王炜炫(华东政法大学经济法学院,上海200042)夫妻共同债务的认定一直是学界和实务界的疑难问题。我
【摘要】专业课程教学除了发挥课堂育人主渠道作用,也是融入课程思政的重要阵地。专业课程融入课程思政旨在推进教师参与教学改革与创新,倡导教师把思想政治教育融入专业课程课堂教学,提高教师教育教学能力,全面提升人才培养质量。 【关键词】国际商法;课程思政;探索 【基金项目】上海高校课程思政教育教学改革试
近日,福建省屏南县检察院全力为非公企业发展创造良好环境。延伸服务触角,围绕企业涉法诉求深入调研,突出抓好规模企业“贴身服务”,建立办理涉企案件“五个一”制度:一案一报备、一案一评估、一案一剖析、一案一回访、一案一总结。 该院对近5年间办理的各类案件是否涉及非公企业的刑事案件进行梳理。派驻员额检察官
【摘要】案例教学法一直我国法律教育界讨论的热门话题,但案例教学法是否适合非法律专业《国际商法》课程的教学要求和目的,还有待商酌。本文从案例教学法和举例教学的区别、非法学专业学生基本法律知识的掌握、现有的法律知识结构以及各校《国际商法》的课时安排等方面进行论述,指出案例教学法在现阶段不应成为非法学专业
摘要:缺乏逻辑自洽的体系结构及其内容的二元性是商法教学面临的困境,被提倡的商法教义学对商法的教学也产生了影响。以“个案——规范”为分析框架的案例教学法具有规范主义的法律思维和实践品性与商法教义学相互呼应,案例教学法应该成为商法教学的重要模式。案例教学法在运用时需要遵循系统性原则和互动性原则,注重案例
[摘要]伴随商法的产生和发展,商法教学也经历了从传统式讲座教育向引入实践教育的转变过程。商法学科的特点和当前传统式教育的不足确立了实践教学在商法教学中的地位。本文针对当前商法实践教学中的实习、法律咨询和社会调查、模拟法庭、案例教学和诊所式法律教育中存在的问题,提出了几点建议。 [关键词]实践教学;
摘要:案例教学应当成为商法课程教学的基本模式。在此基础上,应当立足于案例材料的适宜性、教学方法的恰当性等方面对案例教学模式进行改革,以有效化解其内在局限,提升该模式的实效性。为此,应实现案例材料从判例到真实交易案例、使用功能从进行辅助教学到综合教学、使用环节从单一课堂到以课堂为主的立体化环节等三重拓
[摘要]商法学是国家教育部规定的高等教育法学专业核心主干课程之一,是为培养适应市场经济需要的法学人才而设置的一门必修课程。商法学也是一个体系完整、内容丰富、综合性高、实务性强的法律学科,它所涉及的是市场经济法律体系中的一些重要的组织制度和交易制度。改进商法学的教学方法,确立以素质教育为基础和与职业教
摘要:法学案例教学法,是指教师在讲授解释某一法律制度理论时,结合较为典型的法律实务案例加以剖析,从而加深学生对该法律制度理论认识与掌握的一种教学方法。商法案例教学法包括列举案例法、讨论案例法、旁听案例法、实习案例法四种基本形式;具有启发性增强、参与度提高、互动性充分三个优势特征;还要教师具备主导的实
摘要:案例讨论教学法取材于实践中的典型案例,应用于商法教学中,通过教师组织课堂讨论,既调动了学生的学习兴趣和积极性,活跃了课堂气氛,又锻炼了学生的实践能力和表达能力,实现了教师和学生传统角色定位的转变。 关键词:案例讨论法;商法学;教学实践 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:167
[摘要]独立学院重知识应用、重技能培养的办学定位决定了国际商法课程教学在教学目标、教学内容和教学方法上与普通高等学校、高职高专类院校有所差异。结合法律教育的层次性理论和独立学院经济管理类专业自身的专业优势分析,国际商法课程在教学目标的设置上应当注重回应社会和市场对应用型人才的需求,以法制教育为主要目
[摘要]商法课程教学模式及范式的选择,应当凸显商法学科的实用性品格及该学科逻辑体系的内在规律性。具体而言,我们应在重新审思商法教学现实状况的基础上,以商法案例教学的语境设计与分析为视角,拓宽视域、转换思路、更新方法,对商法课程教学范式做出科学、合理的安置,探寻如何在商法教学中形成系统、直观、立体的教
[摘要]应用型人才的法科学生应当掌握牢固的商法学实践技能。传统的实践教学方法都有各自的优点,但还不能完全适应商法实践教学的要求。应当立足商法特点、注重发挥学生学习的积极性和主动性,处理好理论与实践教学的关系并立足课堂来探索商法的实践教学方法。广义的案例教学、灵活的模拟商法实践教学、广泛学生参与式的课
【摘要】《国际商法》案例教学是一种以国际商法基本理论和规则为依据,以民法学微课视频为预习手段,以小案例教师讲授和综合性案例学生多种方式参与为载体,充分训练学生运用国际商法基本规则的能力,兼顾培养学生法律思维和规则意识,以多元化考核为最终评价体系的综合性教学模式。 【关键词】《国际商法》案例教学;改
摘要:在商法教学中,为了使学生更好地接受教学内容,做到理论联系实际,教师应与学生形成良好的互动,以促进学生掌握理论知识,提高其实践能力。教师应该在课堂教学中设置适当的案例,以分析、讨论的形式培养学生解决问题的能力,促进学生的全面发展。 关键词:商法教学;案例教学;应用 商法教学是一门应用性较强的
【摘要】商法案例教学中存在着教学思维的偏差与运用方法的不明确以及商法典型案例资源较为匮乏的现实困境,这已经严重制约着商法案例教学的水平与质量的提升。在商法案例教学过程当中采用多种教学思维模式可以训练和培养学生商事思维,正确运用教学方法能够提升学生在甄别、分析、处理实际问题的能力,建设高效案例库资源有
【摘要】目前我国高校商法学课程的教学主要存在理论与实践脱节严重、学生动手能力差、学生毕业后缺乏从事商事法律实践工作所需的许多技能等问题。因此,要提高学生的学习效率、促进理论和实践的结合,应重视商法实践教学,从人才培养目标、教学内容、教学方法及考核标准等方面构建商法课程实践教学体系。 【关键词】商法
