毛家贵(凯里学院,贵州凯里556011)本文所论双语教育,亦称双语教学,指的是民汉双语教育,即“少数
□彭俊杰四川省绵阳南山中学双语学校(以下简称“南山中学双语学校”)始终以培养“素质全面、个性彰显、有
摘要:以和田墨玉县加汗巴格乡村小学校作为调查研究基地,对加汗巴格乡中心小学以及10个分校的少数民族双语教师的双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力进行了问卷调查,并辅助访谈、观察、听课、个案研究等多种方式。在对调研结果深入分析基础上,得出制约南疆村小学校少数民族双语教师教学能力提高的主要影
摘要:以和田墨玉县加汗巴格乡村小学校作为调查研究基地,对加汗巴格乡中心小学以及10个分校的少数民族双语教师的双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力进行了问卷调查,并辅助访谈、观察、听课、个案研究等多种方式。在对调研结果深入分析基础上,得出制约南疆村小学校少数民族双语教师教学能力提高的主要影
摘要:语言是文化的产物,它不仅是信息交流和学习知识的工具,还是一个民族传统文化的载体。本文从理论上论证了少数民族双语教学需要多元文化氛围,并从对少数民族双语教师的培训、双语教学课程设置和教学方式三方面提出了强化多元文化氛围的建议。 关键词:少数民族双语教学;多元文化;多元文化氛围 一、少数民
摘要:随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高,与此同时,我国新疆地区的政治经济文化发展在国家发展中占有越来越重要的地位,所以新疆媒体的文化传播也变得尤为重要,新疆双语晚会在新疆媒体传播中起着非常关键的作用,它不仅可以将新疆的民俗文化广泛的传播到全国各地,又可以有效的将全国各地的习俗文明引
[摘要]本文将以最新版英汉(汉英)石油化工词典为例,基于尤金·奈达的功能对等理论,总结石油双语词典所具有的特点,对其中的词目翻译进行研究,并从实用角度出发探究石油双语词典的编纂内容,在一定程度上弥补这一研究领域的空白,更好地服务于读者。 [关键词]双语词典;石油;翻译 [中图分类号]G642[文
摘要:“一带一路”战略的实施与推广对我国高校双语教学模式提出了新的要求。这一新的要求主要表现为三个方面:一是“一带一路”战略对掌握多国语言和专业知识复合型人才的需要,要求创新双语教学中专业人才语言能力的培养模式;二是“一带一路”战略对多元知识的系统化、综合化需要,要求重建双语教学中专业知识体系;三是
双语实验学校艺术节开幕式领导讲话33篇 双语实验学校艺术节开幕式领导讲话第1篇 今天,**市双语实验
摘要:因地理、历史、文化等因素,对比于中东部发达地区,新疆发展不平衡、不充分的问题比较突出,制约了新疆各族人民日益增长美好生活需要。百年大计,教育为本,双语教育是满足新疆各族人民日益增长美好生活需要的基石,有助于新疆各族人民弘扬历史文化传统,增强各族人民文化自信,增加实际经济收入,增进各族交往交流交
摘要民族法律文化是各民族群众对法律现象形成的法律意识、法律思想、法律传统的综合,尊重各民族的法律习惯,把弘扬民族法律文化与司法实践的相结合是一个现实课题。本文以弘扬民族法律文化为目的,以少数民族地区双语司法工作现状为研究对象,以少数民族地区群众使用本民族语言文字诉求为切入点,对少数民族地区开展双语审
7月10日,云南省红河州科协少数民族科普工作队的“双语”科普宣传工作志愿者来到了红河州的南部边疆县——金平县马鞍底乡,参加青年边境行——走进“中国红河蝴蝶谷”爱心公益活动。满载着对边远地区少数民族群众的关切,科普大篷车在县城各学校开展完科普宣传活动后,驶入了少数民族聚居村落开展“双语”科普活动,为当
新疆少数民族双语教师培训工作对提高少数民族教师的专业知识水平、汉语应用水平,增强他们对现代教育理论和教学方法的认识、理解和运用等能力具有重要意义。如今,新疆少数民族双语教师培训工作已开展了十余年,经历了创建队伍、摸索经验、建章立制和巩固提高等阶段。实践证明,新疆少数民族双语教师培训工作在探索中不断发
【摘要】“双语教育”是我国民族教育工作的重要内容,双语教育的积极推进对南疆中学生思想政治教育具有正向推动作用。本文立足于南疆地区具体情况,建议在推进双语教育过程中,要充分重视其重要性,突出特色活动,注重其政治作用的发挥,使“双语教育”在促进南疆中学生思想政治教育发展中的作用充分发挥。 【关键词】雙
摘要:少数民族语言档案的科学管理是我国民族地区档案管理工作面临的特殊性任务。本文在介绍我国民族地区语言文字多样性特征的基础上,提出并界定了少数民族语言档案双语著录的概念,分析其现实意义,探讨了少数民族语言档案双语著录的内容与过程、质量控制、多语言主题标引支持等问题。本文的结论对我国少数民族语言档案管
摘要:少数民族地区的发展和稳定关系全国发展稳定的大局,做好民族地区的工作具有及其重要的意义。在民族地区,各级干部学会使用“双语”语言是做好工作的前提。语言是促进交流的工具,各级党政必须高度重视,以强烈的政治责任感和历史使命感,充分认识提高基层干部“双语”能力的重要性和紧迫性,切实加强对干部职工“双语
