【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2012)06－0301－01 【摘要】：跌倒/坠床在住院患者中是常见的护理不良事件。防范住院患者跌倒是医院护理质量管理中的一个重要方面,也是评价医院医疗护理质量的一个重要指标［1］。笔者通过对所在医院内科住院患者跌倒/坠床发生时间进行分析，归纳总结得出,住院患者的跌倒/坠床不仅与年龄有关,也与患者意识情况、体能、视力、肢体状况、服用某些影响意识或活动的药物等有关。对跌倒/坠床的危险因素进行分析评估，得出分数，明确高危人群和重点对象并提出针对性防范措施，确保每一个住院患者安全，避免纠纷，提高护理质量。
【关键词】：住院患者跌倒与坠床；评估；防范措施
跌倒是患者突然或非故意的停顿,倒于地面或倒于比初始位置更低的地方［2］。坠床是患者突然或非故意的从床上或平车上地面或落于比初始位置更低的地方。患者住院期间发生意外伤害可导致患者严重的身体损伤，加重原有疾病病情,造成功能丧失甚至死亡，引发医疗纠纷，延长住院时间，影响医院的社会效益，而且增加了患者的痛苦和经济负担。预防住院患者跌倒已列为医院患者安全目标管理的质量标准，是老年护理重点问题之一。
1 跌倒/坠床危险因素评估 跌倒的发生是多种因素叠加的累积效应，跌倒的可能性随着危险因素的增加而增加［3］。
1.1 跌倒/坠床易患人群的评估 老年患者：年龄大于60周岁；体能虚弱患者；躁动患者；视力障碍；服用影响降压药或镇静安眠药；神经系统疾病患者：活动障碍、肢体偏瘫；血液系统疾病患者：身体衰弱、营养不佳；糖尿病患者：周围神经病变；术后初次下床患者；慢性病长期反复住院，盲目自信，遵医行为差的患者。
1.2 跌倒/坠床危险程度评估
1.2.1 跌倒危险程度使用跌倒/坠床危险因子评估表。
住院病人跌倒/坠床危险因子评估表：
备注: 总分≥4分，需列为护理问题——高危性伤害/跌倒，并予认真宣教，采取制定相应护理措施。
1.2.2 动态评估环节：入院时；转入时；病情发生变化时；特殊用药/治疗后。
1.2.3 评估频次：病情稳定者入院/转入时；病情发生变化或接受特殊用药/治疗需每周评估二次；首次评估病人跌倒风险总分≥4分，需每周评估一次，待病情稳定，总分＜4分，不再评估。
2 护理措施
2.1 加强防跌倒护理措施的实施
2.1.1 环境防范措施：病房内有充足的光线；地板干净、不潮湿；在病房墙壁上张贴预防跌倒与坠床告知书;危险环境有警示标识；有潜在危险的障碍物要移开；高危跌倒病人的的床头有醒目标识。
2.1.2 安全防范措施：锁好床、轮椅、便椅的轮子，教会病人使用合适的助行器具,确保其安全；呼叫器放于病人易取位置,及时回应病人的呼叫；病人避免穿大小不合适的鞋及长短不合适的裤子；引导病人熟悉病房环境，当病人运动、头晕时，需有人陪伴其左右；对有潜在跌倒/坠床危险的病人和家属进行教育并提供预防措施；依据身体约束要求对病人应用合适的身体约束，以使坠床的可能减至最小；提醒老年人上下楼要扶扶手，转身或从椅子中站起时动作应缓慢；生活起居做到3个30s,即醒后30s再起床、起床后30s再站立、站立后30s再行走，以防因体位性低血压而跌倒；上厕所用坐厕而不用蹲厕,晚上在床旁使用便器小便；指导患者正确用药,告知用药后的反应；在病房醒目位置张贴宣教材料。
以上每项措施与患者及家属认真详细讲解后,以取得患者及家属的积极配合,对高危跌倒患者列入重点交班内容,做好床头交接班。
2.2 加强健康教育 健康教育是有效降低跌倒发生率的重要措施,有利于提高老年患者的依从性。健康教育方式因人而异，多种多样。根据住院老人的文化程度的不同，所采用的教育方法也有所不同。对于年龄较大、文化程度偏低的患者可采用形象生动的宣传画配合具体的动作示范，并不定期督查、评估患者对跌倒高危因素的认知情况，加强患者及家属对预防跌倒等意外事件的风险意识，减少住院老人的并发症。对文化程度较高，理解力、记忆力较好的患者则以入院宣教、防跌宣传手册、公休会等形式，指导预防跌倒的方法及注意事项，并不定期抽问防跌知识的掌握情况［4］。
3 加强护理管理
加强护理风险管理，可以使护理风险系数降到最低程度，保障患者与医务人员的安全。跌倒/坠床在住院患者中是较为常见的意外情况，防范患者跌倒/坠床的发生，是很重要的一项护理工作［5］。跌倒/坠床事件发生后，病区护士及时登入院内网上报不良事件，并及时报告科主任、护士长和主管医生，并作出原因分析及整改措施。
4 小结
住院患者跌倒是可以预防的，预防跌倒是护理工作中需要重视的一个环节，应将预防患者跌倒纳入质量护制范畴，并定期检查，拟定相关的预防对策，确保执行，确保每一个住院患者的安全。
参考文献
［1］ 程 云.住院患者跌倒与坠床危险因素分析及预防措施的探讨［J］.上海护理,2007,7(3):21223.
［2］ 张玉兰,马腾霄,王勇琴.老年血管病跌倒患者平衡与步态的评定分析及护理对策［J］解放军护理杂志,2006,23(5):29-31.
［3］ 姜旭雯,陈影影.住院病人跌倒原因分析及护理干预措施
［4］ 王小琳 罗仕兰 杨立娜 健康教育对住院老人预防跌倒认知影响的相关性研究［J］当代护士 2010.5:4-5
［5］ 蔡学联.护理实务风险管理［M］北京：军事医学科学出版社，2003.7：116-117.