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摘要:大气污染严重,空气中尤以PM 3 2多污染物协同控制1 继续深化二氧化硫排放控制;2 全面推动氮氧化物污染控制;3 强化一次颗粒物排放控制。包括: 提高原煤洗选率;加大水泥行业颗粒物污染治理力度;提高钢铁行业颗粒物污染治理水平;农业面源颗粒物排放控制:农村能源清洁化、禁止露天焚烧、防治生物
中科院专家接受本刊专访 从去年底到今年初,围绕着污染物颗粒PM2 5的争论,一直没有停止过。1
PM2 5让政府公信力遭遇损失,也一度引起市民恐慌。要解决这些问题,第一步是拿出直面客观现实的勇气,
10月31日这一天,童话作家郑渊洁在自己的微博上形容,北京像个“硕大的毒气罐”,而“北京环保局官方微
PM2 5哪里来? PM2 5,这些肉眼看不见的细小微粒来自哪里呢? PM2 5来源广泛、成因复
(导语)“柔性外交”的手段和目的更加隐蔽,也更加易于为驻在国民众接受,同时还能给驻在国政府制造很多“
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有一个数据,用香烟来说明城市的污染程度。生活在丽江,相当于一天吸1根烟,上海是9根,北京21根,广州
摘要:本文探讨了环境空气质量监测中PM2 5来源及成分,分析了我国PM2 5监测现状以及提出了相出了
小学数学论文优秀摘要:小学教育中,数学是非常重要的一项基础学科,但是由于这门学科具有较强的抽象性,因此很多小学生在对这门学科的学习中会比较容易出现各种问题。
小学学校招生工作计划xx市第三小学是由xx市xx小学兴办的一所高起点、高品质全封闭寄宿制民办小学。学校将秉承xx小学先进的办学理念,依托其科学成熟的管理模式
小学卫生工作计划一、指导思想认真贯彻《国家传染病防治法》,《食品卫生法》学校《卫生工作条例》切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。二、工作目标1、严格控制
小学学校安全工作自查报告安全工作,是我校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好
中小学学校安全卫生管理制度网络是学校重要的基础设施之一,为全体师生提供先进、可靠、安全的计算机网络环境,支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网
小学转学申请书尊敬的学校领导:我叫xx,就读于xx学院,是x班的学生。xx是我的辅导员。我于x年九月进入我校求学,在校期间,得到老师无微不至的关心爱护,而且
小学英语教师教学工作计划一、学生知识能力、习惯态度分析二年级学生已学过一年的英语,大部分学生对英语比较感兴趣,有一定的模仿能力,但由于没有学过字母,对单词读
小学体育课教学心得培训学习是老师的待遇。我特别兴奋地参与了小学体育老师的培训,特别感谢领导能给我们这次难得的学习机会,也很感谢教化局给我们供应一个学习的
小学学校校舍管理制度一、计算机教室是信息技术教育的重要场所,供师生教学、培训使用。二、学校要加强对计算机教室的管理,安排专职或兼职管理员负责计算机教
小学班主任年度总结经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子
小学级班主任工作计划一、本班学生基本情况。全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自
小学健康教育教学计划为了全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》,不断提高我校师生的健康素质,培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生
小学语文老师期末总结如果说上个月是让孩子们在快乐和轻松的环境中习惯学校生活和学习的话,那本月就是要让孩子们养成主动学习的习惯,自己要对自己的学习状态负责
小学教师节活动策划方案一、指导思想:20xx年教师节是我国第31个教师节,为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略,努力营造“尊师重教”的良好校风,
《昆虫记》读后感小学作文中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴
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小学田径运动会通讯稿这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听
小学优秀教师事迹她以赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆,她像潺潺溪水般亲切,亦如滔滔江河般激越,她是教育的先锋,教师的
小学交通安全主题班会为了进一步提高我校师生交通安全意识,增强广大师生交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,配合
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小学德育年度个人总结一、理清一个思路学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育
小学班级网课情况总结上半年,作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、
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