【中图分类号】G61 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）04-0122-01 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地”。
相信大家在听到这首歌的时候，都跟我一样，有一种内心的触动。同样歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。因为在我心目中幼儿教师是一杯水，纯洁；幼儿教师是一颗星，光明；幼儿教师更是一幅风景，鲜花满园！
十八年前，我走进了幼教这块神奇的沃土，我的追求，我的梦想，我的欢乐与辛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中，任我辛勤耕耘、欣慰收获！正如俗话所说“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。在幼儿园工作中我们既要承担起对孩子的教育，更要关注孩子的生活和安全；既要笑对专家领导的各种评价，又要笑对家长的不理解甚至责难……当然，更多的还是艰辛工作背后那不求回报的平凡和奉献。
记得刚参加工作的那个夏天，当我带着圆梦的兴奋、激情和憧憬走到孩子们中间时，才发现，一切并不是想象中的那样美好。孩子们的哭闹、上课的吵闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。可是既然选择了这个职业，我只能努力去做，并要自己做到最好！于是，我开始学着耐心倾听孩子们的诉说，学着细心地观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传达给每一个孩子。每天清晨，我早早来到教室，打扫卫生，为孩子们创设卫生安全的活动环境；当孩子受伤时，我就用我温暖的怀抱和亲昵的抚摸来为他们消除疼痛；当孩子大小便失控，我不厌其烦地为他们擦屎洗尿，换上干净的衣裤；当看见哪个孩子嘟起了小嘴，我就会赶紧问明原因，并想办法逗他开心……孩子们是那样的纯真可爱，和他们在一起游戏，常常觉得自己也变成了一个心地纯洁而透明的孩子；看着他们像禾苗一样一天天快乐地成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的烦恼。
说实话，在我那贫乏的词库里，很难找到合适的词语来赞美教师。有人把教师比作春蚕，默默地辛勤地工作着；有人把教师比作蜡烛，因为她照亮了每一位孩子；而我却觉得教师是星星，因为她在照亮了别人的同时，也照亮了自己，她把自己所有的爱撒向世界，撒向每一位孩子的心中。工作的十八年，曾经面对大量的工作和挑战，我没有放弃和退缩。虽然有困难、有疑惑、有焦虑，但是孩子们清纯的眼眸给了我力量，家长的信任给了我信心，同事们的微笑给了我温暖，领导关切的话语给了我鼓励，让我学会勇敢地去完成各项任务，战胜一切困难，去体验教育生命的真谛，去享受浅尝甘霖的欣喜。辛苦时、忙碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷地感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。
冰心曾说过：情在左，爱在右，走在生命的大花园，随时撒种，随时开。也许大家都知道，世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！记得多年前我教过的一个小男孩儿，叫天天，他性格内向动作缓慢，每天午睡起床后，鞋袜总是穿不好，不是穿反了，就是扣不住，我能骂孩子，说他是没用的人吗？不，不能，因为我知道，那样只能使孩子更加内向，对孩子的发展无济于事。我——只是平静耐心地对他说：天天，别着急，咱们慢慢来，每天进步一点点，一定能和小鞋子小袜子交上好朋友。正是这“每天进步一点点”，让孩子和家长体会了我的宽容与平静之爱；也正因为这“每天进步一点点”，孩子真的进步了，而我也在孩子进步的同时拥有了孩子花儿般的微笑，感受了幼儿教师的幸福！
当我看着孩子们渐渐长大，逐渐长高，逐渐听得懂我的话语，逐渐爱上学习，爱上游戏，爱上幼儿园，爱上我，那一刻的我是最开心，最甜蜜，最幸福的！不要说幼儿教师一无所有，我们拥有最博大的爱心，用爱播撒着最纯洁的希望，我们从事着太阳底下最光辉的职业，享受着孩子带给我们最大的快乐，爱心最是有情物，化做春雨润童心！
作者简介：
肖岚，女，出生于1977年1月，大余县水城幼儿园副园长，小教高级。1994年7月毕业于赣州师范，2006年12月江西师大教育学自考本科。从教十八年，担任过小中大班各科教学，教学经验丰富，教学能力强，教学成果突出，撰写的论文多次在全国、省、市、县级论文比赛中获奖，2007、2008、2009年连续荣获赣州市幼儿园优质课竞赛荣获一等奖，2008年获赣州市教学技能比赛一等奖，2011年参加赣州市教学能手竞赛获七项一等奖；2010年主持的国家级课题《信息技术与幼儿园建构课程的有效整合》顺利结题；曾有文章在《幼儿教育》、《赣南教育教学研究》上发表。