好的行业和市场背景下，珠宝市场对于人才方面有着很大的需求，所以逐渐形成了符合珠宝市场发展的职业教育体系，但是，在实际的教育过程中，通常都将重点放在了理论教学方面，而没有对实践教学的重要性引起重视，特别是对珠宝营销，以及大量的非珠宝专业的从业人员的服务，已经不能满足目前珠宝市场的发展需求。
一、珠宝营销管理方向的职业教育现状
现阶段，随着社会经济的快速发展，人们生活水平有了明显提升，以珠宝首饰为代表的奢饰品行业得到了人们的广泛关注。购买珠宝首饰，既可以表现出消费人员对于生活的追求，与此同时，还能够满足人们对资产保值的相关要求。从中看出，珠宝行业未来发展趋势良好，所以，要做好该行业的人才培养工作。
一方面，对于珠宝企业而言，其发展取决于我国个人投资渠道较窄。我国属于高储蓄国家，居民受众该掌握了较多的货币资金。当前的个人理财项目类型不多，具备投资性质的项目，投资输出金额比较多，并且风险巨大，合适的个体投资渠道比较少。但是，随着最近一段时间消费人员物价指数的不断提升，从一定程度上提高了个人投资的需求。因此，具备保增增值作用的珠宝首饰吸引了人们的兴趣。举个例子，黄金珠宝首饰，其可以满足黄金看涨的有关要求。不过从我国现有的资本市场可以看出，我国个人投资渠道成熟性较低，大多数消费人员都是在购买珠宝首饰的过程中来实现非货币式资产抵抗通货膨胀的目标。以上情况都从一定程度上促进了珠宝行业的发展。另外一方面，面对珠宝领域而言，其发展的主要来源是人们对于高水平以及高质量的心理需求。伴随着生活水平的不断提高，人们对于高质量的生活水平有了进一步的追求。而珠宝首饰，不管是从什么角度出发，都完全表现出了人们对美的追求。所以，珠宝首饰领域其实在很大程度上面临着严峻挑战。而且，现有的珠宝专业教育虽然是以职业教育为主，可是并没有形成相应的校企连接，在培养专业性人才的时候，根本无法满足珠宝首饰企业的基本需求。同时，由于珠宝行业的快速发展，从业人员大量增加，大部分没有珠宝相关专业的学历及执业经验，所以，为企业输送珠宝营销专业方向的学生，给从业者科普宝石学知识，提升企业的管理水平，是珠宝行业职业教育的基本选择。
二、珠宝市场营销、宝石学知识与企业管理职业教育的必要性分析
目前，我国的珠宝教育工作也经过了长时间的发展，但是，在教学内容方面大部分都是与珠宝基础、珠宝设计相关的知识，很少涉及到了珠宝首饰营销管理等方面的内容。如今，在珠宝市场不断发展的背景下，对于营销人才方面也提出了更高的要求，这就需要在珠宝职业教育工作中，一定要对市场营销以及企业管理等方面的内容引起足够的重视。结合目前的实际情况来看，在珠宝行业的从业教育中所存在的问题主要体现在了以下几个方面：第一，珠宝相关专业学校与企业需求供给关系不平衡。对于一些珠宝学校，特别是高职学校的毕业生而言，自身所具备的综合素质水平与企业需求之间存在非常大的差距。主要是因为在其教育过程中，没有对珠宝市场营销课程进行合理的设置，这就造成学生所掌握的知识与珠宝市场用人需求之间没有实现更好的连接。第二，社会力量的珠宝教学，也存在珠宝市场营销课程设置不具备全面性的情况。第三，在珠宝教育行业中，大部分企业没有对市场营销、宝石学知识以及管理等内容进行培训的整体计划。第四、珠宝行业的从业人员有近百万，但是珠宝专业毕业的只有两万多人，大部分从业人员对宝石学知识了解很少，成为行业发展的软瓶颈，从而为珠宝全行业的可持续发展带来了非常严重的影响。
三、加强珠宝市场营销管理与企业管理职业教育的相关策略
（一）明确教育目标
开展全行业的珠宝营销、宝石学以有企业管理教育工作主要就是为了保证受教育着可以获得自身所需要的职业知识以及专业技能等，其中职业技能水平属于其中非常重要的核心质量评价体系。因此，要想保证所培养的人才在综合素质方面可以满足企业发展需求，一定要对教育目标进行明确。通常情况下，高校和高职校教育可以与产学研之间实现有效的连接，所以应该对校企合作的方式进行充分利用，在珠宝市场营销与管理等知识进行教学的过程中，学校可以与企业之间进行联合，可以让学生深入到一些珠宝门店当中，然后对企业内部的一些销售经验进行全面了解。另外，社会珠宝教学机构可以深入珠宝企业，把课堂设在企业，对珠宝从业人员进行宝石学知识科普、市场营销的培训。在讲解过种中，结合比较经典的珠宝公司营销案列，以及进行宝石学、营销学的现场实操培训，增加培训教授的实用效果。互动式的职业教育培训，可以在很大程度上提升从业人员的积极性。
（二）加强从业人员的职业素养的培养
高校、职校、社会珠宝培训机构的老师在对珠宝市场营销、宝石学知识以及企业管理等内容进行讲解的过程中，应该对学生、从业人员的职业素养的培养引起高度的重视。将珠宝营销、宝石学与文化符号之间进行有效的结合，在营销学知识进行讲解的过程中，就必须实现营销课程与珠宝文化知识之间的有效结合，通过这种教学方式，学生和从业人员在学习中不但可以对相应的珠宝行业技能进行全面的掌握，同时还能使自身具备较高的职业素养，满足未来珠宝行业的快速发展需求。