摘要:国际经济与贸易专业国际商法课程实行双语教学有其必要性和优势。但是学生法学知识基础薄弱、法律英语高度专业性以及缺乏适合的双语课程教材容易影响双语教学目标的实现。通过转变教学观念、灵活采用各种双语教学资料,加强案例教学有助于教学效果的提高。 关键词:国际经济与贸易专业;国际商法;双语教学
摘要:《商法学》是教育部确定的法学十六门主干课程之一,基于合作研究型教学模式的视角之下,笔者以为《商法学》的基本目标就是要利用好合作研究性教学的方法优势,夯实学生《商法学》基础理论,帮助学生熟悉商法实践,提高学生商法实务的能力。 关键词:合作研究性教学;《商法学》;教学模式 中图分类号:G642
摘要:高校国际商法课的教学对象往往是非法学专业的学生,而传统的教学定位带来的矛盾问题、国际商法课本身的庞杂性与专业性问题以及传统教学方法的局限性问题造成国际商法的教学效果并不理想。而图解法对于國际商法课来说是一种新颖的教学方法,由于其简单、形象、直观,有助于知识的理解,能够激发学生的学习兴趣,是一种
教师外出学习总结一、特色化的先进教育理念二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变
师德师风个人学习总结利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。个人以为,师德师风所包含的内容,自
初一作文英语自我介绍Hello,everyone MyEnglishnameisSisi Iamamiddleschoolstudent Myfav
高中学习总结一1、做作业时一定要提高效率,因为你不能把时间都用在一科作业上,考前一定要有良好的心态并且要把基础掌握好。最重要的意义是帮助你读透高中生物课本。
高三学习复习计划我们把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月
学习个人收获和心得体会巴金在一九三七年曾在他写的一篇《代序》里大胆地说:“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。”他做到了。在这封建大家庭分崩离析的过程中
英语学习总结在这个学期,我继续担任八(2)、八(3)班英语教学。在学期刚开始时,我所面临的问题,不仅是像以往那样,完成本册书的教学;学生这一学期要参加小学生
国培学习总结转眼间,漫长而短暂的二个月过去了,安徽省20xx年“国培计划”中西部农村中小学骨干教师远程培训已经降下帷幕。此次培训于20xx年11月1日启动,
英语学习方法初中英语学习方法之阅读技巧下面是老师为同学们带来的对阅读技巧的详细介绍,供同学们学习参考。阅读理解是英语学习中一个很重要的方面,它反映了学生直接
“青年大学习”第15期答案(青年大学习2022第31期还没在网上更新,可以收藏下来等待更新。“青年大学习”第15期答案(篇2青年大学习是共青团中央为把组织引
学习的重要性做为一名基层派出所的公安人员,我个人深知:抓基层、打基础、苦练基本功是“三基工程”建设的重要内容,也是加强基层派出所基础工作的根基,亦是推动公安
学习新课标心得体会我反复认真地阅读《小学语文新课标》,从中我受益匪浅,作为一名新教师,我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。课标要求全面提高学生的语文素养
高中学习计划书现代教育的发展变化,多媒体网络技术与教育教学相接合中,特别是在美术课、美术欣赏课教学中的应用,给每一位美术教师都提出了更高的要求。为了构建高效
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学习物理的好方法物理实施新课程,对于教师是一个挑战,而由于学生在八年级刚开始接触物理,所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识,更重要的
学生网课学习感受总结新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上老师们悉心的教导下,我学会了许多的知识,明白了许多的道理。虽然每天
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英语八大从句类型总结1、时间状语从句(1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作同时发生。(2)When---正在……的时候,突
学习强国个人心得体会工作生活中,我时刻牢记自己是一名共产党员,时刻以共产党的高标准严格要求自己。2013年度和2015年度被评为服饰公司先进工作者。在对待工
英语期末教育教学工作总结我校依据教育工作的指导思想和目标任务,认真落实全区教育工作会议精神,紧紧围绕“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,全面实施素质教
英语贺信DearSandy,IoffermywarmestcongratulationstoyouforreceivingthefirstprizeofTh
保研面试英语自我介绍Goodmorning Iamgladtobehereforthisinterview Firstletmeintroducemys
英语社团活动计划书指导思想:为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习氛围;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内
英语期末成绩总结与反思针对本次的月考成绩,我进行了反思,存在以下的问题:1 部分学生的基础知识不够扎实,有些同学平时怕记怕背,一些单词不会拼写,固定