摘要：历史转折时期，我国处理冤假错案工作经历了酝酿萌发、初步展开、重点突破、全面完成四个阶段。党内外围绕处理冤假错案的步骤、原则、范围和后果等展开了激烈的论争，加快了冤假错案处理工作的进程。总结这些论争，对于今天解放思想、正确对待党和国家前进中遇到的论争、加强执政党建设等，具有重要的启示。 中图分
摘要：建国初由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期的政治语境制约着文艺界，决定了文艺论争呈现出相对复杂的状况。根据党的统一战线的理论和政策，民族资产阶级和小资产阶级具有两面性：既作为无产阶级革命的“同盟军”属于人民的范畴，而从思想情感的性质上考量又属于无产阶级革命的对象。这种两面性使得过渡时期的文艺
摘要：从19世纪末到20世纪60年代，由于种种原因，国际共产主义运动中曾出现关于“修正主义”的两次大的论争。实事求是地分析相关历史，启示我们：社会在实践中不断发展变化，应坚持求真务实、与时俱进的态度，科学对待马克思主义，尊重各国、各党在社会主义建设问题上的经验和选择，走适合本国国情的社会主义道路。
[摘要]学术界对于我国政府与基金会的关系的讨论大都在“国家—社会”的概念体系中展开，法团主义与市民社会理论作为两个重要的解释框架备受学者青睐。这两种理论对于中国当前政府与基金会的关系都有其解释力和局限性，但基于某一理论的偏好所展开的研究，存在过分解释和脱离现实的不足。基于此，本文重新检视了这两种理论
摘要：“文明范式”是构筑“文明冲突论”的基础，也是学者常常忽略的问题。在回顾其论争的基础上，可以发现一些批评者对它的理解存在着不同程度的误读。对其进行重新的评判，可以消除误读、揭示“文明范式”自身的缺陷，为这一范式的继续研究提供新的起点。 关键词：文明范式；论争回顾；一元范式论 中图分类号：D0
摘要在国际关系理论的英国学派中，存在着两种主要的概念和研究方法取向，即多元主义与社会连带主义。本文主要探讨两者的异同及其本质。它们的共同点在于，以马丁怀特的三大思想传统作为自己的理论立场，坚持理性主义的国际社会观、关怀人权等道德价值。然而，它们之间也有很大分歧，主要是两者对国际社会赖以存在的基础——
摘要：社会工作学科建设是该领域百年成长和百年论争的核心议题。中国社会工作学科已经走过萌芽初创成长、民政社会工作和专业化快速发展阶段，在社会工作专业发展主要目标上一直是宏观社会变革与微观个体治疗并重。中国社会工作学科在社会工作高等教育、社会工作学科准入、社会工作知识基础建设、社会工作专业成果发表、社会
摘要：民国初年国家草创，秩序的建立成为当务之急，政制亟待脱胎之中。究于共和国建立何种制度，引发政界知识分子的争论。民元的总统制和内阁制的论争，主要分为：各省联合组织政府时代和南京政府时代这两个时期的论争，其论争过程异常激烈。两种政制优劣相较互有长短，从学理、情势、国情三大要点剖析政制之争相持不下的的
摘要：建立完善和健全的教师聘任制是高校人事制度改革的核心。高校教师聘任合同的法律性质存在着行政合同、劳动合同、雇佣合同以及兼具行政与民事双重特点的特殊合同等不同观点，从而导致实践视域中教师聘任合同书存在着适用法律缺失、充斥大量政策性用语、显失公平与合理、自行设定、人事争议处理不畅等方面的合法性缺失。
常凯，中国人民大学劳动关系研究所所长、教授、《劳动合同法》草案研究课题组组长。董保华，华东政法大学教授、《劳动合同法》草案研究课题组成员。前者被公认为是劳动者一方利益的代言人，后者虽然不愿意，但却被认为是资方的代言人。这并非一场两个人的意气之争，各自身后皆有无数拥趸。 意见是物权法的20倍
[摘要]关于代位继承的性质，理论界一直存在代位权说和固有权说两种观点。在继承法修订过程中，固有权说基本占据绝对优势。但固有权说并不能对代位继承的所有规范做出完满解释。溯源代位继承制度的原初规定有助于厘清学说论争，在继承人丧失继承权的情况下其子女不应当实行代位，但在继承人放弃继承权的情况下其子女可以实
10月中旬，市场上出现了一个久违的突发现象--粮油涨价。国家统计局人士评价：如此短时间的粮油价格大面积上涨，是我国1997年以来的第一次。 物价上涨，意味着什么?宏观经济是走向良好还是过热?由此将引发通胀还是继续加重通缩?一场争论由此而生。 一张多米诺骨牌? 对这个物价上涨的判
［摘要］为了适应经济快速发展的需要,各企业必须努力改变现状,加强内部控制管理,企业管理层将本企业的内部审计职能部分或全部委托给会计师事务所或其他专业人员行使,从而使内部审计业务出现外包的趋势。本文从现代企业制度下内部审计外部化的利弊进行多方面的分析,结合我国企业实际情况,并从内部审计业务长远发展出发
若要检视中国大陆知识分子于2011年的思想境况，可以用两个关键词来形容：一是传统，二是焦虑。对传统的
【摘要】20世纪80年代末，我国电视学术界围绕电视深度报道展开了一场学术论争。论争涉及电视是否适合进
摘要：尽管大众文化萌芽于资本主义工业发展之初，但有关大众文化的理论和纷争的大量出现却在20世纪20年
[摘要]“问题与主义”之争是马克思主义在中国传播过程中遇到的第一次挑战，其实质是李大钊的马克思主义与
1976年，“拉美文学爆炸”的两位主将，也是至交好友加西亚?马尔克斯与巴尔加斯?略萨在墨西哥的一家影
