鲍文杰(纬景储能科技有限公司，上海201103)2021-10-24，国务院正式印发《中共中央国务院
摘要：课堂教学是高职思想政治理论课的主要方式，构建具有高职特色的思想政治理论课高效课堂，是建设“大学生真心喜爱、终身受益”的思想政治理论课的关键环节。在“生本教育”视角下，明确具有高职特色的思想政治理论课高效课堂评价标准，是持续有效地推动高职院校思想政治理论课建设的重要手段。本文主要从教师教学设计评
摘要：历年来，国内外学者对中国政治制度褒贬不一，在判断与评价中国政治制度上有很大的分歧与反差。这其中的关键在于“标准”问题，过去，人们更愿意用西方政治学标准来衡量我国政治制度，如今学者们渐渐开始探索一条正确评价我国政治制度的道路，不仅包括国内学者，越来越多的国外学者也开始重新审视我国政治制度的特有优
【摘要】文章论述了构建学前教育质量评价标准的必要性，阐述了欧美等发达国家学前教育的质量评价标准，并进行了对比分析。以期能为我国的学前教育事业的发展起到一定的借鉴作用。 【关键词】学前教育;质量评价;政策法规 随着全球经济、文化、教育各领域的逐步发展，很多国家政府逐渐意识到学前教育对人身心发展的重
摘要：随着我国政治制度建设的不断完善，为了进一步检验政治制度实施效果、改善政治制度规则、提高政治制度效率我们需要对我国的政治制度进行评价。但由于各评价主体的立场不同、思维方式不同，往往采取不同的评价标准，对政治制度的评价标准存在着较大差异。一套明确、科学、合理、客观的评价标准是我们进行政治制度评价的
[摘要]党的建设科学化的评价标准表明在党的建设中应该重视什么、忽视什么，引领着党的建设前进的方向。党的建设科学化的评价标准主要包括党的意识形态现代化、执政方式科学化、党内关系民主化、党员对党要有忠诚度和人民群众对党要有认同感等方面。 [关键词]党的建设；科学化；评价标准 中图分类号：D26文
摘要：党的建设科学化绝不是一句空洞的口号，科学化的状况和程度是可以、也应该用相关的标准来评价的。具体而言，党的建设科学化的评价标准主要包括党的意识形态现代化、执政方式科学化、党内关系民主化、党员对党要有忠诚度和人民群众对党要有认同感等方面。 关键词：党的建设；科学化；评价标准 中图分类号：D26
[摘要]集团化属于一个经济学领域的概念，而职业教育集团化则是将“企业集团”的经营模式与职业教育结合起来，在政府与教育部门影响下，使学校、企业等多方资源结合起来，加强产学研结合，实现资源的互补与共享。在职业教育集团化开办的过程中，可以通过相关评价标准对办学质量进行衡量。对制定办学质量标准的重要性与相关
摘要：教育管理案例分析课程就是在教育管理课程中应用案例教学法，实现教育管理专业的人才培养目标。案例的选择在该门课程中处于重要的地位。文章在研究教育管理案例、分析課程目标的基础上，还重点讨论了教育管理案例选择的标准。 关键词：教育管理;案例分析;标准; 一、教育管理案例分析课程目标 案例教学法，
[摘要]为解决我国现行法律人才评价的科学性、系统性不足等问题，及时有效引导“应用型法律人才”培养的研究和实践，应当明确应用型法律人才评价标准。应用型法律人才，应当具有高尚的法律职业道德，能够始终奉行“法律至上”理念；应当具备扎实的法律专业知识，能够运用法律思维分析具体法律问题；应当具备娴熟的法律职业
摘要：设置地方立法质量评价标准（以下简称“评价标准”）是评价地方法治水平的逻辑起点、实现地方权力制约的前置保障、加强人民权益保障的内在要求。检视当下，一方面，传统单一行政主导的以秩序为中心的维稳型标准模式、以文本为中心的技术型标准模式、以利益为中心的功利型标准模式已不能满足现代法治新形势；另一方面，
摘要：目前国家对学前教育大力扶持，对学前专业学生的专业能力提出了更高层次的要求。因此，提高学前专业学生职业能力成为了学前教育工作者的工作重点。本文以临沧师范高等专科学校为例，试图找到一个新的评价标准来为学生的发展提供参考，为根据用人单位的要求不断改进提借供鉴。 关键词：学前专业;职业能力;发展性评
摘要：高职实践教学评价标准研究是一个前沿问题，日益受到教育界和社会的广泛关注，不少学者从不同角度开展了相关研究。本文对现有文献资料进行梳理，以期为相关领域的研究提供参考。 关键词：高职；实践教学；评价标准 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1672-5727（2013）06-0014-
【摘要】循环经济是当今世界解决可持续发展问题的最佳选择,也是我国经济发展到一定阶段的客观要求。循环经济为政府绩效审计树立了新的“绩效观念”,提供了新的评价视角。 【关键词】循环经济;政府绩效审计;评价;标准 2008年8月29日第十一届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过了《中华人民
公司公文评价标准类别 问题 具体要求 常见错误 扣分 一、行文规则1 越级行文按照公文处理的有关规定
摘要:�不断提高小学的教学质量，栾城县教研室从栾城县小学的教学实际出发，研究、摸索、制订与实施了较客
摘要：一堂好的法学课评价标准在教育界争论不休，未有定论，可谓是“仁者见仁，智者见智。”如果不对法学课
【摘要】目的观察探讨护理评估评价标准在外科护理中的应用方法及效果，总结其临床应用价值。方法选择我院2
