文 邹辉中职现代物流综合作业赛项包括三个竞赛模块，分别是MA仓储作业模块、MB运输作业模块和MC配送
吴震李欢1、重庆工商职业学院智能制造与汽车学院2、重庆移通学院智能工程学院课题背景2019年以来，教
张春红(江苏联合职业技术学院常州铁道分院江苏常州213011)2019年，国务院发布《国家职业教育改
孙晔，杨惠，黄建军（广州城市职业学院艺术设计学院，广东广州510405）在媒体融合的新时代，社会需要
赵勇（1 韶关学院音乐与舞蹈学院，广东韶关512005；2 澳门城市大学，澳门特别行政区氹仔9990
张学英一、研究背景近年来，一系列推动职业教育发展的政策文件密集发布，对新形势下职业教育提出了新要求。
摘要：破除门类艺术的壁垒，对艺术进行综合的研究，成为当下艺术学理论的基本定位，但这也造成了它与美学、门类艺术之间的界限问题。为确立艺术学理论自身的意义与价值，需要从艺术本身的规律出发，形成新的学科发展思路，以融通艺术的“技”与“道”为己任，从学科定位、学科发展方向和专业体系建设三方面探索建立基于艺术
【摘要】：中国政治的发展方向：人文精神与科学精神的通融上，是中国政治学科发展的一个艰辛的过程，本文通过19世纪开始到现在的发展走向，然后分别从人文精神和科学精神进行探讨中国政治学的发挥在那走向，研究表明要多一点人文精神和人文的关怀，人文的精神才能走向成熟，最后对中国的人文精神和科学精神进行了分析和展
摘要：翻译不仅是两种语言代码之间的转换，更是两种不同文化的交流和碰撞。在对外宣传具有中国特色的政治概念时，如何让外国受众了解并认可中国，对译者来说是一个巨大的挑战。论文从受众视角出发，通过分析得出译者在语言表达层面应当迎合受众喜好，增加译文的可读性;而在对外传播中国特色政治概念时，应充分考虑受众的认
关键词：政治学；人文精神；科学精神 摘要：在简要回顾了中国政治学科发展过程，尤其是1979年重建政治学以来经历的恢复与发展、反思与总结，以及在经济市场化推动政治变迁的背景下中国政治学科进一步学术化、科学化的三个阶段后，作者提出中国政治学研究应该注意多一点人文精神，多一点人丈关怀。人文精神与科学精神
2013年11月29日，首届“中国政治话语传播研讨会”在与会学者意犹未尽的探讨中结束了，但关于如何创新中国政治话语及其传播方式的话题仿佛才刚刚开始。 这次会议由求是杂志社、中国外文局、中央编译局联合举办，旨在围绕习近平总书记在全国宣传思想工作会议上提出的“构建融通中外新概念、新范畴、新表述”这一思
【国企党建】实现企业经营与党建工作融通畅通 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、在党史学习
摘要：传统文化蕴藏着潜在的、巨大的教育力量。一直以來，传统文化以其深刻而持久的渗透功能影响着人们的内心世界。思想政治教育与优秀传统文化高度契合，相辅相成，互为补充。高校思想政治教育应从传统文化中汲取营养、寻找素材，将传统文化中蕴含的德育因素与校园文化相融合，让当代大学生在社会实践活动中感受传统文化。
摘要：志愿服务理念、志愿精神与公民思想道德教育目标具有高度的融通性，志愿服务已经成为提高公民道德素养、培育社会新风尚的重要抓手。党的十九大报告强调加强思想道德建设，要求推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。阐释志愿服务及其精神，探讨志愿服务与思想道德教育在目标上的一致性
[摘要]基于敏锐积极的反思性态度，批判性研究方法旗帜鲜明地表现为拒绝任何形式的决定论、否定主流意识形态和挑战社会现实。然而批判性研究方法仍然是一种处于弱势且不够成熟的研究路径，由于过于强调其话语——理论方面，从而忽视了实际的研究与行动，造成实践在批判性研究中的失语状态。作为对解释性及诠释性研究的重要
摘要：近年来我国高校存在着普遍的重科研轻教学现象，忽视大学专业课教学，使得教学改革和教学过程问题繁多。对此，提出大学文科专业课程教学改革应该致力于理论联系实际的融通型人才培养，需要从强化素质、引领思维、注重实践、提升能力四个维度共同着力实施。 关键词：文科专业教学；理念；实践 中图分类号：G64
摘要：华北回族聚居区在形态上相互分散，没有统一的组织，但又共同保持着本民族的特性，表现出民族的统一性和与周围汉族居民不同的社会、文化特点。聚居区内部依靠一套以清真寺为中心的组织管理运作体系，固守和维系自身民族特色。与此同时，聚居区又与其所在的汉族主流社会发生各种关系，通过与国家、主流社会的交往和调适
近几年来，中国的民族、宗教问题成为国际社会和外媒关注的热点话题，直接关涉中国的国家形象，成为中国对外传播中一个亟待突破的难点。清华大学爱泼斯坦对外传播研究中心组建了“民族、宗教问题对外话语体系研究”课题组，旨在形成既体现中国立场、中国利益、中国文化，又与国外受众思维习惯和表述方式相对接，易于国际社会
摘要：在构建学习型社会、倡导终身学习的背景下，远程开放教育与职业教育由于培养对象及培养目标存在一定的相似性，两种教育形式的融通互探有着政策的支持及理论的支撑。远程开放教育与职业教育的融通路径，可以通过证书、课程、实践环节及师资队伍这四个方面进行探索。 關键词：学习型社会远程开放教育职业教育融通路径
近日，天津市教育委员会印发《关于进一步推进普职融通的指导意见》，探索职业教育与普通教育多元立交的培养机制，搭建学生成才“立交桥”。 该市鼓励中小学校开展技能型研究性学习，强化学生职业启蒙教育，提升学生的生活技能、职业认知和创新能力。鼓励中职学校建设适合普通中学学生开展职业技能训练的职业体验中心，对
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文
一年级语文工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，