1 第二临床医学院本科教学工作审核评估自评报告提纲
第一部分
学院简介
第二部分
教学工作
1 1
定位与目标
1.1
办学定位及确定依据
1.1.1
办学定位
1.1.2
确定依据
1.2
培养目标及确定依据
1.2.1
培养目标
1.2.2
确定依据
3 1.3 人才培养中心地位
1.3.1 “一体两翼”指导思想
1.3.2
领导高度重视
1.3.3
政策层面支持
4 1.4 存在问题与解决方法
1 1.4.1 在专业定位和培养目标上需进一步深化。
2 1.4.2 在落实教学、人才培养中心地位上还有待进一步加强。
2 2
师资队伍
2.1
数量与结构
2 2.1.1
基本情况
2.1.2
学历结构
2.1.3
年龄结构
2.1.4
职称结构
2.1.5
学缘结构
2.2
教育教学水平
1 2.2.1 专业水平与教学能力
2.2.2
师德师风建设
2.3
教师教学投入
1 2.3.1 教授、副教授为本科生上课情况
2 2.3.2 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况
2.4
教师发展与服务
5 2.5 存在问题与解决方法
1 2.5.1 部分教师存在“重医轻教”的思想认识。
2 2.5.2 教师教学能力有待进一步提高。
3 2.5.3 师资队伍数量仍有不足。
3 3
教学资源
3 3. .1 1
教学经费
3.2
教学设施
3.3
专业设置与培养方案
3.4
课程资源
3.4.1
课程建设
3 3.4.2
优质课程资源建设
3 3.4.3 教材建设
3.5
社会资源
3.6
存在问题及解决办法
1 3.6.1 第二临床医学院占地面积小，业务用房紧张，教学设施需进一步改善。
2 3.6.2 课程资源建设需进一步加强，课程数量总数偏少，精品课程少，教材编写偏少。
3 3.6.3 利用社会资源的能力有待提升。
4 4
培养过程
4.1
教学改革
1 4.1.1 教学改革的总体思路及保障措施
2 4.1.2 人才培养模式、机制、体制改革
4.1.3
教学及管理信息化
4.2
课堂教学
1 4.2.1 教学大纲的制定与执行
4.2.2
教学内容体现培养目标，科研促进教学
4.2.3
教学方法改革，促进自主学习
4.2.3
考试考核工作
4.3
实践教学
1 4.3.1 实践教学体系
2 4.3.2 实训室开放情况
4 3 4.3.3 本科生毕业实习
4.4
第二课堂
4.5
存在问题和解决办法
4.5.1
教改方面存在瓶颈性难题。
4.5.2
实训教学条件欠完善。
5 5
学生发展
1 5.1 招生及生源情况
2 5.2 学生指导与服务
5.2.1
组织体系完善
5.2.2
评优资助工作
5.2.3
营造良好的团队精神
5.2.4
对心理异常学生的帮助
5.2.5
为学生就业提供指导
3 5.3 学风与学习效果
5.3.1
学风建设的措施
5.3.2
学风建设的效果
5.3.3
学生学业成绩及综合素质表现
5.4
就业与发展
5.4.1
毕业生就业率与职业发展情况
5.4.3
就业状况追踪分析和用人单位评价
5.5
存在问题及解决办法
5.5.1
学风建设有待进一步加强。
5 2 5.5.2 对学生进行的指导和服务有待加强。
3 5.5.3 毕业生就业质量需要进一步提高。
6 6
质量保障
6.1
教学质量保障体系
6.2
质量监控
6.3
质量信息及利用
6.4
质量改进
5 6.5 存在问题和解决办法
1 6.5.1 教学质量保障制度有待进一步完善。
2 6.5.2 在质量信息利用方面还需进一步加强。
3 6.5.3 同行、学生评教制度有待进一步完善。
7 7
特色与创新
1 7.1 不断探索学生为本的“三位一体”人才培养与管理模式。
2 7.2 建中心、仿实战、抓环节，多元化考核强技能。