摘要： 乐音是圆的吗？答案是必然的和肯定的，是学习管乐的所有学生必须理解的概念，同时也必须要做到的，因为从一个学生的前途来讲是否能成为专业人才，从总体上讲，关系到整体团队的整体效果。因此，这是所有学习管乐器的学生必须理解和必须做到的。
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关键词：管乐器；演奏；乐音；圆的
提起这个问题（乐音是圆的？）大部分学生的第一感觉，是必然的，当然是圆的，但是如果反问，如何去作到这个圆？能答上这个问题的学生就不多了。我先不给答案，但是由下述诸项运用在我们的基本功练习上，必须掌握这些方法，将来才能在音乐的处理上运用在不同的要求里，达到作品所要达到的目的。�
在乐音即将由嘴中发出时，您对即将发出声音的大小、厚薄、长短、高低、形状等等，若没有完整的3D概念那您是否应该重新认识了?因为这是必须要懂的概念，不然发出来的声音薄厚肥瘦、大小长短、高低不同，您的演奏就不会达到目标。目前部分学生练管器不理解乐音是圆的内涵，出口就是挤出来的音，不然就是平直地射出来的，后气推前气，导致乐器振动产生不同振频，乐器的振动受干扰后，振频混乱，音色自然变差，唯有的就是在初始振动后，减弱力度若干，以维持振频不乱，音色就会自然统一清纯，再作以圆音练习法，乐音自然浑厚、浑圆。�
几乎每一位音乐演奏者都知道声音应该是圆的，也许在四分音符以下每个音都能奏出圆的，但二分音符这个圆就不太好奏出了，这个圆大了一点，全音符时这个圆更大了一点，八拍或十六拍这个圆就更不好做到。因此“声音本身应该是圆的”是正确的，但要用正确的方法才能做到。 �
下面就如何做到乐音是圆的我们提供以下方法供�参考：�
第一，我们在发音时必须要作喉头张开练习，喉头张开是给我们提供额外的共鸣箱，使您发出的声音浑厚，没有喉头张开的帮助，声音就不可能成为圆的。首先试着连续唱出您的最低音(一定要最低的)，多次练习后，等到对这个低音音高有概念了，然后喉头以同等的感觉(低音)，吹出您的长音(脑子仍记住刚才唱出的最低音)。此时您就会由听觉感受到您的喉头打开的效果了。在低音区是这样，在中央偏低的音区或高音区都用同样的方法打开喉头，同时用喉音发音您就专业了。以上您的喉头张开练习，如果练到任何高音都有喉音，那么您就进入专家行列。喉头的打开无论在高音或低音均可创造出深厚的音质，对将来的音准的调节与演奏都有莫大的功能，亦可在渐弱渐强时加强音质之用，至于上口腔在高音时的向上开展，则能为部分管乐器的高音创作出圆厚而不是尖锐的音色效果。喉头开展的运用，或开或关，或多或少，都视音乐的需求而定，世界级专家与一般演奏者最大的差距也就是乐音的厚度，因此，我们就应从最基本的做起，掌握它。那么您的音色音准等等与将来遇到音乐处理时就有了方法。�
在学习此方法半年或一年以后，如果您已能掌握喉头开展与不错的渐强渐弱能力时，此时则可进入第二阶段练习，即音型的开展，由柔性的突强，改变为渐强渐弱型。假设为二分音符，起始为弱音，依音符的长短决定扩张渐强的速度，犹如一个正圆，由左上半部分起始，从此四分之一圆弱起而向下扩张(以逐渐开展的喉头为主，渐强为辅)逐渐打开的喉头，至中分横线时，渐强的扩张逐渐被所开展的喉头所取代，加大开展度至2/3圆周长，再徐徐回收渐弱，结束此一浑圆。接下来的问题是四分或八分音符，这个圆怎么做？此时渐强渐弱的速度加快，迅速完成，反之全音符或更长时间的音符则放慢渐强渐弱依时完成。熟练地掌握这个方法，您的音色，音乐则能更上一层楼！�
有人会问，这不是大肚子音吗?其实只要您熟练此法，就知道是怎么回事，何况将来的连音须使用下半弧音，此时单音为浑圆已经解决，但是乐谱上并不是只有单音而已，由低到高音、连音，一泻而下的连音等等，真是洋洋�洒洒。
请看上面的发声图：�
上述的连音是不可能以圆音来演奏，此时能用的是各类超越或少于半圆的形状。�
这里所谈的各类半弧音，必须按音乐的需求而为定，如由低到高，则应以S型来处理，先如同浑圆吹法向下扩张，近半圆时予以包抄成半圆方式，向上开展时逐渐渐弱，向上延伸至下一个音的节奏起始点上转为高音，但相互以弱音衔接，再逐渐扩张为“S”型的上半部，上半部的弧形如同彩虹般的渐强渐弱，完成这个漂亮的连音。�
三连音的第一音，滑点音型第一音，由高音跳下或依顺序而下的最后音等皆需以不同的半弧形处理，长音的处理已按当时的音乐而定。�
发声的意义在于追求音色的圆润，宏大与一致性（应在加上使乐器充分振动的因素）但对于相邻乐器的结构有些问题我们必须作深入的探讨，几乎所有的乐器在中央C以上A或升G等等，与附近的宽厚诸音比较都显狭窄（高音时更是，但因所有的单音在此时亦均细窄，相对而言叫不明显），这个问题至今依然困扰着演奏者与制造者。部分乐器可以调换指法或调换调性指法来解决部分问题，我们这里讲的是音色永远要宏大吗？比方说，天马行空的一个驾驭在旋律上空，要显示出那像流星般的效果，不如细长渐强在收尾的彗星掠空而过的效果好。�
[责任编辑：周来顺]