△▲课本链接 △▲美文共赏 三月的风 彭学军 三月的风缓缓地吹过来，裹着温润的气息和花草的甜甜涩涩的香味。远处的山峦已显出淡淡的青色，展现出十分柔嫩的轮廓。不远处的一丘田埂边也有一棵桃树，但花儿开得稀稀落落，远不及我们头顶上的纷繁……
这时，一阵煦（ｘù）暖的风柔柔地吹过来，树枝轻轻地摇曳着，几片花瓣袅袅地飘下来，有一片恰巧落在阿桃的头发上。阿桃爸神情复杂地盯着那枚花瓣，看着，看着，终于伸出一只粗大的手将花瓣轻轻摘掉，转身进屋了。
（选自《你是我的妹》，二十一世纪出版社）
学以致用：春风“缓缓地吹”“柔柔地吹”，所以“树枝轻轻地摇曳”“花瓣袅袅地飘下”，只用了几个叠词，就充分写出了春风“温柔”的特性，同学们可以直接引用哦。
春雨是甜的
望 安
河边，一排垂柳。绿莹莹的柳枝上，小鸟正开音乐会。垂柳的枝头伸进解冻的小河，跟小河握手。
河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。
咦，什么时候飘下了小雨？像绿丝线，从地上牵起麦苗，麦苗长啦！高啦！
“咩——咩！”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满雨珠的小草更鲜嫩了。
雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去，我们慢慢地走，见那星星点点的花骨朵全开啦！路旁的花丛，像天边飘来的彩霞。啊，小花正吸着小雨呢！我想：这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味，它叫着：“咩——咩——”好像说：“蜜——蜜！”
（选自《实用阅读》，中华书局）
学以致用：这段文字描写优美，出色地运用了比喻的手法，风儿像仙女，春雨像绿丝线，花丛像彩霞，一个童话般的春天！作者还推想春雨是甜的，字里行间充满了对春天的无比喜爱。
春
佚 名
哈哈！光阴过得真快，寒冷的冬天去了，和暖的春天又到了。
春，这美妙的季节，能使万物欢笑，能把世界改造。
你看，那湿润的春雨，温和的春风，催醒了草木的嫩芽，引动了花儿的微笑，还有那树上的鸟，花间的蝶，唱着舞着，欢迎春天的到来。
总之，大自然的一切，都表现着活泼的生气。
小朋友，在这个时期，我们一面欣赏这美丽的风景，一面应该用功读书，才不负这可爱的春天。
（选自《民国小学生作文》，广西人民出版社）
学以致用: 春雨是“湿润的”，春风是“温和的”，她们能催醒草木，逗笑花儿，真美啊！