摘要:初中语文教材蕴含着丰富的道德教育素材,这些素材有本国作家的大量文学作品,同时也有外国优秀的作品是对学生进行道德教育重要载体。在初中语文课堂教学中,教师应充分挖掘教材中的各种或显性、或隐性的道德教育素材,唤醒学生的道德良知,培养学生良好的道德品质。本文探讨了初中语文教材中外国文学作品的道德教育,
内容摘要:小学教育专业是我国高师培养本科学历小学教师的主要阵地。根据教师教育改革和小学语文教育实际需要,回归经典,回归经典阅读,是文学教育改革的趋势。“他山之玉,可以攻石。”外国文学经典解读,可以培养学生文学感受能力和博雅的气质。在教学中,教师运用阅读理论和文本解读方法,激活学生的阅读期待真实阅读,
摘要:小学教育专业课堂是我国高师培养本科学历小学教师的主要阵地。根据教师教育改革和小学语文教育实际需要,回归经典,回归经典阅读,是文学教育改革的趋势。“他山之石,可以攻玉”。外国文学经典解读,可以培养学生文学感受能力和博雅气质。在教学中,教师运用阅读理论和文本解读方法,激活学生的阅读期待,真实阅读,
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摘要:文章结合外国文学实际教学中出现的问题提出关于教学方式等方面的一些思考与探索。 关键词:外国文
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