【引导学生做解题后的反思】 引导学生回顾反思的意义

　　由于解题后的反思要对解题过程进行回顾，对解题方法进行概括，所以它实际上是一个解题学习的强化过程，一个由简单模仿和机械操作上升到解题能力的过程。教师在解题教学中为避免学生陷入“题海”，解题后的反思是对学生必不可少的要求之一。那么，怎样才能教好地培养学生解题后反思的能力，提高反思的质量呢?笔者结合自己的教学体会，谈点看法。
　　
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