建国后,特别是党的十一届三中全会以来,我国政治、经济、文化等各个领域都发生了深刻的变化。四川省民族地区双语教学工作的恢复发展是民族教育史上的又一次变革,总结双语教学的经验和教训,分析存在的问题与困难,探索进一步搞好双语教学工作的对策,无疑具有重要的理论和现实的意义。 一、实行双语教学是四川彝、藏族
【摘要】少数民族母语文教学是新疆维吾尔自治区双语教育的重要组成部分,是传承少数民族语言和文化,实现“民汉兼通”的双语教育目标的重要保障。本文对新疆少数民族自治区小学段双语班少数民族母语文课程的师资队伍、教学设置、教材、教学状况、教学效果以及面临的困难进行分析研究,为改进少数民族母语文教学提供客观依据
摘要:我国是多民族的国家,内蒙古地区长期以来蒙汉民族聚居,蒙汉双语教育已经有半个多世纪的历史。近些年来随着内蒙古地区草原文化的兴起,政治经济的飞速发展,双语教育与民族文化传承已经成为大家关注的焦点议题。发展和传承民族文化已经成为双语教育的重任和必然趋势。本文以呼和浩特民族学院为例,从内蒙古自治区蒙汉
【摘要】少数民族母语文教学是新疆维吾尔自治区双语教育的重要组成部分,是传承少数民族语言和文化,实现“民汉兼通”的双语教育目标的重要保障。本文对新疆少数民族自治区小学段双语班少数民族母语文课程的师资队伍、教学设置、教材、教学状况、教学效果以及面临的困难进行分析研究,为改进少数民族母语文教学提供客观依据
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进,主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示,起诉状廉洁,欢迎词建党课外知识:教材道德签名;检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了三个教学目标:1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象,比如有:不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候,我和爸爸和妈妈和姐姐一起去,我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨:不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的:1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻,适合自读,用低声,缓慢的读,细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕,冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程:王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊:①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚
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高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎,但成绩却不理想,而有些同学语文学得并不怎么努力,成绩却很好。这让很多同学感到很困惑,究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,拟定本教学计划。一、学情分析
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七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文,穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去,一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师,老中青结合,搭配合理,互帮互助,共同提高,大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量,在“立足学情,做实常规,提升质量”精神指导下,牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班,由于三(4)班是由我一手带班上来的,在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标:1、学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语;2、、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段;3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,
三年级语文园地三自我介绍记的那次,老师分下了试卷,我看见了一下试卷,发现那都是老师讲过的。于是我新里暗高兴。过了一会儿,我把试卷写好了。马上就交上去。回
怎样提高语文教学质量1、激发兴趣,营造学习氛围语文课内容较多,知识面广,传授的信息量大,而语文课节有限,必须向四十分钟要质量,提高课堂教学效益。兴趣是最好的