摘 要: 本文总结虚拟语气中的含蓄条件句的知识点,归纳出一个表格,包括20个特殊用法并举例说明,旨在有利于教师和学生的高三复习和备考。 关键词: 虚拟语气 含蓄条件句if should
语气是一种动词形式,在英语中有三种语气,即陈述语气、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、建议等含义,通常用在非真实条件句中。
一、全国各地高考对虚拟语气的考查情况
2008―2009年高考单项题中虚拟语气的考查情况
二、学好虚拟语气的方法
1.练好基本句型。近年来的英语教学实践证明,在初学阶段,采用学习基本句型的方法学习虚拟语气是行之有效的。句型应该是由浅入深,由简到繁;讲求熟练掌握,不要贪多冒进。
2.《2010年江苏省高考说明》要求,语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中。考查的焦点在于是否达到交际的目的。因此,不能片面地看所考查的语言点,而要在整个情景中思考最佳选项。另外,平时要建立一个错题记录,以此提高学习效率。
三、虚拟语气在含蓄条件句中(即无if的句子)
在有些非真实条件句中,if并没有出现,而是暗含在上下文中。这样的句子叫含蓄条件句。含蓄虚拟条件句的常考要点有以下20个,要求学生熟练掌握这些内容。
总之,虚拟语气中的含蓄条件句有很多重点要记忆,学生要系统地学习虚拟语气,不能单一地背诵一个知识点。平时零零碎碎记下来的知识点要及时总结,多看系统复习的语法资料,还要学会把自己理解的语法点串联起来,就像串珠一样。
参考文献:
[1]薄冰.魔法英语高中语法手册[M].郑州:郑州大学出版社,2003:371-383.
[2]张泉.世纪金榜新课标高考专题辅导与训练(二).英语[M].延吉:延边大学出版社,2008(2009重印),1.
[3]复来.新课程高考背记手册・英语[M].南京:江苏人民出版社,2007.8:156-160.
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