宝音,尤佳缘,郁文越,季娟娟,孙露露,朱佳(1 南京中医药大学附属医院,江苏南京210029;2 江
罗建君,欧国飞,蔡晓,莫月媚,邱小倩,刘文杰(1 肇庆市第一人民医院中医科;2 肇庆市第一人民医院肿
潘琪戎姣李梦甜井夫杰(1 山东中医药大学2019级硕士研究生,山东济南250000;2 山东中医药大
咳嗽变异性哮喘(cVA)又称过敏性咳嗽,是指以慢性咳嗽为唯一或主要临床表现的一种特殊类型哮喘,近年来
气道高反应性慢性咳嗽是临床常见病症,多采用止咳药、抗生素甚至激素治疗,给病人造成不必要的痛苦。因此,
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【摘要】目的:温习和总结咳嗽变异型哮喘的临床特点,利于更及时、有效地诊治该病。方法:我们整理并回顾性
摘要:目的:分析支气管舒张试验在不明原因咳嗽患者中的应用价值。方法:43例受试者先测定基础FEV2,
秋冬季是咳嗽的高发季节。其实,咳嗽本身并不是一种独立的疾病,而是一种清除呼吸道异物的防御性反应。但疾
[摘要]目的总结分析我院慢性咳嗽患者的病因构成和特异性治疗效果。方法对慢性咳嗽患者在询问病史和体格检
咳嗽是十分常见的病症,可是很多时候却没引起人们的足够重视,认为不过是小毛病而已。其实,咳嗽的病因很复
止嗽散出自清・程钟龄《医学心悟》,具有宣肺疏风、止咳化痰之功,主治外感咳嗽,症见咳而咽痒,咯痰不爽,
摘要目的:探讨儿童慢性咳嗽临床特点及治疗。方法:回顾性分析68例临床诊断为慢性咳嗽患儿的临床特征。结
摘要:目的:了解慢性咳嗽患者组胺支气管激发试验的结果。方法:对225例慢性咳嗽患者用肺功能仪测定基础
摘要:目的:观察杏苏散加减配合穴位贴敷治疗小儿咳嗽的临床疗效。方法:对35例患儿均予杏苏散配合穴位贴
【关键词】咳嗽;点刺放血疗法;中药;疗效观察 【中图分类号】R246【文献标识码】A【文章编号】1
【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)06-0055-02 【摘要】目的:主要
【中图分类号】R254【文献标识码】C【文章编号】1672-3783(2012)06-0324-01
【中图分类号】R725 6【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)06-0370-
咳嗽是呼吸系统受到刺激时所产生的一种防御性的反射活动,其目的在于清除呼吸道异物,保持肺和气管内通畅无
三年级教案:数学分数的初步认识教学目标:1、结合具体实例,使学生初步认识几分之一,并能结合直观图形,初步学会比较几分之一的大小。2、通过开展丰富的数学活动,
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数形结合的思想方法在数学学习中的作用有哪些高考冲刺:数形结合编稿:林景飞审稿:张扬责编:辛文升热点分析高考动向数形结合应用广泛,不仅在解答选择题、填空题中显
【实用】数学的谜语1、72小时(打一字)谜底:晶2、灭火。(打一数字)谜底:一3、其中。(打一数字)谜底:二4、舌头。(打一数字)谜底:千5、+-×。(打一
数学的300字日记今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16 8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8 4元。”
八年级上册数学复习提纲转变观念在初中,特别是初中三年级,老师会进行大量的练习,学生自己也会查阅大量的信息,从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的(☆)数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2
数学新教师心得体会光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一个学期就过去了。现将工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
三年级教学计划数学上册新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本
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教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友!这天红狐狸说:“黑猫,白猫咱们去市场上买鱼吧!”“好啊!”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上,看到
上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
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