一文学有没有标准 之所以提出这一问题，有几个方面的理由：其一是我觉得中国新文学的评价标准一直没有真
摘要：试卷评价是中学历史教学的重要环节，不仅对教师的教学有直接的反馈作用，而且是学生的学习的晴雨表。
高三数学第一学期教学总结本人这学期担任高三年级（6）（7）班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带领下，能发挥集体智慧，共同协作，努力提高班级
初一数学重点知识点总结1、求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数，当an看作a的n次方的结果时，也可以读作a
数形结合的思想方法在数学学习中的作用有哪些高考冲刺：数形结合编稿：林景飞审稿：张扬责编：辛文升热点分析高考动向数形结合应用广泛，不仅在解答选择题、填空题中显
【实用】数学的谜语1、72小时（打一字）谜底：晶2、灭火。（打一数字）谜底：一3、其中。（打一数字）谜底：二4、舌头。（打一数字）谜底：千5、+-×。（打一
数学的300字日记今天，我们全家去超市买东西，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16 8元，妈妈问我1筒要多少元？我情不自禁地说：“1筒是8 4元。”
八年级上册数学复习提纲转变观念在初中，特别是初中三年级，老师会进行大量的练习，学生自己也会查阅大量的信息，从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的(☆)数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。2
数学新教师心得体会光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期就过去了。现将工作总结如下：一、加强师德修养，提高道德素质践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的
三年级教学计划数学上册新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本
数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质（1）菱形的四条边相等，对边平行（2）菱形的相邻的角互补，对角相
教师个人校本研修计划数学通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体，它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设
数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景，掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念，理解向量的几何表示，
关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友！这天红狐狸说：“黑猫，白猫咱们去市场上买鱼吧！”“好啊！”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上，看到
上学期数学教学计划走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进，为美好的明天奉
初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析：本期我担任的数学教学工作。七（5）班共有50名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩较好，不及格的同学较少；
八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容，不仅呈现了“确定位置的
幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题，整体表现内向，易怒，不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价，在问题不断的凸显出来
二年级下册数学总结本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织
初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做，因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对
高二数学知识点总结1 解三角形（1）正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。（2）应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和
关于数学教研活动总结众所周知，集体备课是提高课堂教学效益的重要保证，是培养和培训青年教师的重要手段。抓好课堂教学之前的研讨交流，即教材章、节内容的分析，