［摘要］为了适应经济快速发展的需要,各企业必须努力改变现状,加强内部控制管理,企业管理层将本企业的内
摘要:安格尔和德拉克洛瓦是十九世纪欧洲画坛上的典型代表 安格尔的绘画作品强调理性的秩序,讲究艺术形式
七年级语文《忆读书》教案教学目标：（一）整体感受，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。（二）通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者“读书是
语文有几种修辞手法⑴借代的特点不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼
关于语文培优补差工作计划一、学生情况分析本班共有学生60人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，
如何提高小学生语文阅读理解能力借条党支部了标语员工手册责任书先进，主义辞职悼词了演讲稿离职报告挽联请示，起诉状廉洁，欢迎词建党课外知识：教材道德签名；检测悼
语文《去年的树》教学反思《去年的树》是一篇感人至深的童话故事，用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中，我确立了三个教学目标：1、读准
语文教学课件一、教学目标1、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2、认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3、学会善于观察
语文德育工作计划一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习
得语文者得天下作文议论文吴紫鹏我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家
七年级上册语文课文目录一、重点字词1、给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把诱误读成xiù。2、根据拼音写出相应的汉字。(huà
二年级语文教学案例《妈妈的爱》教学目的：1、让学生掌握课文里的生字。2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。3、通过
语文阅读教学心得体会小学绘本阅读教学心得体会为期两天的培训落下帷幕，冒着酷暑来回奔波实属不易。先梳理一下培训活动过程：王继聚校长和陈学壮主任分别就状物类散文
语文高考知识点1、古希腊：①伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。②埃斯库罗斯（约公元前525-前456），古希腊戏剧家，悲剧《被缚
语文高考作文素材家国情怀林则徐，这个名字传遍了全国各地。他，是一个惩恶扬善、嫉恶如仇、不畏权贵的英雄人物。关于它的事迹我们最熟悉的，莫过于虎门销烟了。十九世
高三语文阅读专项训练试题有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，究竟怎样才能学好语文呢
语文暑假作业及答案【第1-4页】一。[读书人自勉联]在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考:研卷知古今；藏书教
六年级语文上册教学计划六年级语文教学工作即将开始，为使教学工作能顺利开展，也为了及时完成教学任务，同时为今后的教学工作提供参考，拟定本教学计划。一、学情分析
教师语文国培心得体会20xx年的“国培”项目实施了，此次远程教师培训，我有幸被选聘为全镇小学语文学科的混合学习班主任。虽然只有18名学员，虽然只有短短8
语文S版小学四年级下册语文《只拣儿童多处行》教案预习作业：1 熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2 联系上下文解释词语：坐无隙地、浩
七年级上册语文《散步》教学设计一、课题《散步》莫怀戚二、课时四十分钟三、教材分析本篇课文注重学生对亲情、责任以及生命感慨的把握。此文是一篇记叙性强的散文，穿
三年级语文第二学期工作总结时间在点滴中过去，一个学期又要临近末尾。我们三年级语文教研组共有8位教师，老中青结合，搭配合理，互帮互助，共同提高，大家融洽的
语文教研组初中工作计划一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，牢固确立“
部编版三年级语文下册教学计划一、学生情况分析本学期任教两个班级304306班，由于三(4)班是由我一手带班上来的，在一、二年级期间主要重视写字习惯养
语文有几种修辞手法⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。语文有几种修辞手法篇21比喻⑴比喻的特点比喻就是“打比方”。即抓住
小学五年级语文《鸟的天堂》课件学习目标：1、学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2、、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3、默读课文